上蔡中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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上蔡中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
上蔡中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
用Excel中的（）图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。
单项选择题
A、条形图
B、饼图
C、簇状柱形图
D、柱形图
2：
美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）
单项选择题
A、社会起源论
B、心理起源论
C、神话起源论
D、生物起源论
3：
以下叙述错误的是（）。
单项选择题
A、考试与素质的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
4：
最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）
单项选择题
A、第一次工业革命基本完成
B、第二次工业革命基本完成
C、第三次工业革命基本完成
D、信息革命出现
5：
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
6：
马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体
7：
根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。
这时的婴儿处于（）
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
8：
与创造思维最密切的是（）
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
9：
按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。
（）
判断题
对
错
10：
天时不如地利，地利不如人和。
——选自《孟子·公孙丑下》下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B、决定战争胜负的是人而不是物
C、反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D、磨炼、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
11：
知识直观的类型包括（）。
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
E、表象直观
12：
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征，在这主要是因为教育具有（）
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
13：
冯特创立了第一个完整的学习理论。
（）
判断题
对
错
14：
同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。
有一天宿舍没有关灯。
管理员盘问谁回来最晚?
小杨说：
“我回来时，小林刚要睡。
”小袁说：
“我回来时，小夏睡着了。
”小林说：
“我回来时，小袁正好上床睡觉。
”小夏说：
“我上床就睡，什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?
（）
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
15：
注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。
（）
判断题
对
错
16：
以教师为主导的教学策略为（）
单项选择题
A、程序教学
B、情景教学
C、指导教学
D、计算机辅助教学
17：
综合课程理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、怀特海
B、杜威
C、布鲁纳
D、克伯屈
18：
以下说法正确的是（）。
单项选择题
A、存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮
B、玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心
C、世界第二次工业革命主要标志是蒸汽机的广泛使用
D、18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国
19：
形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
（）
判断题
对
错
20：
在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学
B、班组教学
C、班级授课制
D、开放教学
21：
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
单项选择题
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观
22：
心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。
（）
判断题
对
错
23：
因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。
单项选择题
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪法律责任
24：
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）
单项选择题
A、自主学习
B、发现学习
C、个别教学
D、个别化教学
25：
第斯多惠有一句名言：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
”这体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
26：
下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。
单项选择题
A、故意不完成教育教学任务，对教育教学工作造成损失的
B、体罚学生
C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的
D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
27：
标志着教学过程理论的形成的是（）
单项选择题
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
28：
教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。
单项选择题
A、“生存关注”
B、“虚拟关注”
C、“自我更新关注”
D、“任务关注”
29：
共同要素理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅
30：
义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________为主的管理体制。
（）
单项选择题
A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府
C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府
D、国务院；市级人民政府；县级人民政府
31：
学校教育的环境具有极大的人为性。
（）
判断题
对
错
32：
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
单项选择题
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决
B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D、“心理眩感”有助于问题解决
33：
最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
34：
下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?
（）
单项选择题
A、喜马拉雅山脉概括：
山限制：
珠穆朗玛峰
B、办公桌概括：
办公用品限制：
木制办公桌
C、非金属元素概括：
元素限制：
塑料
D、街道办事处概括：
办事处限制：
居民委员会
35：
德育在中小学生品德形成发展中起主导作用。
（）
判断题
对
错
36：
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
37：
我国最早使用“教育”一词的是（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
38：
备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。
（）
判断题
对
错
39：
记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）
多项选择题
A、感觉记忆
B、暂时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
E、永久记忆
40：
作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。
（）
判断题
对
错
41：
近来的一项研究表明：
那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25％。
评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。
这表明：
日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。
以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论?
（）
单项选择题
A、平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少
B、舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作
C、生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳
D、生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长
42：
教育目的只对受教育者具有目标导向作用。
（）
判断题
对
错
43：
孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?
（）
单项选择题
A、实践锻炼法
B、情感激励法
C、自我管理法
D、创新管理法
44：
教师对学生最常用的一种教育方法是（）
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
45：
教师的专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还要求具有（）。
单项选择题
A、交往能力
B、管理能力
C、研究能力
D、学习能力
46：
生产力发展水平决定着（）。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
47：
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。
单项选择题
A、50年代以后
B、60年代以后
C、70年代以后
D、80年代以后
48：
刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。
单项选择题
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
49：
对于备课的认识错误的是（）。
单项选择题
A、备课是教学工作的首要环节
B、认真备课是教好课的前提
C、备好课可以加强教学的计划性
D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
50：
中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
51：
心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。
根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）
单项选择题
A、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪
B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同
C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款
D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计
52：
认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。
单项选择题
A、统计分析
B、测验
C、调查研究
D、口语报告
53：
教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。
（）
判断题
对
错
54：
下列哪一项是校风中的中心?
（）
单项选择题
A、学风和教风
B、学生作风
C、领导作风
D、教师作风
55：
现代学生的基本特点包括（）①学生是发展性的人②学生是完整性的人③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
56：
教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
单项选择题
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
57：
教师在学生心目中具有天然的（）。
单项选择题
A、可爱性
B、可敬性
C、权威性
D、厌恶性
58：
根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）
单项选择题
A、思维阶段
B、思维准备阶段
C、抽象思维阶段
D、感觉动作阶段
59：
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?
（）
单项选择题
A、认识
B、依从
C、认同
D、内化
60：
在人的发展中起主导作用的因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性
1：
答案B
解析条形图显示各个项目之间的比较情况。
柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。
饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。
簇状柱形图用于比较各个类别的数值。
2：
答案B
解析
3：
答案A
解析考试与素质不是对立的关系，考试是评价素质教育实施质量的一种手段，但不是唯一的手段。
4：
答案A
解析
5：
答案A
解析题干所述侵犯了学生的隐私权。
6：
答案B
解析
7：
答案A
解析能发现达到目的的新手段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。
8：
答案A
解析
9：
答案错误
解析
10：
答案D
解析“天时不如地利，地利不如人和”只提及决定成败的重要因素，即天时、地利、人和，没有涉及困境、磨炼等。
11：
答案A,B,C
解析知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。
12：
答案D
解析教育具有相对独立性。
具体表现在：
教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会形态意识的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。
13：
答案错误
解析桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。
因此，本题的观点是错的。
14：
答案A
解析根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早，从而可得小杨回来最晚。
15：
答案正确
解析
16：
答案C
解析
17：
答案A
解析综合课程理论的代表人物是怀特海。
（本解析由安宝蓝提供）
18：
答案D
解析存在主义，当代西方哲学主要流派之一。
在20世纪初获得发展，l945—1955年成为西方思想界的主流学说。
A项错误。
玛雅文化主要分布在中美洲一带，包括今天的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区。
B项错误。
第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用。
C项错误。
18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮，法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。
19：
答案正确
解析
20：
答案A
解析
21：
答案B
解析略。
22：
答案正确
解析
23：
答案C
解析因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和学生伤亡事故的，主要责任人应追究刑事法律责任。
24：
答案D
解析
25：
答案B
解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
第斯多惠的这句名言充分体现了教学的启发性原则。
26：
答案C
解析《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
27：
答案B
解析
28：
答案C
解析“自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，也开始了对自身的专业发展进行反思。
29：
答案A
解析略
30：
答案A
解析义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主的管理体制。
31：
答案正确
解析
32：
答案A
解析
33：
答案A
解析
34：
答案B
解析A选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；B选项概括和限制都正确；C选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系；D选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。
35：
答案正确
解析
36：
答案C
解析
37：
答案B
解析“教育”一词，据考证，在中国最早见于《孟子?
尽心上》。
38：
答案错误
解析
39：
答案A,C,D
解析
40：
答案
解析
41：
答案C
解析题干的观点是舒适的工作环境是工人高效工作的条件，而C中表述的观点是，获得舒适的工作环境是工人高效工作的结果，能够削弱题干观点。
42：
答案错误
解析教育目的无论对教育者还是受教育者都具有目标导向作用。
43：
答案A
解析“听其言而观其行”意思是听听他平时都说什么话，看看他平时都是怎么做的。
这就是给他一个机会锻炼一下，然后看看他的表现。
所以是实践锻炼法。
（本解析由张恩凯提供）
44：
答案D
解析
45：
答案C
解析
46：
答案D
解析生产力水平决定着教育结构的变化。
47：
答案B
解析
48：
答案B
解析刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。
49：
答案D
解析教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料，为上课做准备。
50：
答案D
解析
51：
答案D
解析心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。
A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。
D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。
因此只有D项符合题目要求。
52：
答案D
解析认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。
口语报告法也称“大声法”，即经过一定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。
53：
答案正确
解析教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。
此观点是正确的。
（本解析由何龙提供）
54：
答案A
解析校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。
55：
答案A
解析现代学生的基本特点包括：
（1）学生是主体性的人；
（2）学生是发展性的人；（3）学生是完整性的人；（4）学生是个性化的人。
56：
答案D
解析教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
57：
答案C
解析
58：
答案A
解析
59：
答案D
解析
60：
答案C
解析教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境，这就决定了它的特殊作用，即在人的身心发展中起主导作用：
（1）教育具有明确的目的性和方向性；
（2）学校教育具有较强的计划性和系统性；（3）学校教育具有高度的组织性；（4）教育可以激发和发展被教育者的潜能；（5）教育能对各种环境加以一定的控制和利用。
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