初中批改作文的评语大全.docx
《初中批改作文的评语大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中批改作文的评语大全.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![初中批改作文的评语大全.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/21/030a251a-0f68-472e-b6d7-5d6175b753f9/030a251a-0f68-472e-b6d7-5d6175b753f91.gif)
初中批改作文的评语大全
初中批改作文的评语大全
1.批阅作文的评语
作文批改评语大全能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简约,充分发挥了本人的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的抽象,其二语言生动丰富,生活气味浓,起到了良好的表情达意之效果文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真诚感人.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出.语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰.能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.全文酣畅淋漓,一气呵成,隐藏着欢快与期盼,真诚感人.开头出手不凡文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.文章有理有据,劝说力强,突出人物共性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.作者对…观看认真,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确 ,衬托手法运用得好.本文采纳了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节拍明快.本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.文章真实生动,情真意切,特殊是…使用权文章极具感染力,发人深思.叙述事情条理清楚,能正确地使用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中遭到训练.朴实自然的童心体现在文中,使文章分发着清爽活泼的气味.这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇别致的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞.本文次要优点有三:
1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简约,流畅,开头和结尾都很自然,精确 .开头简约自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭力量.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.文中描绘的…清爽活泼,愉快阴沉.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.文章靠着丰富的想象,靠着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简约明白,语言平淡朴实.作者观看细致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的爱好.借景抒情,托物咏志,很特色.文章在民间传奇的基础上,进行合抱负象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶好玩味.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新奇的构思相得益彰.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的进展做了极好的铺垫.这种构思特别奇妙,可以自创.这是一篇很有新意的…文章构思奇妙,语言朴实自然.作品的构思是奇妙的,文笔也是简约流畅.想象大胆,富有制造力,文章读起来新奇奇怪极具吸引力.想象力较丰富,极具新意.开头自我引见,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.文章不长,但过程叙述得很清晰,人物的活动描述得也详细,真实可信,生动好玩,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.情节生动好玩,叙述清晰完整,也表现出作者的聪慧,机灵,布满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘,展现了…,文笔间渗透了情感.文章很有劝说力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波涛,读起来深受教益.主题凝炼,集中,谈论深刻,有力,震撼人心.本文用词精确 ,严密,语言平实自然,而比方,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.这篇作文的次要特色是叙述详细,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比方,拟人等修辞手法,把…写得特别传神,同时表达了…对…的宠爱.全文语言生动精确 ,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.文章线索阴沉,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处.文章选材新奇,…这件事,乡村生活气味浓。
2.求中同学综合评语例文,急
同学:
你总是悄悄无语地仔细学习,即便遇到了波折也毫不泄气,沉静之中带着几分倔犟,憨厚之中透着坚韧刚毅。
每次打开作业都能观赏到你清秀的字体,令人爽心顺眼;每次批改作文都能感遭到你的执着,让人为之赞美。
假如能在奋斗目标的指引下,勤奋、固执地去追索胜利,你的生命之树肯定会开出绚烂的花朵。
你肯定会胜利的,我一直对你布满信念,努力吧!
2同学:
你是一个文雅的女孩,悄悄地吮吸着学问的甘露,学习成果非常精彩。
在老师的眼里,你也是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜蜜,你的字迹潇洒美丽。
看你平常不多言多语,课堂上你却用心听讲,仔细完成作业,经常遭到同学和老师的欣赏。
老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,更盼望课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解!
老师期盼着你成为一名最精彩的同学。
我晓得你不会让我绝望的,对吗?
3同学:
你很秀气,心灵同你的外表一样也很美。
你是位很乖巧,很努力的好女孩,假如在学习上有什么困难,老师很情愿关心你的。
这学期你各方面的表现都很不错,学习成果稳步提高,在班上一直并列前茅,我始终对你有信念,信任你能靠实力做一个出类拔萃的人。
老师想送你一句话:
再长的路都有终点,千万不要回头;再欢乐的人都有苦恼,千万不要在意。
野草遮不住太阳的光线,困难挡不住英勇者的脚步。
努力学!
4同学:
在教室总能看到你悄悄无闻学习的身影,在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛,圆满的是搜寻不到你自信洪亮的声音。
送你一句话吧:
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击学问海洋的风浪!
你拿到了这把钥匙,盼望你能牢牢握住它,持之一恒,不懈追求,盼望的大门肯定会向你放开。
5同学:
人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只要一个,就是劳动,再劳动。
你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,只是有点儿偏科,盼望你能早日糊涂头脑,抖擞起来,让才智的火花早日闪耀起来,发挥优势,补上差科。
信任胜利肯定属于你!
6同学:
你聪慧伶俐,思维灵敏,美丽的字体令老师赞美!
同学们也艳羡你。
但不知为什么,你的心里好像找不对集体的位置。
好像总有同学来打你的“小报告”。
并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能订正你的这些不良态度,老师信任,你将是最棒的!
努力吧!
7同学:
你是一位聪慧可爱的男孩,敬重老师,善解人意,喜爱劳动,关怀集体。
每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只需你自制力强一点,保证上课仔细听讲,仔细完成作业,老师信任,你肯定能够在老师面前表现出一个完善的你!
加油吧!
8同学:
你是一个聪慧机智、很有主意、讨人喜爱的男孩儿,大家全都夸你头脑机智,反应灵敏,老师也晓得你的抱负是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现抱负,必需从小事做起,无论做什么事情都必需非常勤奋努力,持之一恒。
你有很强的自尊心,但有时缺乏自信,老师多么盼望时时看到你高高举起的小手,听到你洪亮正确的回答,我信任你定能取得最好的成果,你说对吗?
9同学:
你是个感情丰富、恪守校规校纪、性格极其内向的女孩。
你和善踏实,上进心强,你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆怯?
缺乏自信,你已失掉了不少胜利的机会。
老师盼望你以后大胆些,自动些,你肯定会进步的,能做到吗?
`0同学:
你是个让人宠爱的男孩。
虽然有时真让老师生气,但是,老师还是发觉了潜在你身上的优点:
敬重老师,聪慧机智,富有责任心。
每次值日你总是尽心尽力,认仔细真。
记得你曾让老师给你调座位,老师不信任你没有上进心,由于缺乏上进心的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?
老师期盼着你的进步。
11同学:
一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个美丽可爱、热忱活泼的女孩。
你团结同学,喜爱劳动,关怀集体,敬重老师,工作责任心强。
作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告知你好成果是属于勤奋好学而又自信的人,老师好盼望你变得更自信些,这样你才能取得好成果。
不要怀疑本人的力量,你能做到吗?
12同学:
你聪慧好学、质朴和善、性情温柔、言语不多,是个讨人喜爱的女孩。
你曾对老师说,有些学问不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
盼望你再加把劲,连续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大。
信任不久的将来,你会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步,努力吧!
13同学:
你是一个诚恳质朴,和善懂事,少言寡语的女孩,为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容,是不是认为本人不如别人,其实你也很优秀,晓得吗?
你学习很踏实,也很勤奋,总是一丝不苟,仔细对待。
俗话说天下无难事,只怕有心人,我信任,只需坚持你的学习态度,转变一下学习方法,自信一点,学习成果确定会很优秀的!
14同学:
古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科。
3.老师批改作文评语
老师批改作文的评语
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。
9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容详细。
3、比方贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而精确 ,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法
11、小作者观看认真,叙述时有条有理
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、抽象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索阴沉,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气味深厚,遣词造句精确 传神。
20、,语言精确 ,鲜亮、生动,内容极其丰富详细,
21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各本身份特点。
22、文章来源于生活,因而语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。
4.修改作文,附评语
总评:
你的文章有些刻意,文风不大自然。
举例过多,而没有详细事情来还原你对读书的书趣。
虽有例子,但文章还是显得有些惨白无力。
每一段的结尾点题做的不错,但稍显突兀,最好在内容上也有一些点睛之笔,如:
翻阅着经典,书卷中好像分发出一缕淡紫色的暗香,沁人心脾,引我入那书中的仙境。
这篇文章的风格是内涵的,不应消失如“帅呆了的一百分”这中偏活泼的词,显得与文章格格不入,破坏了整篇文章的感觉。
总体来说,文章很不错,思路也很好,就是需要一两个事例来使文章更饱满、充盈,适度删去一些例子,加一些点睛之笔,来升华主题,就是一篇可打高分的好文章。
5.作文批改评语怎样写
作文批改评语大全
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简约,充分发挥了本人的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的抽象,其二语言生动丰富,生活气味浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真诚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出.
语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰.
能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
全文酣畅淋漓,一气呵成,隐藏着欢快与期盼,真诚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
文章有理有据,劝说力强,突出人物共性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
作者对…观看认真,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得精确 ,衬托手法运用得好.
本文采纳了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节拍明快.
本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特殊是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清楚,能正确地使用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中遭到训练.
朴实自然的童心体现在文中,使文章分发着清爽活泼的气味.
这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇别致的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞.
本文次要优点有三:
1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简约,流畅,开头和结尾都很自然,精确 .
开头简约自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭力量.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清爽活泼,愉快阴沉.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章靠着丰富的想象,靠着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简约明白,语言平淡朴实.
作者观看细致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的爱好.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传奇的基础上,进行合抱负象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶好玩味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新奇的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的进展做了极好的铺垫.这种构思特别奇妙,可以自创.
这是一篇很有新意的…文章构思奇妙,语言朴实自然.
作品的构思是奇妙的,文笔也是简约流畅.想象大胆,富有制造力,文章读起来新奇奇怪极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我引见,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清晰,人物的活动描述得也详细,真实可信,生动好玩,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
情节生动好玩,叙述清晰完整,也表现出作者的聪慧,机灵,布满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘,展现了…,文笔间渗透了情感.
6.家长怎样批改作文评语
家长要了解学校对孩子的要求从孩子入学那天起,作为孩子的父母首先应当了解学校有关学习、生活等方面的规章制度,了解学校的教学要求,以便自动协作学校,督促和帮助子女完成学校的各项训练方案。
在这里需要特殊指出的是,有些家长把孩子上学读书,仅仅看作是学文化、学学问,于是上学讲作业,回家做作业,过分地强调孩子的学习成果,而对学校有方案地为培育孩子的思想品德而支配的训练方案则不闻不问,这种做法是很不正确的。
这会大大影响学校对孩子的训练效果,影响学校乃至老师在同学心目中的地位,最终影响同学在德智体美各方面的进展。
因而,家长首先要树立对学校训练的责任感,要尽力协作,大力支持学校的工作。
如学校为培育同学的生活自理力量,要孩子在家里适当做一些家务,家长应乐观支持和督促,千万不要嫌孩子动作慢,不象样而代劳。
老师要求家长对学校训练的某些方面进行巩固和提高,如带孩子在家的表现进行反馈、准时扫瞄班级博客等,家长应尽量做到。