淮安市语文六年级期中检测卷D卷.docx

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淮安市语文六年级期中检测卷D卷

淮安市语文六年级期中检测卷D卷

一、看拼音,写字词。

（共2题；共10分）

1.（4分）根据意思写成语。

①每次打仗都不会失败。

________

②无论遇到多少挫折都不退缩，形容意志坚强。

________

③比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。

________

④比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

________

2.（6分）我会连。

大________    女

外________    东

男________    小

反________    正

西________    关

开________    里

二、词语天地。

（共3题；共37分）

3.（8分）把下面的词语补充完整。

名________虚________      ________人________织      琳琅________

栩栩________      ________释手      ________伦次

4.（27分）补全词语,完成练习。

（1）把下列词语补充完整。

①国________民________       ②兵________马________      ③生灵________ ________     ④哀________________ ________     ⑤________衣________食

⑥________离________所      ⑦安________ ________业    ⑧路不________ ________     ⑨内________外________     ⑩政________人________ 

（2）以上词语中,表示国家安定、人民幸福的词语有（填序号）:

________，我还能写出类似的词语:

________、________、________。

（3）选词填空：

人民________,祖国欣欣向荣,社会和谐发展。

我们祝福伟大的祖国繁荣昌盛、________。

5.（2分）选词填空。

希望         盼望

①老师________我们都好好学习，以后成为有用的人。

②小明________着雨快点儿停，好去外面玩。

三、句段长廊（共2题；共3分）

6.（2分）下列问句与其他三项不同的一项是（）

A.是谁来呼风唤雨呢?

当然是人类。

B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?

D.靠什么呼风唤雨呢?

靠的是现代科学技术。

7.（1分）（2017六上·西华期末）我会按课文内容，把下面句子的正确顺序写在题后横线上。

①贝多芬走进茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。

②姑娘说：

“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”

③一个姑娘说：

“这首曲子多难弹啊！

我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！

”

④一个男的说：

“是啊，可是音乐会的入场券大贵了，咱们又太穷。

”

正确的顺序是________            

四、课文回顾。

（共4题；共34分）

8.（6分）把下面的句子补充完整。

（1）夫君子之行，静以________，俭以养德。

非淡泊无以明志，________（诸葛亮）

（2）居安思危，________。

（魏征）

（3）由俭入奢易，________。

（4））一粥一饭，________。

半丝半缕，________。

（朱用纯）

9.（1分）口语交际。

你读过哪些童话故事？

把你最喜欢的一个介绍给大家吧！

我最喜欢的童话故事是________

10.（5分）假如将《生死攸关的烛光》这个扣人心弦的故事编成剧本来演出的话,可以安排三个场景:

①________与敌人周旋;②________与敌人周旋;③________与敌人周旋。

其中你最喜欢________（人物）,理由是________。

11.（22分）积累与运用。

（1）一个篱笆三个桩，________ 。

________，理不辩不明。

（2）我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把恔园打扫得干干净净。

班长情不自禁地说:

“这真是________ ，________啊！

“

（3）这四单元的学习让我收获不少:

我感受到了秋天的雨特别神奇:

它把________给了银杏树，把________给了枫树，________是给田野。

认识了________的孙中山，认识了________的蚂蚁队长。

《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。

（4）《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。

其中，你最喜欢的一篇童话是《________》，主人公是________。

除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《________》。

（5）我积累了古诗：

欲穷干里目，________。

莲头稚子学垂纶，________ 。

言师采药云，________。

________，能开二月花。

孤舟蓑笠翁，________ 。

（6）老帽儿是________，它的主人是________。

蓝色的帐篷指的是________。

五、口语交际。

（共1题；共10分）

12.（10分）观察下面这幅图，按要求答题。

成长不能无输

（1）请用简洁的语言说明画面的内容。

（35字以内）

（2）图画一定触动了你的内心，请选择某方面，谈谈你的感悟。

（20字以内）

六、阅读短文,回答问题。

（共2题；共21分）

13.（11分）阅读下文，回答问题。

“这是我的女儿，和你差不多大小正在医科大学读书，她将面对自己的第一个患者。

我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的________和________。

”听了母亲的话，我心里充满了________与________。

（1）按原文内容填空。

①我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的________和________。

②听了母亲的话，我心里充满了________与________。

（2）这段话是母亲的________描写，可以看出母亲是一个________的人。

（3）如果你是文中那位被扎针的母亲，你会这样做么？

如果对那位护士进行责怪，会有什么后果。

14.（10分）语段点将

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。

德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？

你累吗？

你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。

波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

 走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。

有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。

我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。

我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。

（1）这段文字运用了新奇的________手法，使树的形象与“我”融为一体，充满了童心童趣。

（2）根据表达的需要，选段中对“山中朋友”使用的叙述人称由第________人称变换为第________人称。

（3）第一自然段中运用了________、________的修辞手法。

________ 

（4）“你在这涧水上站了几百年了？

你累吗？

你把多少人马渡过彼岸……”一句中的“渡过”可以换为“度过”吗？

为什么？

七、习作百花园。

（共1题；共5分）

15.（5分）（2019三上·京山期中）习作

请你写一篇日记。

可以写自己经历的事情，也可以写自己观察的景色或现象。

要求：

1把内容写清楚，语句通顺，标点正确，不要写错别字。

2.注意日记的格式。

参考答案

一、看拼音,写字词。

（共2题；共10分）

1-1、

2-1、

二、词语天地。

（共3题；共37分）

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

三、句段长廊（共2题；共3分）

6-1、

7-1、

四、课文回顾。

（共4题；共34分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

五、口语交际。

（共1题；共10分）

12-1、

12-2、

六、阅读短文,回答问题。

（共2题；共21分）

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

七、习作百花园。

（共1题；共5分）

15-1、