重庆南开中学高二语文下册期末教学质量试题.docx
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重庆南开中学高二语文下册期末教学质量试题
重庆市南开中学高二语文下册期末教学质量试题
时量:
150分钟满分:
150分
一、语言文字运用。
（3×5＝15分）
1．下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A．李小二便拜道：
“自从得恩人救济，赍（jī）发小人,一地里投奔（bēn）人不着，迤逦（yǐnǐ）不想来到沧州。
”《林教头风雪山神庙》
B．祥林嫂脸上瘦（shòu）削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似（shì）的；只有那眼珠间（jiàn）或一轮，还可以表示她是一个活物。
《祝福》
C．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛（wǎn）然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉（mài）的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
《荷塘月色》
D．然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。
至少也当浸（qìn）渍（zì）了亲族、师友、爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯（fēi）红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。
《记念刘和珍君》
2．下列各项中的词语，没有错别字的一项是（）
A．鬼辩枯稿藏之名山新浴者必振衣
B．丰腴休憩针鼓馔玉一年之季在于春
C．磊落青睐萍水相逢恭敬不如从命
D．安谧喧泄苍海桑田毕其功于一役
3．下列各项中，加点的熟语运用正确的一项是（）
A．科举时代的众多莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。
B．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算账。
C．台湾经济发达是不争的事实，但是近年来车辆剧增，而受土地限制，公路不能得到相应发展，其交通混乱也叹为观止了。
D．她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的决不罢休的豪气。
4．下列各句中没有语病的一项是（）
A．公众尽管对“当街抱抱陌生人”的形式尚存异议，但对该活动改善人际关系的初衷普遍认同。
B．天津市妇联最近进行了一项千户家庭阅读情况调查显示，市区只有12%的家庭有阅读图书的习惯，比5年前下降了3倍。
C．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。
D．研究表明，常读文学作品和知识类图书的儿童，其道德水平与智力往往相对较好，反之亦然。
5．填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，__①________，给人一种清新、神爽、舒适之感。
烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，__②___________________________!
A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
二、文言文阅读（3×4﹢10＝22分）
阅读下面的文言材料，完成6—10题。
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远道者托于乘欲霸王者托于贤。
是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。
纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。
齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：
“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！
”弦章对曰：
“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。
”
杨因见赵简主曰：
“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。
”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：
“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。
今君有士，见过八矣。
”简主曰：
“子不知也。
夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。
”遂出见之，因授以为相，而国大治。
子路问于孔子曰：
“治国何如？
”孔子曰：
“在于尊贤而贱不肖。
”子路曰：
“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？
”曰：
“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。
贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎？
”（节选自刘向《尊贤》）
6．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．犹不能致其意之所欲至矣致：
到达
B．今桓公在此，则车下之臣尽管仲也今：
现在
C．臣居乡三逐，事君五去逐：
被驱逐
D．遂出见之，因授以为相，而国大治见：
接见
7．下列各组句子中，加点的虚词其意义和用法相同的一组是（）
A．而天下知齐、秦之必霸也。
不知将军宽之至此也。
B．遂出见之，因授以为相，而国大治。
请以剑舞，因击沛公于坐。
C．齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
D．中行氏尊贤而不能用也青，取之于蓝，而青于蓝。
8．文章中加粗的句子，停顿正确的一项是（）
A．故绝江海者,托于船致远;道者,托于乘欲霸;王者,托于贤。
B．故绝江海者,托于船致远道者,托于乘欲霸王者,托于贤。
C．故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。
D．故绝江,海者托于船致远;道者托于乘欲霸;王者托于贤。
9．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．作者认为人君树立功名，成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。
B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章认为桓公说得对，军队中没有能比得上管仲的贤臣。
C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。
D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的方略，中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡。
10．翻译文章中画线的句子。
（10分）
①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
（4分）
②夫美女者，丑妇之仇也（3分）
③中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？
（3分）
三诗歌鉴赏与古诗文默写（7﹢12＝19分）
11．阅读下面这首诗，然后回答问题。
（7分）
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
①本诗是怎样紧扣标题中的“春”和“晚”两字来写景的？
（3分）
②本诗表现了诗人怎样的心境？
是如何表现这种心境的？
（4分）
12．课文默写。
（1×12＝12分）
①女也不爽，士贰其行。
____________________，________________________《诗经·氓》
②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
______________________，________________________《登高·杜甫》
③______________________，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
_______________________。
《定风波·苏轼》
④把吴钩看了，___________________，__________，登临意。
《登建康赏心亭·辛弃疾》
⑤怀良辰以孤往，_____________，登东皋以舒啸，_______________________。
《归去来兮辞·陶渊明》
⑥众里寻他千XX，_________________，__________________，灯火阑珊处。
《人间词话·王国维》
四、一般论述类文章阅读。
（12分）
阅读下面一段文字，完成13—15题。
语言文字规范化
现在，社会上的语言文字使用状况的确太混乱了。
这种混乱大致可以归纳为三类：
一是以繁体字回潮为中心的文字混乱；二是以方言泛滥为代表的语言混乱；三是以胡编乱造、不知所云为特点的语文水平滑坡。
世界上任何一个统一文明的国家，都有通用的语言，规范的文字。
发达国家不用说，就是许多发展中国家也是如此。
所不同的是，有的国家语言和文字的规范是自然形成的，有的则加上了政府的推动、干预。
与语言文字统一和规范相反的，在一定程度上导致了国家的分裂和地区间的矛盾冲突不断。
中国恐怕是最早意识到这一问题的重要性。
秦始皇的“书同文”政策是尽人皆知的，其实，历代盛世也都有过类似的措施。
历代王朝要求“书同文”、语同音，都是着眼于全国政令的畅通，以保证国家统一，但其影响所及基本上局限于官场。
1955年，我国的经济刚渡过了困难的恢复期，党和政府就提出要在全国推广普通话和简化汉字。
这是因为当时要进一步巩固新生的人民政权，要解放生产力，要进行社会主义建设，就需要克服方言所造成的各地交流的障碍，用一批简化了的汉字迅速提高人民的文化水平。
现在，我们正在为实现四个现代化、统一祖国的事业奋斗。
我国改革开放和现代化的程度越高，社会主义市场经济越完善，对语言文字规范化、标准化的要求就越高。
不能想象，如果普通话没有成为全国的通用语，统一的市场怎样形成，怎么运转。
众所周知，信息时代的市场竞争在很大程度上是信息传输手段和速度的竞争。
当前，我国的信息传递主要还是靠信件、印刷品、电话、传真等，语言不通、文字不规范，自然就会造成沟通的障碍。
现在，欧美各国正在竞相把建设信息高速公路列入议事日程，我国也在加紧这方面的研究。
将来要在我国实现多媒体计算机的联网，并加入到国际网络中去，要克服的拦路虎之一就是繁体字。
有人说，以前搞简化字是为了解决人们识字、写字难的问题，现在有了计算机，这个问题不存在了。
事实并非如此。
简化字40年来已经为八亿多人所掌握，现在要普及计算机，该用简化字还是恢复繁体字，这是不言而喻的。
何况，计算机到什么时候也不能完全代替人的认读和手写，简化字的优势依旧：
让计算机“使用”繁体字就要多占内存空间，传输速度也比简化字慢。
换言之，当年搞简化字并没有想到计算机的问题，但无心插柳柳成阴。
当前，计算机技术正在向智能化发展，这对语言文字规范化、标准化的要求更高。
不久就可能进入实用阶段的声控计算机，其重要的前提就是使用者会说比较标准的普通话。
13．（3分）现在语言文字使用上的混乱情况较多，不属于文意的一项是（）
A．以繁体字为中心的文字混乱。
B．以方言泛滥为代表的语言混乱。
C．以胡编乱造、不知所云为特点的语文水平滑坡。
D．学“洋文”风气日盛，学生写作中，国语和“洋文”相结合的现象也很严重。
14．（3分）第四段“无心插柳柳成阴”是一个比喻的说法，它主要是为了说明（）
A．现在基本普及计算机，不必硬性规定使用统一的简化字。
B．计算机越来越普及，人们可以自由选择使用简化字或者繁体字。
C．简化汉字对中文信息化处理大有好处，已得到广泛应用。
D．使用者会说标准的普通话，更有利于使用声控计算机。
15．（6分）作者认为，我们当前语言文字工作的主要任务是哪两项？
五．文学作品阅读。
（22分）
阅读下面的文字，完成16—20题。
我们在十七岁时干些什么
舒婷
17岁，有个共同点，就是每天在镜子前，呲牙咧嘴挤压青春痘。
儿子现在的班级成立文学社，众同仁在冥思苦想给班刊命名时，盯着社长硕果累累的苞谷脸，豁然贯通，遂一致同意叫《青春痘》。
社长即儿子，一任而已，其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板？
他老爸17岁时，引为己任的是作家的使命感，社长交椅一坐好几年，几至坐穿。
文学自是圣殿一般，班刊非“采贝”即“鼓浪”，满纸豪言壮语。
脸上火力更足，未有“姗拉娜”洗痘水，敷痘霜之类济世良方，常常这瘤那瘤叠罗汉，冒冒尖尖岌岌可危。
至今太阳穴两旁赫然留有遗迹，雨天可存好几盅水哩。
我17岁时下了乡，水清风净滋润，缺鱼少肉没有油脂浪费脸上。
偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹，便忧心如焚，有男知青来串门，将刘海拉来拨去设法遮丑。
就着油灯读名著，唱外国民歌两首，抄古今中外格言，写华丽动情的信。
技痒时诌几行诗，随着手抄四处乱飞，没有刊名，捞不到社长当，时时提心吊胆。
17岁，儿子不叠被不整理书桌，更不洗衣服和臭袜子，喊泡茶来饭盛好，鞋要自选衣要名牌，每月上一次发廊，整天问有什么好吃的。
唯一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。
不过，长途旅行时他是家中全劳力，因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周关节遭岁月风化，儿子便手提肩扛行李，嘴里咬着自己的机票和身份证。
同学中有领月薪、周薪的，儿子领“日薪”，从未超支略有节余。
压岁钱、奖金（提琴或作文比赛所得）或生日红包统统自觉上缴，尚无经济头脑，不懂回扣。
他老爸17岁的上半年紧锣密鼓打拼准备上中文系。
屁股和膝头的补丁厚如烙饼，而且颜色迥异。
海外频频寄来的进口布料、纯毛衣服，窝贼般地压在箱底发霉生蛀。
他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争分子兼足球队长。
该足球队转战全省没有失过一个球，遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日。
下半年碰上文化大革命，忙着写大字报贴标语早请示晚汇报，被抄家和去串连。
绘画学3个月，小提琴练半年；饭不会做衣服不会洗，直到两年后去插队。
我17岁时体重只有42公斤，要挑50公斤的谷担，犁田、育秧、割稻，学一样哭一场。
自留地里栽菜秧子，不长叶子只生虫，幸亏种番薯倒是光长叶子，便不断采来炒着吃。
跟着《新华字典》每天学5个生字，翻英汉读物，背唐诗宋词，做大学梦。
腋下夹一本禁书，到各知青点去投桃报李，换来各种意外地惊喜。
衣裳、头发每日一洗，抽屉、衣箱纹丝不乱，学会用二两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴，和伙伴过中秋节，然后佯醉，为的是不必到结霜的小河边刷碗。
17岁的儿子崇拜贝克汉姆、谢霆锋和麦当劳。
小时候开口必称郑渊洁，从未仰视过老爸老妈，称班主任“凡姐”，直呼物理老师“阿弟”，说班上男生都叫女朋友“老婆”。
趁机追问儿子有没有拍拖？
答：
还没有那么畅销。
上网聊天，打又臭又长的电话，时而卷着舌头说两句英语。
从幼儿园开始，音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡10年，一打开私房音响，还是张信哲和王菲。
功课百忙之中，不忘见缝插针频频和电视机接吻，近视已达750度，不肯戴眼镜。
17岁时我梦想的是一斤膨体纱毛线，可以打件时髦的套衫；一柜满满的大部头小说，最后卷了边，发了黄，略有破损，这样的书才好看；梦想不用向大队长赔笑脸，不必上大队部去送礼，也无须走县城“四个面向办公室”找关系，忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学。
猛听一声吆喝：
“翻谷！
”震醒过来，还在晒场边打盹。
从未想过成为一名作家或诗人，更不懂得梦想当母亲。
咳，17岁！
16．解释下面加点的词语在本文里的特定含义。
（4分）
①社长即儿子，一任而已，其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板？
（2分）
②功课百忙之中，不忘见缝插针频频和电视机接吻，近视已达750度，不肯戴眼镜。
（2分）
17．试概括两代人17岁时各自的特点。
（4分）
18．本文最主要的表现手法是什么？
请结合文章内容说说这样写有什么好处。
（4分）
19．结合文章内容分析作者对儿子17岁时的表现持什么态度。
（6分）
20．请概括本文的语言特色，并举出一两个例句说明。
（4分）
六、作文（60分）
21．作文标题：
站在高三的门槛前
要求：
①立意自定，要求写出真情实感。
②文体为记叙文或议论文。
③卷面整洁，800字左右。
参考答案
一、选择题（33分，每小题3分）
1—5：
BCDAA6—9：
BDCB13—14：
DC
二、10文言翻译（4+3+3=10分）
（1）君王要使天下安定太平，把光荣的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。
（2）美女，是丑妇的仇敌。
（3）中行氏尊重贤能的人，轻视没有才能的人，他灭亡的原因是什么呢？
三、古诗词鉴赏和古诗文默写（19分）
11．鉴赏（7分）
（1）（3分）答：
①开篇写花落，点出“春”；②首句写夕阳下柴门虚掩，次句写黄昏时乌鸦翻飞，末句写樵夫渔人劳作归家。
都紧紧扣着“晚”字（答对第①点得1分，第②点答对两处内容即可得2分；第②点从分析诗歌意象的角度作答也可以。
）
（2）（4分）答：
本诗表现了诗人闲适安宁的心境。
（2分）全诗描绘了柴门花落、乌鸦归林、诗人小立、樵夫渔人归家等画面（1分），以动衬静烘托出静谥而富有生机的意境，表现出诗人内心的闲适与安宁（1分）。
12．默写（12分）
①士也罔极，二三其德。
《诗经·氓》
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
《登高·杜甫》
③莫听穿林打叶声，一蓑烟雨任平生。
《定风波·苏轼》
④栏杆拍遍，无人会，《登建康赏心亭·辛弃疾》
⑤或执杖而耘耔，临清流而赋诗。
《归去来兮辞·陶渊明》
⑥蓦然回首，那人却在，《人间词话·王国维》
四、现代文（论述类文本）
15．（6分）答：
①纠正语言文字使用上的混乱状况。
（2分）②大力推广简化字和普通话。
（4分）
五、现代文学类阅读（22分）
16．（4分）
（1）横看成岭侧成峰，是指儿子脸上长得很多而且很严重的青春痘。
（2）见缝插针频频和电视机接吻，是指眼睛特别近视的儿子抽空看电视的情景。
17．（4分）父辈特点：
生活艰苦，理想远大，积极上进，勤俭奋斗；（2分）
子辈特点：
注重实际，看重享受，富有爱心，爱好广泛，有平等意识。
（2分）
18．（4分）对比的手法。
（2分）文章把父母和孩子两代人在17岁时的各种表现对比着写，突出两代人各自的特点，使人物形象鲜明。
（2分）
19．（6分）①对儿子饭来张口、衣来伸手的习惯，作者持批评态度；②对儿子外出旅游时表现出来的爱心和面对金钱不懂得回扣的单纯，作者持肯定态度；③对儿子的平等意识，作者持肯定态度；
对儿子的兴趣爱好的狭窄，作者持怀疑态度。
（每点2分，答出3点给满分6分）
20（4分）本文的语言幽默诙谐。
（2分）可以以16题中的句子为例分析，也可以举这些例子：
至今太阳穴两旁赫然留有遗迹，雨天可存好几盅水哩。
和伙伴过中秋节，然后佯醉，为的是不必到结霜的小河边刷碗。
六、作文21（略）
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