数学人教版五四学制七年级上册114一元一次方程与 实际问题 同步练习3.docx
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数学人教版五四学制七年级上册114一元一次方程与实际问题同步练习3
2019-2019学年数学人教版(五四学制)七年级上册11.4一元一次方程与实际问题同步练习(3)
一、选择题
1.某市为节约用水||,制定了如下标准:
用水不超过20吨||,按每吨1.2元收费;超过20吨||,则超出部分按每吨1.5元收费.小明家六月份的水费是平均每吨1.25元||,那么小明家六月份应交水费( )
A. 20元 B. 24元 C. 30元 D. 36元
2.杨老师利用暑假带领团员们乘汽车到农村进行社会调查||,每张汽车票原价是50元||。
甲车主说:
乘我的车||,全部8折优惠;乙车主说;乘我的车||,学生9折优惠||,老师不要票.杨老师计算了一下||,发现无论乘哪辆车花费都一样||。
杨老师去农村带领的团员人数为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
3.某商场出售茶壶和茶杯||,茶壶每只15元||,茶杯每只3元||,商店规定购一只茶壶赠一只茶杯||,某人共付款171元||,得茶壶、茶杯共30只(含赠品在内)||,则此人购得茶壶的只数为( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
4.某市居民生活用电基本价格为每度0.4元||,若每月用电量超过a度||,超过部分按每度0.6元收费||,若某户居民九月份用电84度||,共交电费40.4元||,则a为( )
A. 50度 B. 55度 C. 60度 D. 65度
5.一个两位数||,十位上的数字是个位数字的2倍||,将个位数字与十位数字调换||,得到一个新的两位数||,这两个两位数的和是132||,则原来的两位数为( )
A. 48 B. 84 C. 36 D. 63
6.假期张老师和王老师带学生乘车外出参加实践活动||,甲车主说“每人8折”||,乙车主说“学生9折||,老师减半”||,张老师计算了一下||,不论坐谁的车||,费用都一样||,则张老师和王老师带的学生人数为( )
A. 6名 B. 7名 C. 8名 D. 9名
二、填空题
7.某校为学生购买名著《三国演义》100套、《西游记》80套||,共用了12019元||,《三国演义》每套比《西游记》每套多16元||,求《三国演义》和《西游记》每套各多少元?
设西游记每套x元||,可列方程为________.
8.某校初一所有学生将在大礼堂内参加2019年“元旦联欢晚会”||,若每排坐30人||,则有8人无座位;若每排坐31人||,则空26个座位||,则初一年级共有多少名学生?
设大礼堂内共有x排座位||,可列方程为________
9.全班同学去春游||,准备租船游玩||,如果比计划减少一条船||,则每条船正好坐9个同学||,如果比计划增加一条船||,每条船正好坐6个同学||,则这个班有________个同学||,计划租用________条船||。
10.一个两位数||,个位数字比十位数字的2倍多1||,如果个位与十位的数字交换位置||,得到一个新的两位数||,新的两位数比原来两位数的2倍少1||,则原两位数为________.
11.为增强居民的节约用电意识||,某市对居民用电实行“阶梯收费”||,具体收费标准如下:
一户居民一个月用电量的范围
电费价格(单位:
元/度)
不超过160度的部分
超过160度的部分
李磊家11月份用电200度||,缴纳电费136元||,则
________.超出部分电费单价是________.
12.某超市在元旦节期间推出如下优惠方案:
(1)一次性购物不超过100元不享受优惠;
(2)一次性购物超过100元但不超过300元优惠10%;
(3)一次性购物超过300元一律优惠20%.
市民王波在国庆期间两次购物分别付款80元和252元||,如果王波一次性购买与上两次相同的商品||,则应付款________.
三、解答题
13.某市出租车的收费标准是:
行程不超过3千米起步价为10元||,超过3千米后每千米增收1.8元.某乘客出租车x千米.
(1)试用关于x的式子分情况表示该乘客的付费.
(2)如果该乘客坐了8千米||,应付费多少元?
(3)如果该乘客付费26.2元||,他坐了多少千米?
14.某班计划买一些乒乓球和乒乓球拍||,现了解情况如下:
甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍||,乒乓球拍每副定价100元||,乒乓球每盒定价25元.经洽谈后||,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球||,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副||,乒乓球若干盒(不少于5盒).问:
(1)当分别购买20盒、40盒乒乓球时||,去哪家商店购买更合算?
(2)当购买乒乓球多少盒时||,两种优惠办法付款一样?
15.两种移动电话计费方式表如下:
全球通
神州行
月租费
12元/月
0
本地通话费
0.08元/分
0.18元/分
(1)设一个月内在本地通话时间为
分钟||,全球通收费表示为________元||,神州行收费表示为________元
(2)若某用户一个月内本地通话时间为2.5小时||,你认为选择哪种方式较为划算?
(3)当通话时间为多少时间||,两种收费方式的费用是一样的?
16.公园门票价格规定如下表:
购票张数
1~50张
51~100张
100张以上
每张票的价格
13元
11元
9元
某校七年级
(1)、
(2)两个班104人去游园||,其中七
(1)班不足50人||,
(2)班超过50人||,但不足100人||。
经估算||,如果两个班都以班为单位购票||,则一共应付1240元||。
问:
(1)两班各有多少学生?
(2)如果两班联合起来||,作为一个团体购票||,可省多少钱?
(3)如果七
(1)班单独组织去游园||,作为组织者的你将如何购票才最省钱?
17.有一些分别标有7||,14||,21||,28||,…的卡片||,后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大7||,小明拿了相邻的三张卡片.
(1)若小明拿到的三张卡片上的数之和为273||,则三张卡片上的数分别是多少?
(2)小明能否拿到相邻的三张卡片||,使得这三张卡片上的数之和等于171?
如果能拿到||,请求出这三张卡片上的数各是多少?
如果不能拿到||,请说明理由.
18.某地区居民生活用电||,规定按以下标准收取电费:
用电量(千瓦时)/月
单价(元/千瓦时)
基本用电量a
0.50
超过a
超过部分基本电价的80%收费
(1)某户七月份用电123千瓦时||,共交电费57.2元||,求a;
(2)若该用户八月份的平均电费为0.45元||,则八月份共用多少千瓦时?
应交电费多少元?
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】C
【考点】一元一次方程的实际应用-计费问题
【解析】【解答】解:
设小明家六月用水x吨||,
由题意得:
1.2×20+1.5×(x-20)=1.25x||,
解得:
x=24||,
∴1.25x=30.
故答案为:
C
【分析】根据小明家平均水费每吨1.25元||,可知其水超过20吨||,利用分段收费与平均水费即可列出一元一次方程||,解方程即可求得小明家的用水量||,与平均水费相乘即可求得小明家六月份应交水费.
2.【答案】C
【考点】一元一次方程的实际应用-方案选择问题
【解析】【解答】解:
设王老师一共带了x名学生||,
依题意得:
0.8(x+1)=0.9x||,
解得:
x=8.
即王老师一共带了8名学生.
故答案为:
C.
【分析】设王老师一共带了x名学生||,用x表示出两个方案的花费||,根据“无论乘哪辆车花费都一样”列出方程||,即可求得所带团员的人数.
3.【答案】B
【考点】一元一次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】解:
设买茶壶x只||,
依题意得:
15x+3(30-2x)=171||,
解得:
x=9
故此人购得茶壶的只数为9只.
故答案为:
B
【分析】设买茶壶x只||,那么送了x只茶杯||,所以买的茶杯数为30-2x||,从而根据付款171元列方程||,解方程求得x的值即为所购买茶壶的只数.
4.【答案】A
【考点】一元一次方程的实际应用-计费问题
【解析】【解答】解:
因为0.4×84=33.6<40.4||,所以
0.40a+(84-a)×0.40×150%=40.4
解得:
a=50
故答案为:
A
【分析】因为0.4×84=33.6<40.4||,所以a<84||,根据“共交电费40.4元”即可列出关于a的一元一次方程||,解方程即可求得a的值.
5.【答案】B
【考点】一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题
【解析】【解答】解:
设原两位数的个位数为x||,可得:
(10×2x+x)+(10x+2x)=132||,
21x+12x=132||,
x=4||,
4×2=8.
所以这两个两位数是84.
故答案为:
B
【分析】十位上的数字乘以10与个位上的数字和才可以表示这个两位数.
6.【答案】A
【考点】一元一次方程的实际应用-方案选择问题
【解析】【解答】解:
张老师和王老师带了x名学生||,根据题意得(x+2)×0.8=0.9x+2×
||,解得x=6||,故答案为:
A
【分析】设出所带学生数||,从而表示出两张方案的收费||,再根据“费用都一样”可列出一元一次方程||,解方程即可求得所带学生的人数.
二、填空题
7.【答案】
【考点】一元一次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】解:
设《西游记》每套x元||,根据题意可得:
100(x+16)+80x=12019.
故答案为:
100(x+16)+80x=12019.
【分析】可用x表示《三国演义》每套的价格为(x+16)元||,根据“购买名著《三国演义》100套、《西游记》80套||,共用了12019元”即可列方程.
8.【答案】30x+8=31x-26
【考点】一元一次方程的其他应用
【解析】【解答】解:
通过理解题意可以知道||,本题目中存在1个等量关系||,即:
30人×排数+8=31人×排数-26||,根据这一等量关系列出方程为:
30x+8=31x-26.
【分析】根据题干可知等量关系:
30人×排数+8=31×排数-26||,根据这一等量关系列防方程求解即可||。
9.【答案】36个同学;5条船
【考点】一元一次方程的其他应用
【解析】【解答】解:
设这个班共有x名同学||,由题意||,得
||,
解得:
x=36||,
则
(条)
【分析】设这个班的学生人数||,那么根据计划租用的船数相等来列方程.
10.【答案】37
【考点】一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题
【解析】【解答】解:
设十位数为x则个位为2x+1||,根据题意可得:
10(2x+1) +x=2(10x+2x+1)-1||,
20x+10+x=20x+4x+2-1||,
-3x=-9||,
x=3||,
则10x+2x+1=30+6+1=37||,
故答案为:
37.
【分析】十位上的数字乘以10||,再加个位上的数字为这个两位数.
11.【答案】0.6;1
【考点】一元一次方程的实际应用-计费问题
【解析】【解答】解:
根据题意||,得
160x+(200-160)(x+0.4)=136||,
解得x=0.6;
则超出部分的电费单价是x+0.4=1.
答:
x=0.6.超出部分电费单价是1.
故答案为:
0.6;1.
【分析】160x表示不超过160度的部分所交电费||,(200-160)(x+0.4)表示超过160度部分所交电费||,它们的和为这个月所交电费136元.
12.【答案】316元
【考点】一元一次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】解:
根据方案(3)可知:
300×(1﹣20%)=300×80%=240(元)||,240<252||,可知第二次购物已经超过300元.由此可设如果王波一次性购买与上两次相同的商品||,则应付款x元||,根据一次性购买超过300元||,可得:
x﹣252=80×(1﹣20%)||,解得:
x=316.
故答案为:
316元
【分析】先根据方案(3)算出正好300元时的付款||,进而可知付款252元已经超出300元||,而付款80元实际花费为80元||,所以80元优惠20%后所付款与252相加即为应付款.
三、解答题
13.【答案】
(1)解:
当行程不超过3千米即x≤3时时||,收费10元;
当行程超过3千米即x>3时||,收费为:
10+(x﹣3)×1.8=1.8x+4.6(元).
(2)解:
当x=8时||,1.8x+4.6=1.8×8+4.6=19(元).
答:
乘客坐了8千米||,应付费19元
(3)解:
设他坐了x千米||,
由题意得:
10+(x﹣3)×1.8=26.2||,
解得x=12.
答:
他乘坐了12千米
【考点】一元一次方程的实际应用-计费问题
【解析】【分析】
(1)按照收费标准应该分:
不超过3千米与超过3千米两种情况来列式;
(2)将x=8代入
(1)所列方程中即可求得应付费;(3)乘客付费26.2显然所行驶路程超过3千米||,所以设出所行驶路程列出方程||,并解方程即可.
14.【答案】
(1)解:
当购买20盒时:
甲商店所需费用5×100+(20﹣5)×25=875(元)||,乙商店所需费用5×100×0.9+20×25×0.9=900(元).
∵875<900||,∴当购买20盒乒乓球时去甲商店购买合算;
当购买40盒时:
甲商店所需费用5×100+(40﹣5)×25=1375(元)||,乙商店所需费用5×100×0.9+40×25×0.9=13500(元).
∵1375>1350||,∴当购买40盒乒乓球时去乙商店购买合算
(2)解:
设当购买乒乓球x盒时||,两种优惠办法付款一样.
根据题意得:
5×100+(x﹣5)×25=5×100×0.9+x×25×0.9||,解得:
x=30.
答:
当购买乒乓球30盒时||,两种优惠办法付款一样
【考点】一元一次方程的实际应用-方案选择问题
【解析】【分析】
(1)先计算出甲乙两商店所需付款进行对比即可得出;
(2)设出满足条件时所购买的兵乓球的盒数||,分别表示出两个商店所需付费||,根据两者相等可列出方程||,解方程即可求得.
15.【答案】
(1)(0.08x+12);0.18x
(2)解:
全球通:
(元) 神州行:
27(元)
答:
用全球通划算
(3)解:
设通话时间为
分钟时两种收费方式的费用是一样的||,依题意得:
答:
通话时间为120分钟时两种收费方式的费用是一样的.
【考点】一元一次方程的实际应用-计费问题
【解析】【解答】
(1)设一个月内在本地通话时间为
分钟||,全球通收费表示为
元||,神州行收费表示为
元
【分析】
(1)在表示全球通的收费标准时需要加上12元的月租;
(2)根据
(1)所列代数式求得两种方式的收费情况||,进行对比即可;(3)设出满足条件时的通话分钟数||,根据“两种收费方式的费用是一样的”进行列方程||,解方程即可.
16.【答案】
(1)解:
设七
(1)班有
人||,根据题意得:
(人)
(2)解:
(元)
(3)解:
为七
(1)班有48人||,要想享受优惠||,只需多买3张即可
(元)
(元)
答:
七
(1)班有48人||,七
(2)班有56人||。
团体购票可省304元||。
48人买51人的票可以更省钱
【考点】一元一次方程的实际应用-方案选择问题
【解析】【分析】
(1)根据题意可知一班每张票价为13元||,二班每张票价为11元||,设出其中一个班的人数||,即可表示出这两个班一共票费即可列出方程||,解方程即可;
(2)两个班合起来购票||,每张票价为9元||,一共付936元||,用1240减去即可求得所省费用;(3)根据
(1)可知一班有48人||,所以可以尝试买51张票||,与买48张票对比后发现更省钱.
17.【答案】
(1)解:
设三张卡片上的数分别是x-7||,x||,x+7||,根据题意列方程为
x-7+x+x+7=273
解得x=91
∴三张卡片上的数分别是84、91、98
(2)解:
当x-7+x+x+7=171时||,解得:
x=57||,但题目中给出的分别标有7||,14||,21||,28||,…的卡片都是7的整倍数||,而57不是7的整倍数||,故不能拿到.
【考点】一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题
【解析】【分析】
(1)设出中间的数为x||,根据卡片上的数字特征可以表示出其余三个数||,再根据三个数的和即可列出方程||,解方程即可求得三个数;
(2)令三个数的和为171||,从而列出方程||,再观察所得结果是否满足7的倍数||,满足就存在||,不满足则不存在.
18.【答案】
(1)解:
∵123×0.5=61.5(元)>57.2元||,
∴该户七月份用电超出基本用电量||,
根据题意得:
0.5a+0.5×80%×(123﹣a)=57.2||,
解得:
a=80
(2)解:
设八月份共用电x千瓦时||,
根据题意得:
0.5×80+(x﹣80)×0.5×80%=0.45x||,
解得:
x=160||,
∴0.45x=0.45×160=72.
答:
八月份共用电160千瓦时||,应交电费72元.
【考点】一元一次方程的实际应用-计费问题
【解析】【分析】
(1)先以0.5的价格计算123千瓦所需交费用||,从而可以判断出该户七月份用电超出基本用电量||,从而根据题意列出关于a的一元一次方程||,解方程即可求得a的值;
(2)设出八月份的用电量||,用平均电费与收费方式共同表示应交电费即可列出方程||,解方程求得八月份的用电量||,其与0.45相乘求得应交电费.