高中生物竞赛doc.docx
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高中生物竞赛doc
全国高中生物奥林匹克竞赛考试大纲
复习参考书:
中学生物课本(高中生物、生理卫生及初中生物四册)
普通生物学——陈阅增主编
(指导思想:
以高中教材为主,用普通生物学拓展内容)
一、细胞生物学和生物化学
1.细胞结构、功能、分裂(细胞周期:
可用放射性标记物进行研究)
细胞膜控制物质进出的功能:
选择透过性(协助扩散、主动运输)
内吞和外排作用细胞骨架:
微丝、微管等
原核细胞(典型的原核生物:
蓝藻和细菌)与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2.DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3.提取DNA的实验(原理、过程、注意问题)
4.DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则)
5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉:
直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜色变化
6.电泳方法
7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20种)的差异
8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似:
功能相似—携带氧)
9.酶的特性及其影响因素:
相关实验
10.蛋白质类型:
组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论
1.遗传学三大规律:
分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定)
2.生物的变异:
基因突变、基因重组、染色体变异
3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据:
最可靠:
化石
比较解剖学:
同源器官和同功器官
胚胎发育学:
早期具有相似的特征:
尾和鳃裂
考点提示:
(一)遗传病及其分析
1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
(二)数量遗传与质量遗传的特点
(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律)
(四)袁隆平:
3系杂交水稻及杂交育种
细胞核不育和细胞质不育问题
(五)复等位基因
三、动物学
1.动物冬眠的生理意义:
对寒冷和食物不足的一种适应
2.昆虫的变态(完全变态和不完全变态)
3.动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点:
初二第三册)
四、植物学
1.植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物:
花的结构:
初二第三册)
2.胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3.组织培养方法、优点
4.逆境生理:
植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来的现象。
5.光合作用:
C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别
呼吸作用:
三羧酸循环
6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)
7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)
8.植物吸收矿质元素的过程:
交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系)
几种重要矿质元素及其重要作用
五、人体生理及解剖学
1.几种不同肌肉的特点
2.三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及其相互间的关系
3.神经系统基本组成单位:
神经元(细胞)
4.反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用
5.神经传导方式(能看图判断)
(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)
神经递质:
6.激素调节功能及其应用
(1)胰岛素与糖尿病(致病原因:
大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变:
过滤功能或重吸收功能减弱)
(2)脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系
下丘脑与脑垂体的关系
性腺与个体发育的关系
(3)其它激素:
甲状腺激素、生长激素及其作用
(4)蛋白质类激素:
胰岛素及生长激素
7.血型及其判断、遗传学分析
8.眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)
9.肺活量与肺通气
10.抗体与抗原(免疫系统)
11.肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点
12.遗传病及优生措施(产前诊断)
13.植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能
14.正反馈调节和负反馈调节
15.血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统
(初一生物书)
六、微生物学
1.分类:
病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)
2.真菌的分类:
真菌门与地衣门(粘菌门)
真菌门(鞭毛菌亚门:
接合菌亚门:
根霉属等
子囊菌亚门:
酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属
担子菌亚门(最高级):
蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等
半知菌亚门:
皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)
(1)异养厌氧型:
(2)异养好氧型:
(3)自养好氧型:
硫化细菌、
4.细菌的生活方式
异养:
腐生生活—
寄生生活—
自养:
硫化细菌、硝化细菌等
5.应用方面:
食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)
治理环境:
微生物治理方法
七、生态学
1.生物与环境的关系
非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)
(1)对植物的影响:
(光合作用)
长短日照的植物
(2)对动物的影响:
各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物
种间关系:
竞争、捕食、共生与寄生
种内关系:
互助、斗争
2.生态系统
a.种群、生物群落与生态系统的概念
b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与食物网)
c.生态系统的类型及其特点
热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量分配、流动的规律
d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)
e.酸雨的形成及危害
3.环境污染问题
八、生物技术
1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞
2.单克隆抗体
3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程
九、其他方面
1.离子的运输(透过细胞膜的运输:
自由扩散、协助扩散和主动运输)
2.酶、激素的区别
3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)
担子菌亚门(最高级):
蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等
半知菌亚门:
皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
理论部分
第一部分
植物解剖、生理(重点是种子植物)和分类(20%)
一、种子植物形态解剖
(一)植物组织1.植物组织的概念和类型2.分生组织3.成熟组织4.组织系统5.维管组织和维管束
(二)种子和幼苗1.种子的结构和类型2.种子的萌发和幼苗的形成
(三)种子植物的营养器官1.根的结构(内皮层)2.茎的结构(维管束)3.叶的结构与气孔功能4.根、茎、叶的变态
(四)种子植物的繁殖器官1.花的结构2.种子和果实的形成
二、植物生理
(一)植物的水分代谢1.植物吸水的部位及方式2.植物细胞渗透吸水原理(水势)3.植物体内水分的散失4.外界条件对蒸腾作用的影响5.蒸腾作用原理在生产上的应用
(二)植物的矿质代谢1.植物必需的矿质元素及其主要生理作用2.根吸收矿质元素的过程3.植物根系吸收矿质元素的特点4.植物体内无机养料的同化5.矿质元素在植物体内的运输和利用
(三)植物的光合作用1.光合作用的概念及其重大意义2.光合作用的场所和光合色素3.光合作用的全过程(光系统Ⅰ和光系统Ⅱ)4.C[,3]和C[,4]植物的比较(光呼吸)5.绿色植物与光合细菌的光合作用的比较6.外界条件对光合作用的影响(饱和点、补偿点)7.光合作用的原理在农业生产中的应用
(四)植物体内物质的运输
(五)抗逆生理(抗旱、抗寒等)
(六)植物的呼吸作用1.呼吸作用的类型和过程2.植物体各部分的呼吸强度比较3.外界条件对呼吸作用的影响4.呼吸作用的生理意义5.呼吸作用的原理在农业生产中的应用6.呼吸作用与光合作用的关系
(七)植物生命活动的调节1.生长素类2.赤霉素类3.细胞分裂素类4.脱落酸5.乙烯
(八)植物开花的机理及其应用1.植物的花前成熟2.低温和花诱导3.光周期和花诱导4.春化和光周期理论在生产中的应用5.其他条件对植物开花的影响
(九)植物的生长、发育和生殖1.顶端分生组织和形成层2.无性生殖、有性生殖3.双受精作用、胚的发育和胚乳的发育4.种子植物、蕨类植物和苔藓的世代交替(生活史)
三、植物系统分类(了解到科、目、纲、亚门和门)
(一)藻类植物1.蓝藻门2.绿藻门3.红藻门4.褐藻门
(二)菌类植物1.细菌门2.粘菌门3.真菌门
(三)地衣植物
(四)苔藓植物1.概述2.苔纲3.藓纲
(五)蕨类植物1.概述2.石松亚门3.木贼亚门4.真蕨亚门5.蕨类植物的起源与演化6.蕨类植物的经济价值
(六)种子植物——裸子植物1.概述2.裸子植物分类3.苏铁纲4.银杏纲5.松柏纲6.裸子植物的起源与演化
(七)种子植物——被子植物1.概述2.双子叶植物纲和单子叶植物纲的10个重点科(十字花科、豆料、菊科、蔷薇科、锦葵科、茄科、葫芦科、芸香科、禾本科、百合科等的特征及花程式、花图式)3.被子植物的起源与系统发育
第二部分
动物分类、形态、解剖和生理(20%)
一、动物分类、形态与解剖(重点是无脊椎动物)
(一)原生动物门1.主要特征2.草履虫3.分类(鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲)
(二)多孔动物门1.主要特征2.海绵
(三)腔肠动物门1.主要特征2.水螅3.分类(水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲)
(四)扁形动物门1.主要特征2.分类(涡虫纲、吸虫纲、绦虫纲)
(五)线形动物门1.主要特征2.分类(线虫纲、轮虫纲)
(六)环节动物门1.主要特征2.环毛蚓3.分类(多毛纲、寡毛纲、蛭纲)
(七)软体动物门1.主要特征2.无齿蚌3.分类(双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲、头足纲)
(八)节肢动物门1.主要特征2.甲壳纲3.蛛形纲4.多足纲5.昆虫纲(纲的主要特征:
直翅目、半翅目、同翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目等重要目的特征,触角、口器、翅、足的类型)
(九)棘皮动物门1.主要特征2.分类(海星纲、海胆纲、海参纲)
(十)脊索动物门1.主要特征2.分类概述(尾索动物亚门、头索动物亚门、脊椎动物亚门)3.起源和演化
(十一)圆口纲
(十二)鱼纲1.主要特征2.躯体结构概述3.分类4.洄游
(十三)两栖纲1.主要特征2.躯体结构概述3.分类4.休眠
(十四)爬行纲1.羊膜卵的特点及其在进化上的意义2.主要特征3.躯体结构概述4.分类5.起源和适应辐射
(十五)鸟纲1.主要特征2.躯体结构概述3.分类(主要目)4.繁殖及迁徙
(十六)哺乳纲1.主要特征2.躯体结构概述3.分类(主要目)
(十七)脊椎动物结构的比较(重要器官)和动物胚胎发育过程的比较
(十八)动物体制的基本类型
二、人体及动物(重点是脊椎动物)生理
(一)基本组织
(二)消化系统1.食物的成分2.消化系统的组成3.食物的消化4.营养物质的吸收
(三)循环系统1.血液循环系统的结构和功能2.淋巴系统的结构和功能3.体液平衡(内稳定)
(四)呼吸系统1.系统的结构特点2.呼吸机制3.气体交换
(五)泌尿系统1.系统组成2.肾脏的结构3.尿的产生
(六)生殖系统1.男、女生殖器官的结构和功能2.排卵和经期3.受精4.外胚层、内胚层、中胚层的形成5.胚胎的膜
(七)神经系统1.中枢神经系统(脑和脊髓)、外周神经系统、自主神经系统(交感和付交感系统)2.反射3.神经系统的高级功能4.神经调节和体液调节
(八)感觉器官(眼和耳)
(九)内分泌系统1.脑下垂体2.甲状腺3.胰岛4.肾上腺和肾上腺皮质5.卵巢和睾丸6.内分泌功能的调节7.昆虫的激素调节
(十)免疫系统1.细胞免疫和体液免疫2.免疫失调引起的疾病
第三部分
细胞生物学部分(20%)
一、细胞的化学成分、亚显微结构及功能
(一)化学成分1.水、无机盐2.糖类3.蛋白质(包括:
氨基酸、三字母缩写、蛋白质的四级结构、蛋白质的理化性质、变性实质)4.酶类(概念、特征、分类、作用机理、影响酶活性的因素)5.脂类6.核酸(包括DNA和RNA)7.其他重要化合物(包括ADP和ATP、NAD[+,]和NADH[+,]、NADP[+,]和NADPH[+,])
(二)结构及功能1.细胞是生命活动的基本单位2.细胞膜(理化性质、分子结构与物质运输等)3.细胞内膜系统(内质网、高尔基体、溶酶体、液泡的结构与功能)4.线粒体结构、功能5.质体的类型和叶绿体的结构功能6.核糖体7.过氧化氢体、过氧化物酶体的结构功能8.细胞核(核膜、染色体、核仁、核基质)和核功能9.细胞壁成分与结构10.细胞骨架系统(包括:
微丝、微管、中等纤维、微梁)的功能11.原核细胞与真核细胞12.动物细胞与植物细胞的比较13.细胞分化和组织形成
二、细胞分裂
(一)细胞分裂的方式、意义
(二)有丝分裂1.细胞周期(间期G[,1]、S、G[,2]的变化)2.有丝分裂过程中染色体的变化规律、特征
(三)减数分裂1.第一次分裂(染色体变化的主要特点)2.第二次分裂(染色体变化的主要特点)
(四)有丝分裂与减数分裂的比较
(五)细胞的分化和衰老:
癌变
三、细胞代谢
(一)糖代谢(指异化)1.糖的无氧呼吸(糖酵解)2.糖的有氧呼吸(糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化)
(二)脂肪和蛋白质的代谢等(异化)
(三)同化作用1.光合作用的光反应(原初反应等)2.暗反应(卡尔文循环)
(四)蛋白质的生物合成1.转录2.翻译3.遗传密码4.生物合成过程
(五)生物代谢类型中重点是原核细胞(微生物)的代谢等1.光养和化养2.自养和异养3.厌氧和需氧
(六)细胞的全能性
(七)细胞工程和酶工程简介
第四部分
遗传与进化(20%)
一、遗传和变异
(一)遗传1.遗传的分子基础1)DNA是遗传物质的证据2)DNA的结构3)DNA的复制4)基因结构与基因表达的调控5)染色体的结构2.遗传基本规律及应用1)基因的分离规律2)基因的自由组合规律3)基因的连锁与互换规律3.性别决定与伴性遗传4.多等位基因(复等位基因)5.基因定位6.基因之间的相互作用7.卡方检验8.细胞质遗传及其在育种上的应用9.基因工程简介
(二)变异1.基因突变1)概念2)特点3)机理4)类型2.染色体变异1)结构变异2)数目变异
3)基因组、染色体组3.基因重组4.人类遗传病与优生
二、生命起源和生物的进化
(一)生命起源
(二)生物进化机制1.进化证据2.现代的生物进化观点(突变、自然选择、生殖分离、适应、进化的中性学说)3.哈特·温伯格定律及应用
(三)人类的起源和发展
(四)物种的形成(途径和方式)
三、生物界级的分类
(一)病毒和类病毒1.病毒的结构和繁殖2.类病毒
(二)原核生物界1.细菌的结构和繁殖2.蓝藻3.放线菌4.立克次氏体、枝原体、衣原体
(三)原生生物界1.甲藻门2.金藻门3.裸藻门4.粘菌门5.原生动物门
(四)真菌界1.酵母菌2.霉菌3.大型真菌
(五)植物界
(六)动物界
(七)植物界和动物界进化系统(树)
第五部分
生态学部分(20%)
一、生物与环境(自然生态学)
(一)生态因素对生物的影响1.生态因素2.光照、温度、水对生物的影响3.生态因素的综合作用4.种内斗争和种内互助5.种间斗争(竞争、捕食、寄生)6.偏利共生、互利共生
(二)生物对环境的适应和影响1.适应的普遍性(保护色、警戒色、拟态、休眠)2.适应的相对性3.生物对环境的影响
(三)种群1.概念2.特性3.结构和数量动态变化4.影响因素(逻缔斯曲线)
(四)群落1.概念2.结构3.群落演替
(五)生态系统的类型、结构、功能1.生态系统的营养结构和空间结构2.生产者、消费者、分解者3.食物链、食物网、营养级4.生态金字塔5.能量流动(生物量、生产量、能流过程和特点)6.物质循环(类型、过程、碳、氮、二氧化硫在自然界的循环)7.光能利用和生物固氮(光呼吸、固氮生物种类、生物固氮过程简介、生物固氮在农业生产中的应用)8.有害物质的富集9.建立良性循环(生态农业的应用)
10.生态系统的类型11.生态系统的稳定性及其保护(生态平衡的解释、生态平衡的原理、破坏的因素、保护)
二、人与生物圈(社会生态学)
(一)人口增长1.人口问题2.人口增长、自然资源与环境污染的世界模型3.温室效应4.臭氧层的保护
(二)生态环境的保护1.野生生物资源的合理利用和保护2.森林在环保中的作用3.草原的利用、保护与农牧业的发展4.城市生态系统的特点5.农业生态系统与发展生态农业6.海洋生物资源的开发和利用
7.自然保护区8.环境污染对生物的不利影响9.有害化学药品和重金属对生物影响10.环境与人体的健康
11.无公害绿色食品12.生物净化
三、动物的行为
(一)动物行为的概述1.概念2.特点3.研究方法4.研究意义
(二)动物行为产生的生理基础
(三)动物行为分类及主要行为1.索食行为和贮食行为2.攻击行为和防御行为3.繁殖行为4.社群行为与信息传递5.节律行为和定向运动6.先天行为(本能)和后天习得行为(学习行为)
实验部分
通过实验竞赛对学生进行过程技能、操作技能和智力技能的全面综合评价,从而评估学生使用科学工作技能解决生物学问题的能力和水平。
一、植物学竞赛部分
(一)正确使用常用实验工具,如放大镜、小型解剖器具、显微镜、实体镜等;正确配制和使用常用药品、溶液、试剂、培养液等,对植物体进行解剖、观察和实验。
(二)会制作植物细胞结构、细胞分裂的玻片,并能有程序地观察和科学的绘图。
(三)会通过制作、观察玻片、识别植物体各种组织,能绘图并显示其结构特点,正确注明各部分结构名称。
(四)会解剖种子,识别其结构,制作切片、绘图,能对贮藏物质进行染色和鉴定,会成分相对量的计算、分析。
(五)会解剖、观察、识别多种花的结构,辨认子房的类型,正确写出花程式和绘出花图式。
(六)能识别果实的种类,会解剖、观察和辨认果实的结构,并能识图和绘图。
(七)会制作叶的徒手切片,能通过观察辨认叶片的各部分结构,能指出与光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关的结构名称和绘制结构简图。
(八)会制作各种茎的徒手切片;能通过观察辨认各种茎的结构,指出与物质运输有关的结构及特点,并能正确绘制显示特点的结构简图。
(九)会制作根的徒手切片,能通过观察辨认根的结构,能指出与生长、吸收、运输有关的结构名称,并能正确绘制显示特点的结构简图。
(十)观察多种植物标本,正确界定各种植物的分类地位(门、纲、科等)。
(十一)根据多种植物标本的形态特征,识别各种植物的名称,并正确编制二歧检索表。
(十二)能正确描述多种类型的根、茎、叶的形态特征,并能分析与环境的关系
(十三)会测量、分析水污染、空气污染、土壤污染对植物生命活动的影响
(十四)能恰当回答和处理植物学各种类型实验试题中的问题。
二、动物学竞赛部分
(一)正确使用常用实验工具,如放大镜、小型解剖器具、实体镜、显微镜等;正确配制和使用常用药品、溶液、试剂、培养液等,对动物体进行解剖、观察和实验。
(二)会制作动物细胞结构、细胞分裂的玻片,并能有程序地观察和科学的绘图。
(三)会通过制作、观察玻片,识别动物体的各种组织,并能绘图显示其组织结构特点,正确注明各部分结构名称。
(四)会对小型无脊椎动物的外部形态、结构进行观察、识别和绘制简图。
(五)会对某些小型无脊椎动物的内部结构,如消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统和生殖系统等进行解剖、观察,并制作部分器官标本和绘制简图。
(六)会制作小型动物整体或部分结构的装片。
如昆虫等。
(七)观察多种动物的标本,正确界定各种动物的分类地位(门、纲、目等)。
(八)根据多种动物的形态特征,识别各种动物标本的名称,并正确编制二歧检索表。
(九)根据多种动物标本,能正确描述其形态特征,生活习性,食性和生活环境。
(十)鉴定水样中的生物名称,计算有关生物种群的数量,分析有关生物之间的关系。
(十一)设计并测量水污染影响小型无脊椎动物生理功能的实验。
(十二)能恰当回答和处理动物学各种类型实验试题中的问题。