辽宁省交通高等学校优秀人才成长支持计划申请书模板.docx

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辽宁省交通高等学校优秀人才成长支持计划申请书模板

附件1

辽宁省交通高等学校

优秀人才成长支持计划

申请书

申请人：

孙宏英

专业技术职务：

副教授

所在部门：

物流系

所在专业：

物流管理

申报层次：

杰出青年教师成长支持计划

申请日期：

2013.11.29

人力资源处制

填写说明

一、填写前要仔细阅读学校《优秀人才成长支持计划》。

二、填写要严肃认真、实事求是、内容详实、文字精炼。

三、“专业技术职务”指取得的专业技术职务，

四、“申报层次”指：

“杰出专业（学科）带头人成长支持计划　”或“杰出青年教师成长支持计划”。

五、如有特殊说明，本表各栏不够填写时，可自行加页。

六、申请书页面用A4纸双面打印，左侧装订。

一、基本情况

申请人

姓名

孙宏英

性别

女

民族

汉

出生年月

1979.1

专业技术职务

副教授

行政职务

无

最终学位及授予国家或地区及学校

博士/中国/辽宁大学

研究方向

物流管理、供应链管理

电子邮箱

Sunhongying2004@

所在部门及专业

物流系/物流管理专业

联系电话

********

个人简历︵自大学填起︶

起止年月

地点

学习、工作单位

任职

1997.8-2001.7

2001.8-2002.7

2002.8-2005.3

2005.3-至今

2008.9-2012.12

沈阳

大连

沈阳

沈阳

沈阳

沈阳工业大学机械工程学院

大连叉车厂研究所

沈阳工业大学管理学院

辽宁省交通高等专科学校物流系

辽宁大学商学院

本科生

研究员

硕士生

讲师/副教授

博士生

主要学术任职

无

二、主要教学和科研工作经历

（一）主要教学工作经历

自2005年进入辽宁省交通高等专科学校物流系担任物流管理专业教师以来，主要承担了《仓储与配送管理》、《现代物流设施与规划》、《物流设施与设备》、《条码技术与应用》等物流管理专业主干课程的教学工作，还担任了《仓储与配送实训》、《立体库点线业务实训》、《立体库面业务实训》等实践教学工作，年平均教学量达到600学时左右。

主讲的课程《仓储与配送管理》2008年被评为国家级精品课程。

此外，2006年获得“国际物流师”资格；2007年获得“中国条码技术培训教师”资格；2009年获得“辽宁省高等学校双语教师”资格。

（二）主要科研工作经历

在教科研方面，自入校以来先后主持了辽宁省社科基金、辽宁省教育厅和辽宁省社科联等省部级或市厅级课题6项，其中，1项课题获得优秀，2项课题获得良好。

2项课题阶段性成果被省委内参《社科与决策》专刊专发，并分别受到省委宣传部和省社科联的奖励。

参与了省科技厅、省社科基金和中国证券业协会等省市级课题8项；独立或者合作发表了学术论文10余篇，其中EI全文检索2篇，CSSCI来源期刊2篇，中文核心期刊1篇。

分别以主编和副主编完成的物流管理著作2部；完成的论文曾获2010年辽宁省第二界哲学社科成果奖二等奖。

三、目前正在承担的主要科研任务（不超过10项）

项目编号

项目名称

经费（万元）

起止年月

负责或参加

项目来源

L12CJY040

辽宁省港口—钢铁企业供应链协同机制研究

1.6

2012.12—

2014.06

负责

辽宁省社会科学规划基金青年项目

四、近五年主要创新成果、创新点及其科学意义、经济社会效益。

1.主持的辽宁省社科联课题一般项目（项目编号：

2010lslktglx-28），“辽宁沿海经济带港口群资本运作研究”（2009－2010年）结题获良好，资政建议《加强推进我省港口企业资源整合和资本运作的几点建议》被省委《社科与决策》（2011年第5期）专刊刊发，分别送至省领导及省政府港口管理相关部门，部分建议被相关政府部门采纳或应用，取得了一定的经济社会效益。

2.主持的辽宁省百项课题、千名专家学者服务新辽宁建设调研活动课题（项目编号：

2012lsldykl-58），“打造辽宁区域性金融中心问题研究”（2012年-2012年）结题获优秀，课题成果之一的资政建议《加强我省区域性资本市场建设的对策与建议》被省委《社科与决策》（2012年第12期）专刊刊发，取得了较好应用效果。

3.主持的辽宁省教育厅课题（项目编号：

2009A391），“辽宁企业物流运作现状及发展战略研究”结题获得良好等级，相关研究成果发表在中文核心期刊和检索会议中，取得了一定的应用价值。

4.主持的辽宁省社会科学界联合会课题（项目编号：

2008lslktjjx-29），辽宁企业供应链合作关系的构建与管理研究，结题获得良好（二等奖）等级，课题中提出相关建议具有一定的创新意义，其部分成果公开发表，并多次被学术期刊或者学位论文引用。

五、近五年主要论文、著作、教材（共不超过10篇）

（一）学术论文

论文题目

发表刊物

刊物级别（检索、中文核心、普通）

本人排名

（独立/第一）

发表时间

港口物流企业并购与融资战略研究——以营口港为例

《财会通讯》

中文核心

独立

2012.03

Thebusinessmodelinvertedcommascomparativeadvantageandindustryanalysisofindustrialproductssupermarketchains

proceedingsoftheinternationalconferenceonE-businessandE-government

EI检索

独立

2010.05

Theapplicationofbarcodetechnologyinlogisticsandwarehousemanagement

ThefirstinternationalworkshoponEducationtechnologyandcomputerscience

EI检索

独立

2009.03

公司利益相关者共同治理的契约型模式探析

《交通财会》

普通

第一

2010.03

交通职业学校的SWOT分析与发展策略

《辽宁省交通高等专科学校学报》

普通

独立

2008.10

（二）著作、教材

名称

出版社

著作/教材类别（学术专著、获奖、国家规划、普通）

本人角色（独著/主编/副主编）

出版时间

《物流管理信息系统》

中国人民大学出版社

教材（普通）

副主编

2010

《仓储与配送管理-理论、实务、案例、实训》

东北财经大学出版社

教材（普通）

主编

2013

六、近五年授权发明专利及转让情况（附授权专利证书复印件）

专利名称

授权专利号

年份

授权国家或地区

本人名次

经济效益（万元）元）

专利名称

授权专利号

年份

授权国家或地区

本人名次

经济效益（万元）元）

七、近五年获奖目录（限填学术性奖励）

获奖项目名称

奖励类别（等级）

授予单位

获奖时间

本人排名

辽宁企业供应链合作关系的构建与管理

辽宁省第二界哲学社科成果奖二等奖

省委宣传部、省发改委、省教育厅、省委党校、省社科院和省社科联

2010年

第一

交通职业学校的SWOT分析与发展策略

优秀论文二等奖

辽宁省公路学会

2009年

第一

以工作任务为引导的《仓储与配送管理》课程改革与实践

第六届辽宁省高等教育教学成果奖三等奖

辽宁省教育厅

2009年

第五

八、获资助后拟开展的研究工作及预期成果

预期目标及年度计划等

拟研究方向：

物流供应链中周转箱管理方案研究

研究意义：

周转箱作为集装单元化的器具，能将零散的货物归置成规格统一、具有一定体积和重量的货物单元，可利用叉车和货格式货架，方便装卸搬运与保管储存，极大地提高物流作业效率。

然而，在物流供应链中的主体之间即多个供应商、制造商、客户和第三方物流企业之间对分属不同主体的众多类型和规格的周转箱进行有效管理却成为一个令人头疼的管理难题。

这些管理难题表现在诸多方面：

其一，制造商无法回收随商品发往各地的周转箱，大部分周转箱随着产品归属权的转移便结束了其使用寿命，这种一次性使用后就被丢弃的行为造成了资源的巨大浪费；其二，企业内部周转的周转箱，产品出厂时要将周转箱上的产品一件件地装上车，到达目的地后还要再将之一件件地卸下来并码放到对方的周转箱上，造成无效的装卸搬运量过多；其三，实践中，往往存在一个节点企业的周转箱数量不够急需要购买，而在另一个节点企业内大量的周转箱正在闲置，未能有效使用；其四，企业内的周转箱随处堆放，需要使用的时候还需要到处寻找；其五，周转箱损坏了，却不知道在什么环节被损坏以及被谁损坏了，责任无法分清；还有周转箱的标准化和通用性等问题……，此类问题，种类繁多，一直困扰着物流供应链管理的各个阶段，然而，理论中相关研究甚少。

因此，本课题拟针对这些出现在物流供应链中的周转箱管理问题进行专门研究，具有一定的理论意义和较强的实践意义。

预期目标：

在供应链企业中，寻求一种合理的解决办法，让标准化的周转箱在供应链内部高效的运转起来。

建立合理的周转箱运转流程，灵活使用MILK-RUN原理解决周转箱的回收问题；运用RFID技术，对处于不同过程的周转箱进行定位和管理；完善现有的信息平台，增加周转箱统计管理功能；确定最有效周转箱的所有权和归属解决方案，确定合理的周转箱链条管理制度等，最终实现供应链中的物流能够高效低成本的运行，从而实现供应链的优化协调。

年度计划：

2013年：

项目启动（研究构思、框架构建）

2014年：

项目调研及实施（制作和发放调查问卷、整理及分析问卷、现场走访；查阅资料，整理国内外研究文献；访谈专家；模型构建及实证分析；完成阶段性成果）

2015年：

项目完成（形成结论，完成政策建议；公开发表阶段性成果和最终成果；完成课题报告）

九、经费预算

预算支出科目

金额

（万元）

预算根据

1.科研业务费

资料、书籍

0.1

《科研经费管理办法》

文献检索

0.1

《科研经费管理办法》

资料印刷

0.2

《科研经费管理办法》

论文出版

0.6

《科研经费管理办法》

合计

1

2.试验材料费（哲学社会科学调查费）

调研差旅

1.5

《科研经费管理办法》

合计1.5

1.5

3.协作费

外协设计、制作

0

合计0

0

4.其他

办公用品

0.2

《科研经费管理办法》

邮寄、快递

0.2

《科研经费管理办法》

管理费

0.1

《科研经费管理办法》

合计

0.5

总计

3

十、校学术委员会评审意见

对申请者思想政治表现、事业心、团队精神、业务水平、创新能力及研究工作设想的科学性、经费预算的合理性等签署具体意见

校学术委员会主任（签章）

年月日

十一、学校审核意见

对是否同意申报，对申请者匹配资助经费及所需人力、物力条件保障等签署具体意见

（盖章）

年月日