四级翻译练习.docx

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四级翻译练习

1.________________（不论演奏过多少回），theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.

　　2.Whenyougetmenintothatstateofanger,________________（他们很容易出麻烦）.

3.______________________________（尽管我很崇拜他是个作家）,Idon'tlikehimasaman.

　　4.Hiseyeswerereadingbooks________________________________（脑子却在胡思乱想）.

　　5.Onlyinthisway______________（我们才能在毕业之后很快适应社会）.

1.【答案】Nomatterhowfrequentlyperformed/Nomatterhowmanytimes（theyare）performed/played/Feelfreetoturntomeforhelpnomatterwhen/wheneveryouhavetroubleinlearningEnglish.

　　考查nomatterhow“无论如何”引导的状语从句。

　　2.【答案】theyareapttomaketrouble/theyarelikelytomaketrouble

　　①beaptto表示“易于做某事”，指人的机体或精神上的固有的或习惯的倾向等;②maketrouble表示“惹麻烦”。

　　3.【答案】MuchasIadmirehimasawriter

InspiteofthefactthatIadmirehimasawriter,/Despitethefactthat…./beawareofsth./thefactthat

WhileIlikethebook,Ican’taffordit.

　　①让步状语从句：

muchas表示“尽管……”，as引导的让步状语从句，其主要结构为：

形容词/副词/名词+

as/though+主语+谓语，much表示程度;②admirehimasawriter译为“崇拜他是作家”。

　　4.【答案】whilehismindwaswandering,withhismindwandering.

　　①while表示“却……”;②mindwaswandering表示“胡思乱想”。

　　5.【答案】canweadapt（ourselves）tosocietyquicklyafterwegraduate

　　本题考查对倒装句、adapt的用法以及after引导的时间状语从句的掌握。

only引起的状语位于句首时，句子须部分倒

装。

本题中要将情态动词can提前。

adapt作“适应”解时常用于adapt（oneself）tosth.的结构。

6._________________（他真正希望得到的东西）isencouragementfromhisparentsandteachers.

7.Itwasadvisedthat_______________（在居民区设立更多的流动商店）.

8.Whydidn’tyoutellmeyoucouldlendmethemoney?

I_______________（本来不必从银行借钱的）.

9._______________（正是由于她太没有经验）thatshedoesnotknowhowtodealwiththesituation.

10.I_______________（将在做实验）fromthreetofivethisafternoon

.【答案】Whathereallyhopesfor

　　本题考查主语从句。

例如：

Whatmatterstousishowtomakeourcampuslifemeaningfulandfruitful.对我们来说，重要的是如何让我们的校园生活有意义、有收获。

　　7.【答案】moremobileshops（should）besetupintheresidentialarea/inthecommunity

　　表示“建议、命令、要求、想法”的动词所接的主语从句通常用“（that）sb.（should）do”的虚拟形式。

　　8.【答案】needn’thaveborroweditfromthebank

　　本题考查虚拟语气的用法，needn’thavedone的结构是“本不必这样做而做了”的意思。

　　9.【答案】Itisbecausesheistooinexperienced

　　没有经验可以用一个形容词来翻译，即inexperienced。

　　10.【答案】willbedoing/conducting/making/performing/carryingouttheexperiment/（5）anexperiment

　　本题考查将来时态的用法，“做实验”既可用doexperiment也可用conductexperiment。

11._______________（不管观众中的一些人如何使劲地难为他）,thecomedianalwayshadaquick,sharpreply.

12.Itisnotyetknown_______________（机器人是否有一天能拥有象人一样的视力）.

13.Hisremarksleftme________________（想知道他的真实目的）.

14.Ifyouhad_____________________（听从了我的劝告，你就不会陷入麻烦）.

15.Thegovernmentwasaccused______________（没能实现其改善城市交通状况的承诺）.

11.【答案】Howeverhardsomepeopleintheaudiencetriedtoupsethim

　　表示为难，此处用upset，当然我们也可以用madesb.inadifficultposition，或embarrasssb.。

　　12.【答案】whether/ifrobotswillonedayhaveasgoodvisionashuman’s

　　whether/if引导后置的主语从句

　　13.【答案】wonderingabouthisrealpurpose/leavesb.doingsth./catchsb.cheatinginthetest/sendsb.doingsth./Thenoisesentyourushingouttoseewhatwasgoingonoutside.

　　leavesb.doing让继续处于某种状态;leavesb.todosth.让某人干某事

　　14.【答案】followed/actedonmyadvice,youwouldnotbeintroublenow.

　　虚拟语气在if引导的条件句中的用法。

从句：

if+主语+动词的过去式（be用were）+……主句：

主语+would（should,could,might）+动词原形+……

　　15.【答案】Thegovernmentwasaccusedoffailuretofulfillitspromisetoimproveurbantrafficconditions/offailingtofulfillitspromisetoimproveurbantrafficconditions

Thevacuouslifeofmanyrichpeopleisagoodproofthatapartfrommoneyhappinesscomprisesotheressentialingredients.

　　本题考查对accuse的用法及短语fulfillone’spromiseto…的掌握。

Accuse“指责、控告”常用于accusesb.ofsth./doingsth.的结构，所以wasaccusedof之后用failure和failing都可以。

“实现……的承诺”用fulfillone’spromiseto表示，to后接动词原形。

1.Thissubstance_______________（反应速度是另外那种物质的三倍）.

2.Bequick,_______________（否则等我们到达教堂时婚礼就结束了）.

3.Thewarwentonforyears,_______________（夺去了成千上万人的生命）.

4.________________________（无论理由是什么），wecannottoleratethisdisloyalty.

5.Thepopulationofelderlypeopleisincreasingrapidlybecausepeoplearelivinglongerthanbefore___（发达国家尤为如此）.

1.【答案】reactsthreetimesasfastastheotherone

本题考查倍数的表达方式。

倍数表达法有三种：

A倍数+原级B倍数+比较级C倍数+名词短语。

例如：

和……的三倍一样长可以译为：

A.threetimesaslongasB.threetimesthelengthof

2.【答案】ortheweddingwillhavefinishedbythetimewegettothechurch

将来完成时。

3.【答案】killingthousandsuponthousandsofpeople

分词作结果状语。

4.【答案】Whateverbethereasonsforit

whatever“无论是什么”引导的状语从句。

5.【答案】especiallyindevelopedcountries

“发达国家”和“发展中国家”的表达方式分别为developedcountry,developingcountry。

四级翻译部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为15-30词，句中的一部分已用英文给出，考生需根据全句意思将汉语部分译成英语，考试时间5分钟。

翻译题重点考察考生对语法结构及常用英语表达习惯的掌握情况。

若考生语法功底较好且句型和词组储备丰富，那么此题不会太为难。

和作文相比，翻译虽只是个把句子，但来路不明难以猜测。

作文尚可背诵模板以备执笔急需之用，而翻译则全无，它微小零星却锋利难防，并将考生模板式作文的画皮扯下，暴露其撰句能力的真实面目，所以令人可畏。

　　根据近几年的翻译真题来看，针对某项语法重复考察率比较高，所以对曾经考察过的语法点依然不可松懈。

下面所提一些重点语法项目，并提出一些建议，希望对大家的备考有所帮助。

（1）句型以及其倒装使用

　　2008年6月翻译真题第91题：

　　__________________________（直到他完成使命）didherealizethathewasseriouslyill.（Key：

Notuntilheaccomplished/finishedthemission）

　　建议：

以此类推，掌握如下常用句型（以倒装方式给出）

　　Notonly……..butalso……

　　So（Such）…that……。

.

　　Notuntil………。

　　Neither…..nor……。

.

　　Hardly…..when……。

.

　　Nosooner……than……。

　　Onlyby/through/in….,…………。

.

　　例：

Notonly__________（他向我收费过高）buthedidn’tdoagoodrepair.（key：

didhechargemetoomuch）

（2）从句

　　a.定语从句

　　2008年12月翻译真题第87题：

　　Medicalresearchersarepainfullyawarethattherearemanyproblems_________________（他们至今还没有答案）（Key:

which/thattheyhaven’tfoundanswersto）

　　b.状语从句

　　真题中出现过如if条件状语从句（2007年6月第91题），nomatter引导的让步状语从句（2007年12月第89题和2008年6月第89题）

　　建议：

关于定语从句，到目前为止所考察的均为关系代词which/that等所引导的，所以考生需额外留意关系副词where/when/how所引导的定语从句。

对于状语从句，继续复习如时间状语从句，方式状语从句，因果状语从句等其他类状语从句。

除却定语从句，状语从句外，名词性从句也需加强，如宾语从句（特别注意wish/wouldrather引导的宾语从句中虚拟样式），表语从句，同位语从句甚至主语从句。

　　（3）非谓语动词

　　a.分词做伴随状语

　　2008年6月第90题：

考试大，考试伴你同行

　　______________（与我成长的地方相比）thistownismoreprosperousandexciting.（key:

ComparedwiththeplacewhereIgrewup）

　　注意，答案中除过去分词（comparedwith…）做伴随外，还含有where引导的定语从句。

　　b.动词不定式做目的状语

　　2006年6月第88题

　　_____________（为了挣钱供我上学），Motheroftentakesonmoreworkthanisgoodforher.（Key:

tosupportmyuniversitystudies）

　　建议：

由于非谓语动词除分词和动词不定式外，还包括动名词，但尚未考察过，所以考生有必要预备非谓语动词之“动名词”情况。

　　（4）其他类语法如：

虚拟语气，比较级，情态动词。

　　（5）常用词组：

尤其是动介词组，如adaptto….,havetroubledoing……，belikelytodo….,attribute…to。

.等类似样式。

　　作文是表达自己，可以随心所愿，而翻译是表达别人，被动且受制。

学习翻译，尝试放下过分的自我，顺服接受，反而会行得更容易些。