市级联考江西省宜春市高二上学期期末考试语文试题.docx
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市级联考江西省宜春市高二上学期期末考试语文试题
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【市级联考】江西省宜春市2019年高二上学期期末考试
语文试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．下列各句中,加点成语的使用全都正确的一项是
①桃李不言,下自成溪。
四年来,全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带路”建设。
②物必先腐,而后虫生,腐败问题的关键在于腐败者自身道德素养不高,自控能力差,容易受到金钱和美色的诱感。
因此,我们要自重,自省,自警,抵得住诱感,经得起考验。
③这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量,开始把目光从修辞转向情怀对作家中的“少数“乃至“例外”青眼有加。
④教育部明确提出,对多次实施欺凌和暴力以及犯而不校的学生,应登记在案井将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。
⑤本届市直学校教工运动会即将举行,相关筹备工作正在紧张进行中,如何使运动员在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了不少美芹之献。
⑥庸俗的事务主义者尊重经验而看轻理论,因而不能通观客观过程,缺乏明确的方针,没有远大的前途,沾沾自算于一得之功和一孔之见。
A．①②③B．②⑤⑥C．③④⑤D．①④⑥
2．下列各句中,没有语病的一项是
A．去年的《网购商品监测报告》是示,在92件抽样商品中,38件商品存在着假冒伪劣无质量认证和非授权正规果道销售,被认定为非正品”,今年的抽查结果好了很多。
B．中国和巴拿马建交一,中巴关系强劲起步,双方政治互信日益深化,各领域交流合作成效显著,中方持巴拿马政府和人民维护国家安全稳定、改善民生、提升国际影响力所做的努力。
C．出租车是城市流动的名片,这要求出租车司机要具备相关的从业资格、过的驾驶技术,良好的职业道德和热情的服务态度才能够胜任。
D．上周六,我市文化馆启动了市民文化艺术培训学校今年春季班的现场报名工作,14个班次的500余个学员名额在半天内被市民一抢而空。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
中国历史的主体精神是以人事为中心的,所以历史学也可称之为生命之学,人的生命及生活构成了真正的历史基础,而撞长描绘人的生命及生活的,莫过于文学,尤其是其中的小说了历史与小说,由此扭结在一起,小说聚焦的往往就是历史中的生活史,是历史落地的那一面,可以补上历史著作所匮的生活肌理当然,能写出这种历史的前提是,小说家必须理解现实,对话社会,洞察人情,必须对时代有一种概括能力。
中国是一个重史的国度,如果从《尚书》《春秋》算起,三千年前,中国人就有了写史的意识,比西方要早得多,记言,记事,记人这三种历史写法构筑了中国人的历史观。
中国人有很强的历史感,所以对小说这种文体,一直怀有深刻的偏见一一按正统的历史观念,小说家所创造的历史景观是一种虚构,它和重事实、物证、考据的历史观之间,有着巨大的不同,因而,有关正史与野史,正说与戏说的争议从未间断,但与此同时,小说写史的“野心”从没有中止过,历史演义类的小说在读者中还尤其有市场如果小说里的那些人和事,他们的对话、斗争、谋略,统统是作家想象的产物的话,那么,小说在多大程度上会为历史所需要?
由此不得不说到一个很有意思的现象一一很多人都觉得,读巴尔扎克的小说,比读同一时期历史学家的著作更能了解法国社会,法朗士称巴尔扎克是他那个时代洞察入微的“历史家”,“他比任何人都善于使我们更好地了解从旧制度向新制度的过渡”。
在认识社会,了解时代这点上,小说的意义居然超过了历史,这或可解释,在史学家写就的历史以外,我们为什么还要有小说家书写的历史。
历史关乎世运的兴衰,而小说写的更多是历史中的人物的生活史,是历史落地的那一面生活是世界的肉身状态,它保存世界的气息,记录它变化生长的摸样。
所以,以生活为旨归的小说,是对枯燥历史的有效补充。
它来必处处征诸实事,但它的细腻传神,它所创造的想象之真实,也非一般史著可比小说能补上历史著作所匮的生活脉络、生活细节,从而使历史变得更丰满、真实。
小说能有效地保存历史的肉身部分,还原出一种日常生活。
从这个意义上说,文学真实是对历史真实的一种有益补充,为干巴巴的时间、地点、事件补上鲜活的人物和生动的内心,为“人事”补上“人生”、只有人事没有人生的历史,就太单调了.事实上,那些好的历史著作,也多采用文学的手法来增添历史叙事的魅力。
（选自《人民日报》,有删改）
3．下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A．中国人写史的意识早已有之,记言、记事、记人的历史写法建构起中国人的历史观。
B．以生活为旨归的小说,能给枯燥历史有效的补充,它关注历史落地的那一面,聚焦的是历史中的生活史。
C．小说写史的动机从未停止,尽管文学写史与史家写史的争辩也一直在进行着。
D．历史著作所乏的生活细节可以在小说中得到补充,历史由此也将变得更加真实与丰满,更加具有魅力。
4．下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A．第二段以“中国是一个重史的国度”开头,意在论述中国人更倾向于历史真实,而非文。
B．文章较深刻地探讨了小说写史与历史写史之间的关系,认为文学写史是对历史写史的一种有益补充。
C．文中列举巴尔扎克小说做例子,证明了小说能够还原出一种日常生活,可以增添历史叙事的韵味。
D．本文论证方法灵活,视角多元,立论明确,从小说对历史著作的补充作用入论,逐渐涉及对小说写史的探究与阐发。
5．根据原文内容,下列说法正确的一项是
A．采用文学的手法来增添历史叙事的魅力,这成为优秀历史著作的一大特点。
B．巴尔扎克的小说能成为人们了解当时法国社会的一面镜子,是因为小说家具有弥补“史著作所乏的生活肌理”的能力。
C．虚构的历史景观与重事实的历史真实二者毕竟差别甚大,这使得人们对野史与戏说的争议持续了三千多年。
D．由文章旨意可推知,司马迁的《史记》是一部为人事补上人生”的有魅力的历史著作。
阅读下面的文字,完成下面小题。
木鱼馄饨
林清玄
深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前田识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧,虽然抵不过岁月风霜而有一点偻了。
四年多以前,我客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌展一点半左右,一阵清越的木鱼声,总是响进我临街的窗口,那木鱼的声音非常准时,天天都在凌晨的时间敲响,即使在风雨来时也不间断。
刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神地望着窗外的长空,心里不断地想着:
这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?
它又象征了什么意义?
难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗?
冬季里有一天,天空中落着无力的飘闪的小雨我正读着一册印刷为精美的《金刚经》木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得吴天无极,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。
那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停体,忽远忽近完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼,我追踪着声音的轨迹,匆匆地穿过巷子,远远的,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆得地从巷子那一头走来摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡,随着道路的颠顾,在微而的暗道里飘福,一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。
一走近,才知道那只不过是一个寻常卖馄的摊子,我问老人为什么选择了木鱼的敲奏他的回答竟是十分简单,他说:
喜欢吃我的馄的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。
我不禁哑然,原来木鱼在他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铺,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号。
是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。
老人也看出了我的失望,他说:
先生,你吃一碗我的馄饨吧,完全是用精肉做成的,不加一点葱菜,连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢,我于是丢弃了自己对木鱼的魔障,撑着伞,站立在一座红门前,就着老人摊子上的小灯,吃了一碗馄饨,在风雨中,我品出了老人的馄饨,确是人间的美味,不亚于他手中敲的木鱼。
后来,我也慢慢成为老人忠实的顾客,每天工作到凌晨的段落,远远听到他的木鱼,就在巷口里候他,吃完一碗馄饨,才开始继续我一天未完的工作,和老人熟了以后,才知道他选择木鱼作为馄的信号有他独特的匠心,他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具,而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷,是他觉得有失尊严而有所不为的,最后他选择了木鱼一让清醒者可以听到他的叫唤,却不至于中断了熟睡者的美梦。
木鱼总是木鱼,不管从什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处,即使用在一个馄饨摊子上。
我吃老人的馄饨吃了一年多,直到后来迁居才失去联系,但每当在静夜里工作,我仍时常怀念着他和他的馄饨。
老人是我们社会角落里一个平凡的人,他在临沂街一带卖了三十年馄,已经成为那带夜生活里人尽皆知的人,他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心,他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌,木鱼在他在吃馄饨的人来说,都是生活里的一部分。
那一天遇到老人,他还是一袭布衣,还是敲着那个故了三十年的木鱼,可是老人已经完全忘记我了,我想,岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧,我站在巷口,看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角,一直到很远了,我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过,温暖着迟睡者的心灵。
木鱼在馄炖摊子里真是美,充满了生活的美我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。
6．下列有关文章的鉴赏评价,不正确的一项是
A．本文作者用插叙的手法,从深夜访友遇到卖馄的老人切入,展开回忆,追述了自己与买馄饨的老人由初见到相熟相敬的过程最后回到现实,抒发感悟。
B．本文构思精巧,却不露一点斧痕迹,作者用误会法,通过对深夜木鱼的想象和探究,引出卖馄饨的老人的故事,从而表达人生感悟。
C．“我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得吴天无极“这句话意思是说自己念经的时候听到木鱼声,以为遇到念经的佛门弟子顿时感到天地广阔,心情极为愉悦。
D．本文写一个平凡小人物的生存状态和精神世界,充满人性美、人情美,富有生命的哲思和厚重感。
7．作者在文末说:
“木鱼在馄饨摊子里真是美充满了生活的美,我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。
”结合文章内容,说说这句话的含义。
8．你认为买馄饨的老人身上有些什么闪光的东西?
你从他身上获得了一些什么感悟?
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在河南许昌市鹿鸣湖畔的一座钢构玻璃房内,一名年轻女孩正聚精会神地看着书,手边放着刚从超市提回来的购物袋,她说,这里环境好,隔着玻璃就能看到湖,而且借阅方便,离家也近,哪怕是买菜的间隙,她都会进来坐一坐。
这座玻璃房便是今年9月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的“24小时智慧风读空间,它是融智慧图书馆、便民志愿服务站为一体的一站式公共文化服务空间,许昌在人流密集、交通使利的路段共建成了12座这样的玻璃房。
随意走进一间50平方米左右的玻璃房,通透宽般,布置整齐大书架上,各类图书琳琅满目,阅览桌椅旁摆放着自助办证机、电子图书借阅机,自助借还书机等此外,玻璃房内还设有应急小药箱、针线包、雨伞架等便民服务设施。
当阅读逐渐实现“零门槛”,氯氮的书香将成为城市最有朝气的文化标签,这些“家门口的图书馆”,如今正吸引着越来越多的市民前来阅读,藏子图书馆的书变成了市民的手边书和案头书。
（摘编自史林静《“家门口的图书馆”构筑24小时智慧阅读空间》）
材料二:
2010—2013年江西各级公共图书馆财政拨款（略写“财拨”）及购书专项经费（略写“书金”）统计表
年份
省级馆
市级馆
县级馆
合计
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
2010年
1780.1
300.0
2692.0
641.0
5253.4
453.2
9725.5
1394.2
2011年
2004.1
500.0
3863.7
377.0
5329.4
575.3
11197.2
1452.3
2012年
3102.0
500.0
5646.6
467.0
7433.5
648.2
16182.1
1652.2
2013年
4462.9
700.0
5656.1
544.6
8628.7
803.9
18747.7
2048.5
注:
本表数据根据《中国文化文物统计年鉴》（2011-2014年）统计得出。
材料三：
当今社会,人们习惯于畅游互联网,有时间读书似乎成了一种奢求虽然精神食粮不再乏,各类书籍品种丰富,应有尽有,遗憾的是,如今我们却很难再见到人人都爱读书的场景读书的习惯都去哪儿了,引人深思。
“全民阅读”今年已是第五次写入政府工作报告,“倡导全民阅读,建设学习型社会”成为其中的重要内容,据不完全统计,日前全国已有400多个城市建立了区域的阅读节,阅读月,开展了传统文化讲学,经典诵读、亲子阅读等主题阅读活动;由多家出版社出版的50多种图书入选中国出版政府笑、中华优秀出版物奖和国家有关部门推荐的中国好书全民阅读的倡导能够让我们的老百姓通过多读书,读好书,去获得更多的幸福感和获得感,从而增强文化自信,进而达到全民悦读。
“少年强,青年强则中国强,”全民阅读更应该从娃娃抓起,让孩子们从小把古代经典嵌在脑子里,薪火相传,与时俱进,推陈出新。
（摘编自新华网）
材料四：
陶渊明在《五柳先生传》中曾写到:
“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
”
苏轼在《又答王书》中就侄女婿王“词介绍了他自己首创并实践的一种读书方法:
“少年为学者,每一书,皆作数过尽之,书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
”
在叶圣陶先生看来,以“整本的书”为教材,“就学生方面说,在某一时期专读某一本书心志可以专一,讨究可以彻底。
在中学阶段内虽然只能读有限的几本书,但是那几本书是真正专心去读的,这就养成了读书的能力;凭这能力,就可以随时随地读其他的书以及单篇短章读整部的书,不但可以练习精读,同时又可以练习读,如此说来,改用整本的书作为教材对于“养成读书习惯,似乎切实有效得多”。
（摘编搜狐网）
9．下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A．许昌“玻璃房”式阅读空间既是智慧图书馆也是便民服务站,许多市民开始迈进这些“家门口的图书馆”,书香城市或已悄然走来。
B．2010年至2013年间,江西省重视公共图书馆的资金建设,各级图书馆拨款金额均有提高,总拨款额度由大到小依次为:
县级馆、市级馆、省级馆。
C．中国政府非常重视学习型社会氛围的营造,积极倡导全民阅读,讲求“多读书,读好书”,努力通过多种主题阅读活动来逐渐增强国人文化自信心。
D．在苏轼看来,读书求学无捷径可走,要专心所读,不要死扣个别字句,要学会着重领会书中蕴深刻的含义,学会独立思考。
10．下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A．“整本书阅读能够较好地训练学生精读与速读能力,以整本的书作为教材,对于孩子读书习惯的养成或许是有利处的,叶圣陶先生这样认为。
B．无论是河南许昌智慧玻璃房”的营造,还是江西公共图书馆的建设,都传达出政府社会、个人等诸方对书香城市、书香社会、书香中国的实践追求。
C．许昌的智慧阅读空间实现了阅读的“零门槛”,从图书馆的书到手边书和案头书,普通市民的阅读能力势必增强,精神生活也将更加丰富。
D．基层公共图书设施建设与“书香社会建设关系紧密,要形成全民阅读好风尚不仅需要加大硬件投入,更应从孩子抓起,正所谓“少年强,青年强则中国强。
11．你认为,要建设“书香中国应当作出哪些努力请根据上述材料从不同视角加以概括。
评卷人
得分
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
谢弘微,陈郡阳夏人也。
父思,武昌太守,从叔峻司空项第二子也无后以弘微为弘微本名密犯所继内故以字行,童幼时,精神端审,时然后言所丝叔父混名知人,见而异之,谓思曰,此儿深中夙敏,方成佳器,有子如此足矣。
弘微家素贫,而所继丰泰,唯受书数千卷,遗财禄秩,一不关豫,混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、弘微并以文义赏会尝共宴处,居在岛衣巷,故谓之鸟衣之游,等才辞富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰子,义照八年,混以刘党见诛来,要晋陵公主以混家事委之弘微,弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿,高祖受命晋陵公主降为东乡君自混亡,至是九载字修整,仓充盈,门徒业使,不异平日,田辟,有加于,中外姻亲,道义而室1,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义也,性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常,太祖镇江陵,弘微为文学,母忧去职,居丧以孝称服阅逾年,菜蔬不改,兄历御史中丞,元嘉四年卒,弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽除,犹不啖鱼肉。
弘微少孤,事兄如父,兄弟友之至,举世莫及也。
弘微口不言人长,而好威否人物、每言论,弘微常以它语乱之九年,东乡君亮,资财万,宅十余所,奴使犹有数百人弘微一无所取,自以私禄营葬,曰:
“亲戚争财,为都之甚,今分多共少,不至有乏,身死之后,岂复见关十年卒、时年四十二,上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事,追赠太常。
（节选自《宋书,谢弘微传》）
12．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A．从叔峻／司空琰第二子也／无后／以弘微为嗣／弘微本名密／犯所继内讳／故以字行。
B．从叔／峻司空第二子也／无后／以弘微为嗣／弘微本名密／犯所继内讳／故以字行。
C．从叔峻／司空琰第二子也／无后以弘微为嗣／弘微本名／密犯所继内讳／故以字行.
D．从叔／峻司空琰第二子也／无后／以弘微为嗣／弘微本名／密犯所继内／故以字行。
13．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A．从叔,即祖父亲兄弟的比父亲年幼的儿子,即父亲的堂弟（即从父弟）。
B．亲戚古义指父母兄弟,统指家里亲人,与今义不同,今义指与自己有血缘关系的亲属,近亲和远亲都属于这个范围。
C．文学,官名。
汉代置于州郡及王国,或称“文学掾”,或称“文学史”,为后世教官所由来,魏晋以后有“文学从事“之名。
唐代于州县置博士”,德宗时改称“文学”明清废。
D．“遗财禄秩”的“秩”,指官吏的官阶品级。
私禄中的“”指传禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。
14．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A．弘微是陈郡阳夏人,他从叔谢峻将他收为后嗣,新家比生身父母家富有,但他只是接受数千卷书籍,其余全不留意。
B．弘微言语不多,但一开口就言简意赅,很见水准,因而受到叔父谢混赏识,称之为微子。
C．弘微治业有方,重信义。
继叔父去世以后,继母晋陵公主让他掌管家业。
他犹如替公家办事,账目分明。
九年以后,改授东乡君的继母回家,家中井有条,仓康充实,田产还有增加。
D．弘微与兄弟非常友好和睦。
谢罐喜欢评议人物,每当谢曜在言谈中涉及别人时,谢微常用别的话题岔开。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）精神端审,时然后言,所继叔父混名知人,见而异之。
（2）亲戚争财,为鄙之甚,今分多共少,不至有乏。
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
扑蝴蝶
宋·赵师侠
清和时候,薰风来小院,琅玕①脱箨②，方塘荷翠毡,柳丝轻度流莺,画栋低飞乳燕,园林绿阴初遍。
景何限?
轻纱细葛,纶巾和羽扇,披襟散发,心清宝不染,一杯洗涤无余,万事消磨去远，浮名薄利休羡。
（注）①琅玕:
翠竹的美称。
②脱箨:
竹笋上一片一片的皮。
16．下列对本词的理解和分析,不正确的是
A．扑蝴蝶,词牌名,双调,七十五字。
前段七句三韵,后段八句四韵。
B．“景何”一句承上启下,蕴含着词人对此前描写的春天的美好景象由衷的赞美和感叹,引发此后的叙议。
C．上片写景为主,清新雅致又富有生机。
下片融描写、叙述、议论、抒情于一体,化用周瑜羽扇纶巾,谈笑间槽灰飞烟灭”的典故,表达了诗人对英雄气概的赞美和向往。
D．“柳丝轻度流莺,画栋低飞乳燕”,主谓倒装而形成的错位结构具有轻巧灵动、妙趣横生的表达效果。
17．这首词寄托了词人怎样的情感和人生追求?
结合全词内容简析。
评卷人
得分
五、情景默写
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子说,内心的道德品质和外表的孔仪，不能有所偏废,因为“质胜文则野,__________”,能够达到“___________”的状态,就是君子了。
（2）琵琶行》中白居易用鸟鸣声和水流的状态来形容琵声变化的两句是_______，_________。
（3）《逍游》写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或泪丧的句子是:
“________，______。
”
评卷人
得分
六、语言表达
19．应用文如果表述不当,不仅有让人笑话的风险,有时候还会引起纠纷,下面是某小书店门口墙壁上贴着的一则招领启事,下面对这则招领启事存在的问题,表述不当的一项是
招领启事
各位顾客：
大家好!
感谢光临我店购书、阅读。
昨日有人在本店拾到男用手包一个,内装人民币500元,华为手机一部,银行卡信用卡,超市购物卡数张,望失主务必在今天下午5点钟以前前来认领。
×书店店长
2018年12月5日
A．“各位顾客感谢临“等问候语多余,应删除。
B．“务必”,用词不得体,改为“请”或“敬请“一类的礼貌用词,“今天下午5点钟”的时间限定还是合情合理的,应保留。
C．删除“500元”“华为手机一部”等具体内容。
D．银行卡与信用卡应删除一项。
20．在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
①_______，“合适”就是社会公认正确的,如果单从行为规范这一点来说本和法律无异,②______礼和法③________,法律是靠国家的权力来推行的。
而礼却不需要这有形的权力机构来维持,维待礼这种规范的是传统。
21．下图是孔子学院标识,请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意,要求语言表达简明、准确。
评卷人
得分
七、材料作文
22．阅读下面的材料,根据要求写作
母亲本已答应孩子的请求,下班后会从超市买回他喜爱的食品可行色匆匆,她却因遗忘而直接回到了家,面对两手空空的母亲,孩子强烈不满,不觉有了情绪,高声质问,此情此景中,有的母亲会返回超市买回食品,有的母亲会批评孩子不懂事理,也有母亲会思考在此时此刻该与孩子交流些什么?
对这一生活常见情景,你有怎样的体验和思考？
要求:
①自选角度:
②具体联系并合理运用《论语）等诸子散文中的内容或观点来确立自己的思想观点:
③明确文体（诗歌除外）:
④不少于800字。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;⑤不少于800字。
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
能力层级为表达运用E。
这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。
需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使
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