黑龙江省虎林市第一中学届高三上学期第三次月考.docx
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黑龙江省虎林市第一中学届高三上学期第三次月考
黑龙江省虎林市第一中学2017届高三上学期第三次月考
黑龙江省虎林市第一中学2017届高三上学期第三次月考
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3小题。
阅读谨防病态
过去总说我们的阅读量低，其实，那要看阅读什么，读书的数量确实不高，可读的
时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。
不妨看看四周，无时无刻不在那里看，可以说是任何地方的风景。
开会、上课、听
讲，凡是低着头的，十有八九是在读；上班时间看，已经成了常态行为，更何况微
信与工作有关的也不在少数；坐公交、乘火车，等在候车室、候机室、候诊室里，盯着
的恐怕占大多数，幸亏飞机上不许开，否则，读的比例大概接近百分之百。
从前纸
质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看的还剩下多少？
的诞生，当然是好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比便捷，可这种如潮水一般涌来的量也很容易令人沉迷。
须臾离不开，一刻不盯着就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家
几口各看各的，还互互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。
姑且不说在看中
度过的生活究竟是好是赖，仅是把阅读都耗费在里，就会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。
书痴，古往今来向来都是少数，但痴如今正与日俱增。
阅读一旦成瘾，茶饭无
心、睡眠不足、耽误了正事，恐怕就是病态了，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副
作用。
因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，即便谬误就在眼前，也浑然不觉。
尽管读也是阅读，好就是好文章，好的就是一张好报纸、一本好刊
物，甚至是一部便携式的好书，可是，阅读那些来发去的时你也会发现，这毕竟有别于书籍、报刊。
个人间发的大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次
发到同一个人的手里。
这还不如阅读报刊，起码不同的说法、争论的意见都可以相继呈现；
更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现。
前些时候，一则大学生只
因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上竞相传播外，在里更是频频
发，可当真相披露出来后，报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的却在
发中不见了踪影，于是，就给只专注于传播的人留下了极为片面的印象。
物以类聚，人以分，在遍布的今天，可谓特别恰当的形容。
不少正日
益走向近亲繁殖，在相同认知、经历、层次、职业的人组成的各类里，传播的都
在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在这样的中，很难受到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误
百出的可以反复疯。
有的传递的消息说是昨天的，可照片和视频里的着装都与季节不符；有的说得尽管慷慨激昂，可连基本
常识都是错的，年月日都没说对，但又有谁在乎这些呢？
阅读有可能成为病态，而发也可以变成许多人的癖好，得瘾头十足。
为了
获得发量，不惜用疯了不能不是中国人就有良心的就等词语作为噱
头，可等你打开一看，恐怕只有没良心的才会了。
不过，这种自以为是的发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。
阅读原本是好事，发也不是什么坏事，但不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了别人，也误了自己。
（摘编自《人民日报》2016年1月21日）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）
A.
无时无刻不在那里看，可以说是任何地方的风景。
坐公交、乘火车时盯着的恐怕
占大多数，就连蹲厕所看的也是多数。
B.
中国人读的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。
就连上班时间看，都已经成
了常态行为，当然有时与工作也是有关的。
C.
不少正日益走向近亲繁殖。
相同认知、经历、层次、职业的人组成各类，传
播的都在相同水平上徘徊，所以，他们在这里很难受到启迪和提升。
D.
一刻不盯着就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态。
一家人也是各看各的，
还互互动，这已经是当今家庭生活的必然行为。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.
的诞生，可以提高阅读的速度，让阅读变得快捷，而且好就是好文章，但如潮水
一般涌来的量也很容易令人沉迷。
B.
须臾离不开，这种在看中度过的生活把阅读都耗费在里，会让原本已经少得
可怜的读书时间更无一席之地。
C.
大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，在里被频频发，可当真相披露出
来后，传播的人对此就只有极为片面的印象。
D.
病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，会让人茶饭无心、睡眠不足、耽误了
正事，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.
有的尽管说得慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对这样的
仍被疯，原因是那些发的人需要的是纵情宣泄和盲目点赞。
B.
个人间发时很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次发到同一个
人的手里，所以个人间发的大多是单向的。
C.
发可以变成许多人的癖好，为了获得发量，不惜用疯了不能不
等词语作为噱头，这种自以为是的发，很合乎病态阅读的胃口。
D.
阅读原本是好事，发也不是什么坏事，我们不过度地阅读和发，就不
容易陷入病态，也就不容易误了别人，也误了自己
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
（1）阅读下面的文言文，完成4—7题。
来护儿，字．崇善，未识而孤，养于世母吴氏。
吴氏提携鞠养，甚有慈训，幼儿卓荦；初
读《诗》，舍书叹曰：
大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！
辈惊其言而壮其志，及长，
雄略秀出，志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功
名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功
焉进位上开府，赏物一千段。
仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻，频见劳勉。
炀．帝．嗣．位．，
被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣．阕．上书致请者，前后数百人，帝谓曰：
昔国步未
康，卿为名将，今天下无事，又为良两千石，可谓兼美矣。
大业六年，车架幸江都，谓护
儿曰：
衣锦昼游，古人所重，卿今是也。
乃赐物两千石，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里
父老，仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之。
十二年，驾幸江都，护儿谏曰：
陛
下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜。
伏愿驻驾洛阳，与时休息。
陛下今幸江都，
是臣衣锦之地，臣荷恩深重，不敢专为身谋。
帝闻之，厉色而起，数日不得见。
后怒解，
方被引入，谓曰：
公意乃尔，朕复何望！
护儿因不敢言。
及宇文化及构逆，深忌之。
是
日旦将朝，见执。
护儿曰：
陛下今何在？
左右曰：
今被执矣。
护儿叹曰：
吾备位
大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！
乃遇害。
护儿重
然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。
至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：
此亦岂
异人意也！
善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．会周师定淮南所／住白土村／地居疆埸／数见军旅护儿／常慨然有立功名之志／及开皇初
／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
B．会周师定淮南所／住白土村／地居疆埸／数见军旅／护儿常慨然有立功名之志／及开皇初
／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
C．会周师定淮南／所住白土村／地居疆埸／数见军旅／护儿常慨然有立功名之志／及开皇初
／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
D．会周师定淮南／所住白土村／地居疆埸／数见军旅护儿／常慨然有立功名之志／及开皇初
／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是十八岁成人后举行冠礼后才起的。
B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝。
C．我国封建社会时期的嗣位指继承君位，封建王朝通常实行嫡长子继承制。
D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷；诣阙既可指赴朝廷，又可指赴京都。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（）（3
分）
A．来护儿年少有大志，成年后秀拔于。
他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、求取
功名的志向；长大以后，更是雄略超，志气英发。
B．来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。
他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，
以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。
C．来护儿推行善政，深受百姓拥戴。
在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀帝时，百
姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。
D．来护儿廉于财利，用兵极有谋略。
他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士
卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10
分）
（1）陛下兴军旅，百姓易咨怨。
车驾游幸，深恐非宜。
（2）不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗完成8—9题。
鹧鸪天送廓之秋试
【宋】辛弃疾
白苎新袍入嫩凉，春蚕食叶响回廊。
禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】秋试：
科举时秋季举行的考试。
白苎（zh）:
用白色苎麻织成的布。
禹门：
典出《三秦记》：
河津一名龙门，桃花浪起，江海鱼集龙门下，跃而上之，跃过者化龙，否则点额暴腮。
禹门，即龙门，古
时以鱼跃龙门喻指考试得中。
凤朝阳：
典出《诗经大雅》：
凤凰鸣兮，于彼高冈；梧桐生兮，于彼朝阳。
朝阳，指山的东面。
8.本词中，词人笔下考生的状态是什么样的？
（5分）
9.辛弃疾是如何用自己的词风特点来向考试的朋友祝福的，请结合诗文分析?
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表达理想虽然遥远，但自己不畏艰难，一往无前，对真理执着追求的语句是：
。
（2）《赤壁赋》中苏轼概括曹操军队在攻破荆州后顺流而下的军容的句子是：
，。
（3）《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的一句是：
，
。
三、实用类文本阅读（26分）
11.阅读下面文字,完成
（1）-（4）题
朱东润自传
1896
年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。
21
岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23
岁调任南通师范学校教师。
1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。
那时武汉大学的
文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。
用近年的说法，
这叫作掺沙子。
我的命运是作为沙子而到中文系开课的。
大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其
下注明本年开韩柳文。
传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下
面开韩柳文呢？
在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就
决定了我对于传记文学献身的意图。
《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这
是三百年前的看法，现在用不上了。
有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。
《史》
《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。
可是在传记
文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。
是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助
呢？
也不尽然。
古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。
这些作品，毕竟不是传记文学。
除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？
有的，这便是所谓别传。
别传
的名称，可能不是的自称而是后人认为有别于正史，因此称为别传。
有些简单一些，
也可称为传叙。
这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。
是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？
当然可以，而且有此必要。
但是不能没
有一个抉择，罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那
部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。
英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。
这
部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。
而且由于约翰逊并不处
于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。
是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？
应当说是可以，由于
着墨无多，处处显得颊上三毫的风神，可是中国文人相传的做法，正是走的一样的
道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总会不免令人有穿新鞋走老路的戒心。
国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文
学就算有些认识呢？
不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。
这时是1940
年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进
城到学校上课，生活也很艰苦。
家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。
我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。
我写谁呢？
我考虑了好久，最后决
定写明代的张居正。
第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝
延长了七十年的寿命。
第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的
使命。
他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。
（有删改）
【相关链接】
自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为立场的不同，因而有必要的区别以外，
原来没有很大的差异。
但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。
我们则传叙二字连用指明
同类的文学。
同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的
观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。
（朱东润《关于传叙文学的几个名词》）
朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国
计民生的有为之士。
他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。
这都是可以理解的。
（傅璇琮语）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（6分）
A．当年有所大学的中文系开传记研究课，课程内容却是韩愈、柳宗元的古文，朱东润就是因
为这件事，决心献身传记文学的研究。
B．我的命运是作为沙子而到中文系开课的，这样的表述与其说写出了自己过去的经历，不
如说反映了朱东润写自传时的心态。
C．朱东润虽然认可国外的传记文学，但却担心穿新鞋走老路，因此拒绝把近代人推崇的
《维多利亚女王传》作为写作范本。
D．朱东润虽然认为传叙文学的说法更加科学，但为了避免常会发生的分类麻烦，还是在
自传中釆用了传记文学的说法。
E．出于自己的现实关怀来选择传主，是朱东润传记文学创作的一贯原则。
有学者总体上对此
表示理解，但在态度上略有保留。
（2）朱东润的传记文学观是如何形成的？
请结合材料简要分析。
（6分）
（3）作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？
请简要回答。
（6分）
（4）链接中提到朱先生确是有儒家风度的学者，请谈谈你自己对儒家风度的理解。
（8分）
第卷表达题（共79分）
四、语言文字运用（19分）
12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
去年国庆长假期间，有网友爆料称，自己在青岛遭遇天价虾事件，华西都市报[来源:
学科网]记者几
经前往求证，可涉事饭店经理，拒不回应。
反腐倡廉史诗电影《第一大案》在郑州开拍，对于影迷们的刘青山、张子善是如何交
代罪行的细节，影片发言人。
记者暗访违规冻肉被肉食加工人员围殴，据了解，目前，很多问题猪肉流入广东，利益相关方也对此
。
A.三缄其口守口如瓶讳莫如深B.三缄其口讳莫如深守口如瓶C.讳莫如深守口如瓶三缄其口D.守口如瓶三缄其口
讳莫如深
13.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.猴年春晚可谓星光熠熠，歌手谭维维和她的电声乐队与华阴老腔艺人合作的歌曲《华阴
老腔一声喊》酣畅淋漓、荡气回肠，使人们观赏到黄土高坡的古老民间艺术的活力。
B.近日，由湖北省文物考古研究所与枣阳市物馆联合举办的穆穆曾侯——枣阳郭家庙曾
国墓地特展在省博物馆开幕。
值得的是，一尊刻有芈字的青铜鼎首次亮相。
C.实施精准扶贫并非只是扶贫方式或手段的简单变换，而是针对贫困人口需求更加多元化，
结合不同帮扶对象的具体特点和现实需求，制定有针对性的帮扶措施。
D.某种程度上，1986
年播出的《西游记》已成为我们对吴承恩名著《西游记》最重要的理
解途径，六小龄童对我们并不陌生，成为了两代人心中不可替代的美猴王。
14.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）
发展家庭农场，。
很多家庭农场由于面积太大，人力、管理跟不上，
导致土地产出率下降。
因此，各地必须综合考虑发展水平、农村劳动力移程度、农地资源
禀赋等因素，选择合适的规模，切不可贪大求全、盲目扩张。
A.只有达到一定规模才能产生效益，适度规模经营是底线，因为实践证明，家庭农场的规模并非越大越好
B.只有达到一定规模才能产生效益，家庭农场的规模并非越大越好，因为实践证明，适度规模经营是底线
C.
适度规模经营是底线，家庭农场的规模并非越大越好，但实践也证明，只有达到一定
规模才能产生效益
D.
适度规模经营是底线，只有达到一定规模才能产生效益，但实践也证明，家庭农场的
规模并非越大越好
15．阅读下面的漫画，按要求作答
（5
分）
（1）给漫画拟出标题。
要求：
切合漫画含意，不得用无题作标题
（2
分）
（2）用一句话说明漫画给你的启示,。
要求：
与标题有内在，不超过
15个字
（3分）
16．请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子，续写下面的文字，要求：
紧扣句
首观点，符合语境；至少运用一种修辞方法；语境连贯，内容充实；40----80字（5分）
桥，是历史冷静的看客，它见证了繁华与凋敝，见证了得意与落魄，见证了悲欢与离合。
翻开中国古典文学，多少美景、多少情意，与桥息息相关。
答：
五、作文（60分）
17.作文（60分）.阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
今年3月中旬，纽约地铁站台，一个着装如邻家小妹的女孩忘我地拉小提琴。
演奏堪称
完美，然而没人驻足、围观，没有过客表示。
现场上车下车的过客脚步匆匆；候车的人或翻书，或看，或听耳机，或发呆……
演奏的场面后来传到网上，却引来约1000
万人的观看。
原来，这个女孩是身价上百
万美金的小提琴手林赛斯特林，她在全球拥有无数粉丝。
站在音乐会舞台上，她是最耀眼
的明星。
她的演奏会场场爆满，门票供不应求。
对于以上事情，你怎么看？
请你从林赛、过客或者粉丝的角度，选择其一，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务，不少于800字。
虎林市第一中学高三第三次考试
语文学科试题答案
1.C
2.D
3.A
4、【参考答案】C,本题在B、D两项各有一处错误，分别为所字属上以及护儿属上，A项则兼有这两处错误。
B
项所字属上后，后面住白土村的主语是谁就不清楚；D
项护儿
属上后，军旅和护儿并列，做数见的宾语，也说不通，同时下面常慨然句又缺损主语，所以也不妥。
C
项没有错误，是正确选项。
5、【参考答案】A.A项是关于古人的名和字。
古代男子有名有字，名是出生后不久父
亲起的，字是二十岁成人后举行冠礼后才起的。
B项的谥号是古代帝王、大臣等死后根据其
生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝等。
帝王的谥号一般由礼官议上，臣下的谥号由朝廷赐予。
C
项说到的嗣位指继承君位，我国封建王朝通常实行嫡长子继承制，所以这项准确。
D
项阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷。
诣阙可指赴朝廷。
所以，A项的表述是错误的，是正确选项。
6、【参考答案】B.B项的分析宇文化及要杀来护儿时，炀帝没有设法保护，这不符合原文
意思。
因为来护儿被抓时，炀帝已经被宇文化及杀了，因而不可能再去保护他。
原文说到来
护儿被捕时，问陛下现在在哪里，旁边的人告诉他现在已经被抓起来了，所以从原文看，当时炀帝也是不可能设法保护来护儿的。
C
项所述有误，是正确选项。
7、
（1）陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨。
如今又要外出巡游，我很担心不合适。
（2）不能清除凶恶悖逆之人，终致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什
么呢！
8、【答案解析】考生们的状态是，穿着白色苎麻做的新衣服，在微凉的天气里端坐在考场中，
奋笔疾书，发出了如春蚕嚼桑叶般的沙沙声。
9、本词中，辛弃疾的词风特点主要有豪放和用典两种。
大鹏、丹凤、北海、朝阳、路茫
茫……意象豪迈，意境开阔，携书佩剑，既文又武，显示出既儒雅又刚健的豪放气概。
春蚕
食叶禹门桃花浪桂子香鹏北海凤朝阳青云都用了典故。
词人用豪放的词风和诸多
典故，表达对友人参加秋试的美好祝愿。
10.名句默写填空（6分）
（1）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（2）舳舻千里，旌旗蔽空。
（3）覆压三百余里，隔离天日。
11、
（1）答E给3分，答B给3分；答A、C、D不给分。
A
项朱东润就是因为这件事决心献身传记文学的研究错，从原文可是这一项多少和我的
兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图，朱东润更多是因为兴趣献身传记文学，这一事件只不过触发他的兴趣。
C
项拒绝把近代人推崇的《维多利亚女王传》作为写作范本
错误，原文说应当说是可以，由于着墨无多，处处显得‘颊上三毫’的风神，由此看并非拒绝.D
项釆用了‘传记文学’的说法错误，由相关链接所以传叙文学，包括叙、
传在内，丝毫不感觉牵强来看，应是采用传叙文学。
（2）广泛阅读古今中外的传记作品，如《史记》《汉书》《约翰逊博士传》《维多利亚女
王传》等，并比较它们的异同；
深入研究传记文学理论，辨析不同概念，如阅莫洛亚的传记文学理论，分辨史传、别传、自传、传叙文学等；
进行传记文学写作实践，如给张居正写传。
（3）偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；
写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的国家情怀；
行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。
（4）一身正气，注重自身修养，其中心思想为仁，主张以道德去感化教
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