高中政治研究性学习探究被中国教育学会中.docx
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高中政治研究性学习探究被中国教育学会中
《高中政治研究性学习探究》2006年6月被中国教育学会中学德育专业委员会评为第四届全国优秀德育科研成果一等奖。
高中政治研究性学习探究
江宁高级中学李彰有
一、高考政治研究性试题的命题趋势
从2001年政治研究性试题走进单独命题的高考政治上海卷（31题、32题）、文科综合上海卷（37、38、39题），到2005年自主命题的江苏政治卷（35题）、文科综合上海卷（25题、42题）、文科综合全国卷Ⅰ（38题）首次出现研究性学习试题，就不难看出，高考与正在轰轰烈烈进行着的课程改革有机结合起来。
注重学生在现实生活的背景中学习知识，倡导他们在解决实际问题的过程中深入理解知识，倡导研究性学习，是新课程改革的重要理念，也是高考政治试题命题的重要依据。
（一）会进行课题研究
要求拟订确立研究性学习课题，并明确研究目的，掌握正确的研究方法。
1、[2005年高考政治（江苏卷）35题]近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。
针对这种情况，某校高三（3）班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。
（1）假如你是该班同学，请运用经济学知识，谈谈自己对这一消费现象的看法。
（2）针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。
要求根据所给题材选取一个角度进行课题研究，补充完整选题，明确选题的理由或研究的理由。
2、[2003的高考政治（上海卷）第31题]右图（图略）是产于美洲的“食人鱼”。
有专家认为，食人鱼一旦流入我国自然水域，可能给生态平衡带来严重危害。
去年，我国发现部分商家为了牟利而非法引进、销售食人鱼，引起社会各界高度关注。
有关主管部门在全国范围内采取了有力措施予以清剿。
请简要回答：
（1）上述事件反映了有关市场经济的哪些知识？
（2）食人鱼事件可以折射出政治、经济等多方面的问题。
假定你以这一事件为题材，选取一个角度进行课题研究，请完整写出你的选题：
“从食人鱼事件看”，并简单写出选题的理由。
要求基本确定和拟出研究的课题名称。
3、[2003年春季高考文科综合（上海卷）第38题]卫星航天遥感技术几乎应用到地理学的所有研究领域。
请拟出下列三个应用领域相关的课题名称。
例：
应用领域
课题名称
防灾减灾
长江流域洪水动态分析
（1）国土资源勘查
（2）城市规划
（3）环境监测与保护
要求从所提供的几个课题中选取一个研究，明确选题的理由，拟出合理的研究计划，掌握正确的研究方法，学会研究成果的恰当表达。
4、[2001年高考文科综合（上海卷）第十九大题37、38、39小题]上海市中学开展的研究性学习对中学生的创新精神和实践能力的发展起到了积极作用。
在学习过程中，学生们兴趣盎然。
下面列出了学生的三个研究课题名称。
课题一：
小区居民用水问题的探讨
课题二：
近代文化名人云集多伦路原因考
课题三：
上海市中学生自行车牌照税交纳现状调查
在上面列举的课题中，请选出其中一个作为你的课题，并回答下列问题：
（37）写出所选课题名称，并简述选题理由。
（38）简述你的研究计划与研究方法。
（39）该课题最终的成果形式是：
[参考答案]
1、
（1）消费是生产的目的和动力，名牌产品的消费对生产的发展有促进作用。
自主选择权是消费者依法享有的权利，应尊重个人生活消费的自主权。
中学生应树立正确的消费观念，生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，不应该盲目追求名牌、互相攀比。
（2）课题：
中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。
研究目的：
树立正确的消费观，并引导消费行为。
研究方法：
问卷调查法、观察法、小组合作等。
2、
（1）①市场调节具有自身的弱点和缺陷，因此需要国家进行干预和调控。
②市场经济是法制经济，需要将市场经济主体行为、市场经济运行秩序、国家对市场经济的管理调控等纳入法制轨道。
③在市场经济中，需要进行道德建设，特别是加强职业道德建设。
（2）经济方面选题如：
从食人鱼事件看我国可持续发展问题；从食人鱼事件看我国市场经济秩序建设；从食人鱼事件看我国生态安全问题等。
政治方面选题如：
从食人鱼事件看我国法制建设；从食人鱼事件看公民道德建设等。
根据选题与事件是否具有相关性，以及选题本身的重要性，酌情给分。
例如：
选题为“从食人鱼事件看公民道德建设”，理由是食人鱼事件的发生与部分经营者唯利是图有着密切关系（即选题的相关性），而如何提高商业经营者以至公民整体的道德水平，已经成为社会非常关注的问题（即选题的重要性）。
3、
（1）上海土地资源利用现状调查
（2）上海城市绿地调查与规划
（3）黄浦江水体污染监测（所列课题名称只要与应用领域对应且合理，即可得分）
4、选题及理由
（37）课题一：
小区居民用水问题的探讨。
理由：
对上海成为节水城市有积极意义。
熟悉，可操作性强，有兴趣等。
课题二：
近代文化名人云集多伦路原因考。
理由：
接受爱国主义教育等。
课题三：
中学生自行车牌照税缴纳现状调查。
理由：
税收是国家财政收入的重要途径，依法纳税是公民的责任和义务，有助于培养法制意识，增强社会责任感等。
（38）计划与方法
课题一：
计划：
确定调查的地域范围，用户类型和用水数量，用水的季节变化。
方法：
请供水的经营部门提供资料和介绍情况，居民小区访问；了解居民家庭用水方式及用水器具；资料整理与统计分析。
课题二：
计划：
确定调查目的→查阅有关资料→实地考察→整理有关材料→撰写论文或调查报告。
方法：
调查研究法（或查阅资料法）。
课题三：
计划：
确定调查对象、调查方式、调查途径；开展调查、查阅文献资料；分析调查数据，得出调查结论。
方法：
调查研究法。
（如：
访问、问卷、实地调查等）
（39）成果形式
课题一：
调查报告，专题论文。
课题二：
论文（或调查报告等）。
课题三：
论文（或调查报告等）。
（二）会提出问题
要求围绕报告的主题，向做报告者提出有价值有水平的问题。
5、[2004年高考政治（上海卷）第31题]“身价不是从学历中来，而是从学问中来；不是从资历中来，而是从能力中来；不是从索取中来，而是从奉献中来。
”这是全国劳模、上海“智慧工人”李斌经历的真实写照。
李斌从一名普通工人成长为专家型工人也反映了市场经济对于各类人才的渴求。
（1）李斌的成才经历反映了市场经济对人才的哪些要求？
（2）李斌事迹引起了重大的社会反响。
假设你所在学校邀请李斌以“树立正确的人才观”为题举行一场先进事迹报告会。
现在请你围绕报告的主题向李斌提一个问题。
要求围绕某一个问题，向专家提出有价值有水平的问题。
6、[2001年全国高考政治（上海卷）第32题]上海市某中学举办了一次“我看上海这五年”的征文活动，高三学生许明为了写一篇关于上海市五年经济生活变化的文章，需要一些具体的数据，于是他打开电脑，点击了一个相关网站，轻而易举地下载了上海市有关统计数据。
指标
1995年
1999年
国内生产总值
2462.57亿元
4034.96亿元
人均年消费性支出
5868.12元
8247.69元
人均年娱乐和文化服务消费
356.19元
711.62元
（1）假设你是许明，请根据以上数据，运用经济常识中的有关知识对上海市居民消费生活五年来的变化进行分析。
（2）在该网站上，一位专家正在就电脑网络未来的发展与网民对话，假设你是许明，请就电脑网络对经济与社会发展的影响，向这位专家提一个问题。
[参考答案]
5、
（1）①提高文化知识水平和专业劳动技能。
②加强道德修养，确立爱岗敬业、无私奉献的劳动态度。
③树立竞争创新观念，富有开拓进取精神。
（2）一般性提问给2分，问题有一定深度给3分。
一般性提问如：
什么是正确的人才观？
如何树立正确的人才观？
有一定深度的提问如：
德与才孰重孰轻？
如何看待全才与专才？
如何看待个人价值与个人收入的关系？
6、
（1）①1995—1999年上海市的人均消费性支出大幅增长，说明居民的消费水平明显提高。
②1995—1999年上海市人均娱乐和文化服务消费在人均消费性支出中的比重在增大，说明居民享受消费和发展消费的比重在增大。
③1995—1999年上海市国内生产总值增长、人均消费性支出增长、我均娱乐和文化服务消费的比重增大，说明消费水平和消费结构归根结底是由生产发展的水平所决定。
（2）提问共3分。
一般性提问给2分，有一定深度的提问给3分。
一般性提问如，为什么要发展电脑网络，电脑网络对经济与社会发展有什么作用；等等。
有一定深度的提问如，网络经济是不是泡沫经济；电脑网络的发展对法制和道德建设提出了哪些要求；网络经济是否能成为我国新的经济增长点；等等。
（三）会陈述见解
要求针对他人的观点认真分析，提出自己不同的观点，有条理地陈述自己的见解。
7、[2005年上海文科综合高考试卷42题]安徒生从小就为贫困折磨，没受过正规教育，做过学徒，曾被解雇，而后开始写作。
有人从安徒生一生的经历得出“成就源于贫困”的观点。
针对这一观点，请你作为反方，陈述自己的见解（不得对正方语句简单否定）。
正方：
贫困能让人产生改变自身处境的意愿，激励他获得成就。
反方：
正方：
艰辛的生活经历可以锻炼人坚忍不拔的毅力，有助于获得成就。
反方：
[参考答案]
7、
（1）获得成就的基础并不是贫困，而是人的主观努力，只要愿意奋斗，贫困与否并不重要。
（2）生活贫困会带来物质匮乏，让人失去获得成就的物质条件。
（四）会劝导他人
要求学会与他人的交流，有理有据地劝导别人。
8、[2003的高考政治（上海卷）第32题]4月下旬，上海某居民小区发现“非典”疑似病例，为阻断“非典”传染扩散，政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定，对小区内一栋居民楼实施隔离，要求楼内居民在家接受为期两周的医学观察，同时采取各种措施尽量满足被隔离人员的生活需要。
（1）请运用政治常识的有关知识对上述材料加以分析说明。
（2）假设你的一位同学居住在该居民楼内。
他因不能到学校上课而对隔离产生了抵触情绪。
现在需要你通过电话说服他安心接受医学观察。
请写出你准备劝导他的通话内容要点。
[参考答案]
8、
（1）①政府部门防治“非典”体现了国家政权行使其组织社会公共服务、协调人民内部利益等国家职能，反映了我国人民民主专政的国家性质。
②依法治国要求严格依法办事，政府部门依照《传染病防治法》实施医学观察是依法治国的具体体现。
③公民应该遵守法律规定，正确对待自身的权利和义务。
（2）通话要点应包括：
①从法律角度指出：
应履行接受隔离、防治“非典”的法定义务。
②从道德角度指出：
应正确处理个人与国家利益的关系。
注：
考生如在谈话要点中，有询问同学近况、表达问候、表示自己愿意提供帮助等情感交流方面的内容，可给予加分；建议同学做好心理调适，可给予加分。
（五）会帮人理财
要求对经济生活中的同一问题，提供不同的解决办法。
9、[2005年高考政治（上海卷）31题]小叶工作一年结余了1万元，正在考虑用这笔钱进行投资。
请你运用“选择投资对象”的知识，帮助小叶寻找两种不同类型的投资对象，并说明理由。
（1）投资对象：
理由：
（2）投资对象：
理由：
[参考答案]
9、
（1）投资对象：
股票、债券、储蓄等。
（2）理由可从投资对象的安全性、赢利性和流动性等方面比较说明，并不要求考生对三方面作全面比较。
（六）会表达观点
要求对现实生活中的某一问题，表达自己的看法或观点。
10、[2005年高考文科综合（上海卷）25题]你是否赞成在红色旅游景点收取门票？
请简要谈谈理由。
[参考答案]
赞成。
收取门票可以更好地管理和维护革命文物，使红色旅游景点更长久地发挥其爱国主义教育基地的功能。
（或者：
不赞成。
红色旅游景点作为爱国主义教育基地，应由政府财政来支持其管理维护；收门票在一定程度上会影响景点的宣传教育效果。
）
（七）会解决问题
要求对生活中的实际问题，能找到合理的解决办法。
11、[2001年全国高考政治（上海卷）第31题]上海地铁二号线营运初期，曾实行过2元、3元、4元的票价，每天的客流量仅为2、3万人次。
后来，票价降至1元、2元、3元，地铁二号线日客流量随即猛增至13、14万人次。
（1）请问上述现象反映了市场经济的什么知识？
（2）票价下调后，在交通高峰时段，地铁又出现乘客拥挤的现象。
请你提出解决这一问题的设想。
[参考答案]
11、
（1）①这一现象反映了在市场经济条件下，价格可以自发调节市场供求关系；②价格对市场供求的调节作用表现在：
价格下降，引起需求增加，客流量增加；价格上升，需求减少，客流量减少。
（2）如：
实行分时段票价；提高高峰时段的车辆投放密度；开辟新线路公交高峰车；如有其他合理设想，均给分。
（八）会准备材料
要求针对参与解决的问题，需要有针对性地做好必要的材料准备。
12、[2002年高考政治（上海卷）第32题]上海市人大及其常委会在立法工作上取得显著进展。
市人大规定，凡是与市民关系密切、涉及面广的立法，都应公开征集市民参加立法听证，对立法议案进行审议，接受市民和专家学者到会发表意见。
今年4月，《上海市历史文化风貌区和优秀历史建筑保护条例（草案）》的立法听证会还首次通过媒体公开征集参加者和旁听者，引起广泛反响。
立法越来越走近市民了。
（1）运用政治常识的有关知识对上述材料加以分析说明。
（2）假设你要参加《上海市历史文化风貌区和优秀历史建筑保护条例（草案）》的立法听证会，就其中关于优秀历史建筑的维护整修义务完全由该建筑所有者承担这一规定发表意见，你应该准备哪些方面的资料？
[参考答案]
12、
（1）①我国的政体是人民代表大会制度，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
上海市人大作为省级人民代表大会，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。
②人民代表大会制度保证了国家的一切权力属于人民，体现了社会主义民主的本质是人民当家作主。
举行立法听证会可以了解民情、反映民意，有助于发展社会主义民主。
③社会主义民主是社会主义法制的基础。
立法走近市民，有助于健全社会主义法制。
（2）材料准备：
优秀历史建筑的现状及其维修的费用；该建筑所有者的收入状况；相关法律的规定；外省市及国外的有关经验；专家学者的观点，等等。
（九）会提出建议
要求面对存在的问题，主动尝试解决问题。
13、[2005年高考文科综合（天津卷）38题第（3）问]在我国煤炭生产中，每年产生的有毒废料——煤矸石高达1亿多吨，严重危害环境。
为此，利用煤矸石制砖被列入国家“863计划”。
某煤矿利用该项科研成果，积极发展循环经济，建立了两条生产线，年产1亿块标准砖，可消耗煤矸石40万吨。
由于煤矸石成本较高，销路不畅，致使一条生产线闲置。
而当地生产的粘土砖，虽消耗大量土地资源，却因价格低廉，产销两旺。
这一现象引起人们的普遍关注和忧虑。
请用所学理论知识，结合上述材料为我国发展循环经济提出合理化建议。
[参考答案]
13、
（1）政府应加强宏观调控，对发展循环经济给予政策支持。
（2）政府应认真履行职能，依法加强对经济的监督和管理。
（3）企业应不断进行科技创新，降低成本，提高产品的竞争力。
（4）企业经营者应提高节约资源和保护环境的意识，增强社会责任感。
二、高考政治研究性试题的命题趋势预测
笔者依据高考政治科考试大纲和文科综合考试大纲，根据课改精神，分析近几年的十多道政治研究性学习试题，可以发现今后高考政治研究性试题的命题具有以下四大趋势：
①政治研究性试题坚持正确导向，体现国家意志，反映党和国家路线、方针、政策、反映时代的主流与社会发展趋势；努力体现以学生为本的思想，关注学生的学习兴趣和经验，突出人文关怀，贴近学生、贴近生活、贴近实际。
②政治研究性学习试题具有“多元角度、创新意识、逻辑整合、情感体验、实践能力、个性发展”特点，倡导学生主动参与、乐于探究、帮助学生转变学习方式，自主、探究式学习。
③政治研究性学习试题强调实践性，将课程标准中要求开展的学习活动，演化为政治试题，一方面利于考查考生的实践能力，一方面也促进学生在体验中开展学习。
④研究性学习试题具有开放性、探究性、实践性、生成性的特点，能扩大学生的思维空间，有利于考查学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
方便考生答题。
试题答案开放多元，进一步鼓励考生答案的多元化与创造性。
笔者预计2006年的上海、江苏、广东自主命题的高考政治卷、各种文科综合卷将会坚持稳定中有所创新，在保持既往命题风格的基础上，追求高考改革意识与新课程改革理念的趋向一致，“加强对学生能力和素质的考查”，在试卷中至少会出现一道研究性学习试题。
从而引导学生学会自主学习、主动探究，“培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生形成正确的价值观，提高综合素质。
三、高考政治研究性试题的模拟设计
笔者斗胆预言,2006年上海、江苏自主命题的高考政治卷和上海、天津自主命题的文科综合卷，将继续命制有创意的研究性试题；广东自主命题的高考政治卷和北京等地自主命题的文科综合卷、国家考试管理中心命题的文科综合卷，将首次引入研究性试题。
可以肯定地说，2006年高考政治和文科综合试卷中的研究性试题，从题目设问要求看有十二种类型:
写出选题及理由（依据）,掌握研究方法，完成研究报告,参加、组织听证会,设计活动方案,掌握获取信息（资料）的方法,明确辩论（活动）目的,拟定演讲提纲,向专家提出问题,确定课题研究内容（子课题）,提出解决问题对策（见解、看法、合理化建议），写出劝说要点。
兹将自己精心设计的十二类共22道研究性试题，奉献给参加高考的考生，以帮助考生启悟不同类型的研究性试题的特征,掌握和体会不同类型的研究性试题的回答规则。
（一）写出选题及理由（依据）
1、征地之痛，是近几年来农村矛盾中难解的一大症结。
低价征用农民土地，是农民利益流失最严重的一条渠道。
如果以农民工欠薪问题为题材，结合经济常识或政治常识知识进行课题研究，请你试着完整写出你的选题“从低价征用农民土地问题看”，并简要写出选题的理由。
2、根据以下材料回答问题。
材料一：
表l：
2004年上半年江苏农业发展情况
农林牧渔业
夏粮
总产值
850.43亿元
总产量
807.24万吨
比去年同期增长
3％
比去年增加
10.7％
表2：
江苏城乡居民收入增长比较表（单位：
元）
年份
农民人均纯收入
城镇居民人均可支配收入
绝对数
比上年名义增长
绝对数
比上年名义增长
2001
3784,7
5.3％
7375.1
8.5％
2002
3995.6
5.6％
8177.7
10.9％
2003
4239.3
6.1％
9262.5
13.2％
2004
4840
14％
10482
13.2％
材料二：
2004年我国支持农业发展部分政策
项目
总额
国家减免农业税、部分特产税
302亿元
国家“三补贴”政策补给农民的资金
140多亿元
银行发放农业和粮食生产信贷资金
1386多亿元
材料三：
2005年的中央“一号文件”即《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》强调要把提高农业综合生产能力作为一项重大而紧迫的战略任务，这就为促进粮食稳定增产和农民持续增收提供了长期的保障。
提高农业综合生产能力是促进粮食增产和农民增收的结合点，是解决当前矛盾和促进长远发展的结合点，是要从根本上把粮食增产和农民增收的基础打结实。
（1）表l、表2分别反映了什么经济现象？
（2）今年的一号文件强调要“提高农业综合生产能力”体现了哪些唯物辩证法的思想?
（3）分析说明材料二中国家所采取的几项支农政策的经济学依据。
（4）就“农民增收”这一主题，请你从不同角度提出两个研究性课题，并简要写出选题的依据。
[例]课题：
税收与农民增收的关系
依据：
减免农业税能增加农民收入。
课题1：
依据：
课题2：
依据：
3、阅读以下材料并回答问题。
“文明上网，营造健康的网络道德环境”倡议书
青少年朋友们：
互联网信息技术作为生产要素，对经济和社会的发展起着重要的作用。
互联网已走进我们的生活，拓宽了我们的视野，开发了我们的潜能，但也使一些青少年沉溺于虚拟世界，荒废了学业，不良信息对青少年的身心健康构成了威胁。
国家和政府制定了有关法律和法规。
为此，我们特向全国青少年朋友发出如下倡议：
（1）遵守国家的法律和法规，争做网络道德的典范。
（2）上文明网，文明上网，争做网络文明的使者。
南京市育才中学
2005年9月30日
这份“倡议书”提出了当今我国社会的一个突出问题：
青少年上网问题。
请参照范例，运用哲学常识和政治常识的有关知识，各拟一个研究性学习课题，并说明其依据。
范例（经济常识）：
课题：
从互联网看生产要素在经济发展中的作用。
依据：
作为生产要素技术，在生产中发挥着其他要素不可替代的重要作用。
简析：
互联网技术代表先进生产力的发展方向，当前生产力中人和物的因素都同信息技术密切相关，在生产中极大地促进了生产力的发展。
[参考答案]
1、选题如：
从低价征用农民土地问题看国家宏观调控，从低价征用农民土地问题看土地征用制度，从低价征用农民土地问题看政府的责任等。
根据选题与事件是否具有相关性，以及选题本身的重要性，酌情给分。
例如：
从低价征用农民土地问题看国家宏观调控。
理由是低价征用农民土地问题的屡屡发生与国家宏观调控不力有着密切关系（即选题的相关性）；加强国家宏观调控对解决低价征用农民土地问题、给予失地农民以公平合理的利益补偿、维护农民合法权益有着重要意义。
（即选题的重要性）。
2、
（1）表l反映出2004年上半年江苏农业产值较去年同期有所提高，夏粮产量比去年同期有较大增加，农业生产形势喜人。
表2反映出江苏农民收入逐年增长，总体水平落后于城镇居民，城乡居民收入差距明显存在。
（2）①体现了联系的观点。
提高农业的综合生产能力，有利于粮食增产、农民增收。
②体现了具体问题具体分析的思想。
提高农业的综合生产能力，是具体分析了我国农村当前的实际情况后作出的决策。
③体现了抓住主要矛盾的思想。
提高农业的综合生产能力，就可以把粮食增产、农民增收的基础打结实。
（若从其他角度回答，言之有理，也可酌情给分。
）
（3）材料二反映了我国采取积极的政策支持农业发展；税收是调节经济的重要杠杆；财政可以有效地调节资源配置；促进经济的发展；银行为我国经济建设筹集和分配资金；国家采取上述政策，可以切实减轻农民负担调动农民的积极性，推动农业生产的顺利发展。
（答出三点可得分）
（4）课题1：
耕地与农民增收的关系
依据：
严格保护耕地能促进农民增收
课题2：
农民素质与农民增收的关系
依据：
提高农民素质能增加农民收入
（若从稳定党的农村政策、加强农业基础设施建设、加快农业科技进步、提高农业综合生产能力等方面与农民增收有关设立课题，只要言之有理，有理有据，同样给分）
3、
（1）哲学常识：
①课题：
互联网是一把双刃剑。
依据：
事物是一分为二的。
简析：
互联网一方面拓宽了青少年视野，另一方面也会给青少年身心发展带来危害。
②课题：
从我做起，从现在做起，营造健康的网络环境。
依据：
整体和局部的关系。
简析：
整体是由局部组成。
健康的网络环境是整体，每个青少年是局部，处理好局部的关系有利于整体功能的发挥。
（2）政治常识：
课题：
营造健康的网络环境必须强化国家机关的职能。
依据：
国家机关遵循依法治国的原则，行使文化职能。
简析：
面对互联网的负面影响，国家机关要建立有关法律和法规，防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。
要加强互联网建设，加强管理，提倡文明上网，上文明网
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