部编版一年级语文上册看图写话专项全能训练.docx
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部编版一年级语文上册看图写话专项全能训练
部编版一年级语文上册看图写话专项全能训练
1.仔细看看下面四幅图，他们是谁？
他们在干嘛？
发生了什么事？
展开想象写一写。
老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
2.看图写话。
3.看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
秋天到了，同学们到果园里摘苹果。
大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。
4.生活处处有学问。
星期天，贝贝陪奶奶去买菜。
超市里的菜可多啦！
仔细看图，你认识哪些蔬（shū）菜？
在下面横线上写写它们的名字。
图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。
超市里的蔬菜可多啦！
有______，有______，还有______，真是______。
5.仔细观察图画，写一写什么时间？
谁在什么地方？
发生了什么事情？
6.看图写话。
提示：
什么时候？
谁在哪里？
在干什么？
请你写下来吧。
词语宝库：
风筝 飞快地
7.看图写话。
小朋友，你一定喜欢看连环画吧？
上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？
想一想，接下来猪八戒会怎样做？
先说一说，然后把故事写下来。
8.看图把句子补充完整。
______很______，______也很______。
9.看图写句子（不会写的字可写拼音）。
①
②
10.看图写话。
（不会写的字写拼音）
小文和妈妈来到了什么地方?
看到了什么？
11.看图写话。
12.看图写话。
图中的小朋友在干什么？
他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？
先说一说，再写下来。
13.仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：
图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？
小女孩会怎么做，怎么说？
结果会怎样？
14.作文。
（两题任选一题）
题一：
一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！
请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。
要求内容具体，感情真挚。
题二：
看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？
把你的想法写下来。
题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。
15.看图写话。
仔细看图,明明在什么地点?
他正在做什么呢?
他的心情怎么样?
请你发挥想象,写几句话。
16.我会看图写话。
仔细观察,图中有谁?
他们在于什么?
请用几句通顺的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
17.看图写话。
提示：
图上都有哪些人物？
他们都在做什么？
想一想，他们会说些什么话呢？
要求：
书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写
的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!
18.提示：
仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？
在什么地方？
干什么？
（不会写的字用拼音来代替）
19.看图写话。
下面的图片上画了谁？
在哪里？
在干什么？
心情怎么样呢？
，请你写下来吧。
20.根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。
21.北京市府学小学五
（1）班的杜晟同学（邮编100007）给云南师大附小五（4）班王忻易（邮编650031）写了一封信，请你帮杜晟同学将信封填写正确。
22.看图写话。
图上有谁？
他们在干什么？
老爷爷可能会说什么？
老爷爷的心情怎么样？
请用几句通顺完整的话写下来。
23.我会看图写话。
（提示:
图上有谁?
又是什么时候?
他们在那里做什么?
又会说些什么?
）
24.看图写话。
雨后的景物有哪些特点？
仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！
25.请根据下边的图画写一段完整的话。
注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。
如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。
（不会写的字可以用拼音代替）
26.看图写话。
（提示：
什么地方？
谁？
在干什么？
）
27.根据提供的图片，仿照例句写一写。
（1）例：
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
牡丹花______。
（2）例：
烟草花在暮色中苏醒。
向日葵______。
（3）例：
月光花舒展开自己的花瓣。
蝴蝶花______。
28.仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？
在什么地方？
干什么？
（不会写的字用拼音来代替）
29.读课文，看图填一填。
①
太阳在前，影子在______。
②
太阳在左，影子在______。
30.看图写话。
下雨了，明明穿着雨衣回家去。
在路上，他看到了什么？
他又是怎样做的？
想一想，写下来。
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