中学文明校园创建工作总结汇报.docx

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中学文明校园创建工作总结汇报

2020年中学文明校园创建工作总结汇报

自从开展市级文明校园创建活动以来，我校按照市文明办、市教育局的统一部署，高度重视创建工作，健全机构，明确职责，精心组织各项工作，使学校面貌发生了巨大变化：

校园绿化、美化、净化得到进一步加强；校园文化建设得到进一步提高；打造了一个“团结务实、开拓创新”的领导班子；“人文”管理得到进一步体现；建立了一支“品德优秀、乐业敬业、业务精湛”的教师队伍；为师生搭建了良好的发展平台，常规管理实现了制度化、规范化、科学化。

结合我校工作实际，切实开展文明校园创建工作，现将工作汇报如下：

一、思想道德为重，文明素养提升。

我校深入开展学习习总书记重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略活动，积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动，在学校大门口、教室、办公室、各功能教室等区域都布置了核心价值观宣传版面；认真做好社会主义核心价值观“三进”活动。

加强教职工的思想政治学习，组织党员、教师开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育学习活动。

使全校教职工的政治认同感和教书育人责任感得到增强。

学校成立了德育工作领导小组，坚持以养成教育、法治教育、诚信教育等为重点。

一是由学生处牵头，每周活动有落实、有检查、有评比、有反馈、有总结，以书香浸润校园，以法治约束言行；二是由学生会牵头组织实施，设立了“校园卫生监督岗”、“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯；三是通过争创“美德少年”、“新时代好少年”、“文明班级”和“文明学生”等活动，树立学生模范典型。

围绕“立德树人”根本任务，我校坚持以学生发展为主流，德育活动为主线，加强未成年人思想道德建设.

（一）新生军训及入学第一课初一新生入学前一周进行军训，每天晨读（读经典）、午练（习书法）。

让孩子们在书香中陶冶情操，让每个学生对《X市X学容止格言》、《X市X中学学生誓词》、《中小学生行为规范》等内容熟记于胸，时刻规范和约束自我言行。

（二）宪法小卫士活动学校积极贯彻落实上级要求，扎实有效地开展宪法小卫士活动。

要求各班利用好班会、学信通、家长微信群等多种途径，向家长和学生进行活动宣传。

在我校全体师生的共同努力下，我校宪法小卫士活动在全市教育系统中表现突出，效果显著，不管是注册人数还是答题人数，都名列前茅，在市教育局召开的精神文明创建专题会议上，我校受到市局领导多次表扬。

我校学生代表X同学积极参加X市教育局主办的中小学“学宪法，讲宪法”演讲比赛，并取得中学组二等奖的优异成绩。

我校同时荣获宪法小卫士活动优秀组织奖。

（三）小荷法治进校园活动法治教育是我校常抓不懈的基础性工作。

我校被定为市检察院小荷青少年维权中心进校园定点学校。

每周都有市检察院、市公安局等部门的检察官、警官为学校师生带来精彩的法治讲座。

迄今为止，学校已经开课X次，并做到了每次宣讲结束及时总结，及时宣传报道，受到了教育界同仁的赞誉。

（四）向国旗敬礼为抓好青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，在“十一”国庆节前，我校组织开展“向国旗敬礼”系列活动。

全体师生在操场隆重集会，举行升旗仪式。

围绕本次爱国教育主题，我校把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国教育系列活动中来，并以这次网上签名寄语活动为契机，使爱国教育贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。

截止目前，我校登陆中国文明网、向国旗敬礼的学生超千余人。

（五）校园防欺凌活为切实推动学生欺凌防治工作落到实处，学校举行了“向校园欺凌说不——预防校园欺凌，共创文明校园”法治讲座进校园活动。

X出席了本次活动，与会领导和学生一起上台，在“拒绝校园暴力防止校园欺凌共创文明校园”的红色条幅上郑重签字。

市教育局领导充分肯定了我校在学生法治教育方面所作出的努力和成效，称赞我校本次活动的举办为我市学校预防校园欺凌工作树立了优秀榜样。

（六）争当“新时代好少年”、“文明学生”为全面贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,培育和践行社会主义核心价值观,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,按照市文明办、市教育局联合在全市未成年人中广泛开展“学习和争做美德少年”活动，在校园中积极推进争当“新时代好少年”“文明学生”活动，我校身残志坚的好少年——初三（X）班的X同学被评选为“X省文明学生”、“X市新时代好少年”，受到市文明办、市教育局领导的高度评价。

（七）抵制洋节，坚持文化自信根据中共中央办公厅、国务院办公厅在X年X月X日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件要求，学校向广大老师、同学发出“关注传统节日、弘扬民族文化、增强文化自信、向洋节说再见”倡议，从我做起，传承文明，过中国节！

（八）省心理健康专家团队进校园为解困学生和家长心理问题，我校特邀X省精神卫生中心专家团队进校园，为家长、学生带来了一场不一样的心理健康亲子讲座。

一是集中聆听专家讲座；二是分组进行个别心理咨询，家长与孩子一起接受心理辅导，解决孩子出现的各项问题。

本次讲座的顺利开展对于疏解学生心理困惑，丰富学生校园生活起到了立竿见影的效果。

（九）书香校园活动为进一步推动我校教育工作，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，我校以“共建书香校园，启迪梦想少年”为主题，在操场举行了“互联网+”读书进校园活动启动仪式。

本次活动特邀樊登读书会X分会会长辛亮莅临我校并做了精彩发言。

语文老师在辅导课时间，积极开展樊登小读者读书交流活动，激发了学生读书热情，并且在家长和教师中同步开展每周共读一本书。

（十）开展建队日活动。

今年我校举行了盛大的建队日庆祝活动,举行接收新队员入队仪式。

我校建队日活动培养了学生们爱国主义情怀,营造了浓厚的少先队活动氛围,增强少先队员的光荣感和使命感。

二、加强家校共育，形成德育合力。

我校通过成立家长委员会、家长学校、教师走访家庭等活动，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱、教育学生，形成家校共育合力。

（一）校园开放日，感受孩子点滴成长。

学校定期组织“校园开放日”活动，请家长走进课堂听课，参观学生手工制作、绘画创作等成果展览，让学生根据自己所学特长，为家长进行才艺表演，让家长感受到孩子在学校中的点滴进步。

（二）亲子共读，做孩子良师益友。

家长陪学生逛书店，选好书，帮助学生建立家庭书橱，与孩子共读书，交流读书体会，学会做孩子的良师益友。

家长学校的及时开课，主管副校长陈惠莉连续多次亲自授课，让七年级全体家长更全面地了解学校，帮助家长树立科学的家庭教育观念。

家庭教育的先进经验在X厅教育厅网上家长学校网站上进行宣传报道，同年被评为省级五好关工委。

（三）亲子交流，感谢父母养育之恩。

学校每学期组织亲子交流活动，让学生以小品、诗朗诵、讲故事等形式，登台表达对父母养育之恩的感谢之情。

三、强化安全,增强师生防范意识

（一）成立突发事故处置领导小组，制定预案学校建立安全意外事故处置预案制度和突发事故处置领导小组,制定了消防、自然灾害等意外事故应急预案,每学期定期进行应急演练。

学校重视对各种突发事件预防工作的落实,配齐消防器材,制定各项管理制度,并定期开展安全检查,发现隐患,及时排除。

强化门岗工作制度,学校聘任X名专职保安作为门岗工作人员,并签定安全工作责任书,实行X小时工作制度,同时实行日常领导值班、假期全体教师参与值班制度,为学校安全把好笫一道关。

（二）邀请专家讲座我校特邀X市交警二大队到我校开展道路交通安全普法宣传讲座。

同时，学校还通过组织开展交通安全、消防安全、法治教育、生命和财产安全、社会治安形势等专题教育和技能培训活动,为维护学校安全稳定奠定了坚实的思想基础。

并通过落实校园安全稳定工作责任制,加强了校园安全隐患排查、校园安全值班及巡逻等工作,有效地巩固了学校安全稳定和文明校园建设的成果。

多年来,学校未发生任何重大责任、安全事故或恶性事件。

（三）定期排查隐患学校定期对体育设施、学生活动场所进行安全检查,发现问题,及时处理,不留隐患。

除此之外，学校在校门口竖立多幅安全警示标语,在征得市交警部门同意后自费购入小型交通灯、爆闪灯，保障学生上下学交通安全。

在校门口划设禁区线,严禁摆摊停车。

在校门外安装交通摄像头,并成立了校园周边环境治理领导小组进行安全管理纠察,建立周边综治长效机制,校园周边再无一处乱停乱摆现象,环境得到根本治理。

四、班子建设合力，党建工作常态。

（一）领导重视，层层落实我校积极落实党建工作责任制，认真开展好“三会一课”活动，学校班子成员加强党建党廉建设，履行“两个责任”“一岗双责”，努力建设“学习型、创新型、服务型”党支部，把主题教育延伸到每位教师中去，一级抓一级，层层抓落实。

校党支部十分重视意识形态建设，自觉地把意识形态领域和思想政治教育工作记在心上、抓在手上、扛在肩上，及时加强监控管理，定期研判形式，抓好教师队伍，发扬优势、补齐短板，确保不出现问题。

（二）深入一线，发挥表率我校坚持校级、中层干部下教研组制度，推行师生谈心活动，密切联系群众，干群关系融洽。

党支部定期研究部署党风廉政建设和反腐败工作，每学年组织全体教师员工签订《拒绝有偿补课承诺书》《廉洁从教协议书》，对工作中的不良现象敢管、严管。

在干部选拔任用工作中，我校充分发扬民主，坚持德才兼备和民主集中制原则，所选的领导干部都是从一线中出来的好班主任、好任课老师，工作有实绩，群众认可，能力强，威信高。

在本次文明校园创建工作中，我校党员干部积极参加各项活动，党员志愿者注册率达X%，显示了党员教师的先锋示范作用。

群众对党员的满意率在X%以上。

（三）依法决策，依章办事学校严格执行校务公开制度，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，学校重大事务提交教代会讨论决定。

五、回归教育本质打造优秀团队。

一所学校发展的根本在于优质教学，而优质教学的关键又在于优秀教师。

我校多次邀请十中、二十二中的国家、省、市级名师到学校指导课堂教学，也经常组织我校教师到四中、二十二中参观学习，我校与二十二中定期开展联合教研活动。

此外，我校还组织教师到华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学和特色学校学习先进的教育教学理念。

近年来，学校先后开展了“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“优秀教案评比”等活动。

在学校形成了“人人搞课改、课课展风采、全员优质课”的良好氛围。

加强师德师风建设是我校苦练内功的另一个重要途径。

每学期伊始，学校定期召开师德师风专题会议，确定师德建设的目标和要求，通过多种形式对我校优秀教师的感人事迹大力宣传，在全校范围内形成学习师德标兵、争做优秀教师的良好氛围。

请进来、走出去、联合培训、网络研修、拜师结对、师德演讲、学习楷模……一系列举措使教师们的面貌焕然一新，逐步形成“教学常规管理更精细，校本教研更有效，教学质量更优异，综合评价更科学，教师素质更过硬”的X教师新风貌。

到X年X月，我校已有X人次获市级优质课观摩课一、二等奖，X项市级课题结项，X人获得X省名师称号，X人获得X省骨干教师称号，X人获得X市骨干教师称号。

六、弘扬雷锋精神，志愿服务并行。

为弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，根据文明办的要求，制定我校志愿服务方案，开展系列活动。

（一）每学期到X村进行“美丽乡村”帮扶我校深入贯彻精准扶贫工作精神，每学期X次，每年至少X次到定点帮扶的X村走访慰问，给贫困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，还送文化下乡、搞心理健康宣讲等，把精准扶贫工作落在实处。

（二）每周五下午到社区开展帮扶活动我校教职工以组处为单位，坚持每周五下午到真意社区无主庭院开展帮扶活动。

我校志愿者打扫垃圾、清除杂草，对社区进行美化绿化硬化，并进行心理健康宣讲。

真意社区处处留下X志愿者的身影，为创建文明单位工作增添了一抹志愿红。

（三）党员义工服务无处不在党员义工活动是我校一道靓丽的风景线。

党员们带头去社区开展志愿帮扶、文明宣传，同时还开展了教育扶贫、城市清洁、画安全线、值文明岗、美化绿化等活动，党员义工队不怕脏不怕累，如同万能砖，哪里需要哪里搬，落实全心全意为人民服务的宗旨，展现共产党人的光辉形象。

（四）定期开展“春雨行动”，进行教育精准扶贫为认真贯彻落实《X市教育精准扶贫“春雨行动”实施方案》文件精神，推动“春雨行动”深入、持续、扎实开展，我校精准扶贫小分队与结对学校——封丘县陈桥镇中心校和司庄中学定期开展帮扶活动。

我校充分利用教师资源，送教下乡，给帮扶学校的孩子带去高效、优质的课堂教学；我校充分利用图书资源，定期给结对学校捐献图书，为学校孩子送去文化大餐；我校充分发挥“互联网+精准扶贫”的优势，通过视频的形式把优质课“空中专递”到结对学校，共同学习、交流、提高，使优质教育资源惠及一方。

七、文化建设保航，校园文化多彩

（一）开展诚信银行文化活动我校以“诚信小银行”为主题的诚信教育活动，为师生价值观的培育奠定了坚实的基础。

学生处牵头、各年级组实施，以讲故事、诵经典、学典型、谈感悟、许诺言等形式诠释诚信无价。

（二）定期开展核心价值观大讲堂活动我校以贯彻落实社会主义核心价值观为目的，以学生学习实践和教师引领为形式，开展文化实践活动，将X字核心价值观的含义，融入日常教学和学习生活中，真正做到知行合一。

社会主义核心价值观大讲堂师生共讲，除寒暑假外，每月一次，真正做到同实践共分享。

（三）戏曲文化进校园活动根据《关于戏曲进校园的实施意见》，我校努力实现每位学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出，帮助学生了解戏曲知识，培养兴趣，传承优秀民族文化。

学校结合实际，还开展了以下工作：

X.戏曲文化学习课程化。

开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。

X.戏曲文化学习常态化。

戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中。

X.戏曲文化学习普及化。

营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。

X.戏曲文化学习特色化。

将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。

我们以特色教育为窗口，加快素质教育的步伐，培养“合格+特长”的学生，开展全员艺术走班提高了学生的艺术修养。

（四）开展法治教育和普法宣传活动开展普法教育，预防未成年人犯罪，预防校园欺凌事件发生是学校德育工作的重要组成部分。

我校定期邀请法治副校长、辖区民警、交警支队文明交通宣传员到我校开展普法教育宣讲活动，召开法治教育主题班队会，办手抄报、黑板报，组织学生在教师和家长带领下参加文明交通岗执勤。

党员、教职工参加普法教育讲座、讨论会和学习“一章两法”系列活动等。

此类活动的举行，提高了广大师生的法治意识，为文明校园创建又增加一抹亮色。

（五）传承民族传统节日文化，培养爱国主义思想情操我校通过校本课程，开展了一系列文明风尚行动：

移风易俗、传承好家风活动、文明节俭、文明上网、绿色出行活动。

八、活动阵地彰显，促教促学促研。

（一）按照学校建设标准，我校建设了教学阵地和文化阵地，开展了丰富多彩的活动。

（二）我校建有校园宣传橱窗、电子显示屏和校园广播站。

（三）建设学校微博、微信平台等网络宣传阵地。

（四）开展好社团活动，我校有广播站社团、学生志愿者社团等社团活动。

（五）学校办公室对各类报告会、研讨会、培训会、讲座等实施审批制度。

活动阵地的建设就是为我校的教育教学改革做服务。

教育改革，最难的是转变教师的观念。

十六中抓住多元合作办学的契机，向名校看齐，围绕新课程改革，加大课堂教学改革力度，结合我校学生实际开展了“小组合作”的教学模式，在推进“新课改”的同时，强化校本教研。

教学模式的改变促使学生学习模式的转变。

新的教学模式强调每位学生都要积极参与到学习活动中，主动发现问题、主动解决问题，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，各尽其能。

“小组合作”教学模式把学生的个人自学、小组交流、班级讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使学生之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，使学生在互补互促中共同提高。

音乐、美术、体育、书法社团是我校的特色内容。

学校充分利用原艺职专艺术底蕴，开设多内容、多形式的艺术社团。

我校现设有书法社团、朗诵社团、声乐社团、艺术设计社团等多个特色体艺团队，一大批学生在省市级艺术展示活动中获奖。

九、优化育人环境，打造魅力校园。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

我校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设，创设了一个时时受教育，处处受感染的德育环境。

将学校小花园绿化、美化，路面硬化，建成休闲花园。

将围墙建成道德文化长廊，发挥静态环境的启迪作用，让每个学生处处感受到文化的熏陶，处处都能得到美的享受。

学校还把每一块墙面都作为宣传阵地，墙面上安装师生感悟和名人格言，让每一面墙壁都成为无声的语言，可谓是“一墙一廊皆文化，一草一木蕴教育。

”为了让学生浸润在浓浓的书香之中，班级设有读书角，除了将借阅学校的图书搬进教室，学生还把自己购买的图书拿到教室，使书籍“活”起来，与同学一起分享，共同成长。

图书的种类琳琅满目，学生涉猎广泛，不但扩大了知识面，而且培养了学生的良好阅读习惯。

十、润物育人无声培育硕果累累。

近年来，学校通过激发师生进步的内驱力，取得了累累硕果。

学校先后被授予X等诸多荣誉称号，教学成绩也逐年提高，从X年的升入示范类高中的X人提高到X年的X人。

X年是新的三年规划的第二年。

在改革创新、转型提升的道路上，学校将继续完善齐抓共管机制，把教书育人，管理育人，服务育人落到实处；改进工作方法，使德育教育更加规范化、科学化、精细化、系统化，教育活动系列化和教育评价具体化。

学校将遵循德育指南，开展德育实践，融入经典熏陶，整合家校教育，加大教师培训，注重队伍（班主任团队，优秀青年教师团队，名师及骨干教师团队）建设，提高教学成绩。

文明校园创建是一项重要的长期的工作。

我校将认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求，抓住全国文明城市创建常态化和文明校园创建工作的契机，进一步完善机制，推动文明建设制度化、常态化、规范化，助力文明X建设；继续着力进行校园文化建设，培育校园文化的特色和内涵，按照测评体系标准，谋划好各项工作；继续加大文明创建经费投入力度，使X的文明创建工作更上一层楼。