高考语文一轮复习 文言文阅读专项训练11新人教版.docx
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高考语文一轮复习文言文阅读专项训练11新人教版
文言文阅读专项训练（11）
（60分钟）
教材专练
1．下列句中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
A．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 内：
通“纳”，接纳
B．失其所与，不知知：
通“智”，智慧、明智
C．秦伯说，与郑人盟说：
通“悦”，高兴
D．德合一君，而征一国者而：
连词，并且
解析：
D项“而”通“耐”，能力，能耐。
“而”因与“耐”古音同而借用。
这句话的意思是：
品德可使一位君主满意，能力使一国的人信任。
答案：
D
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困 共：
通“供”，供给
B．秦王还柱而走还：
通“环”，绕
C．卒起不意，尽失其度卒：
通“猝”，突然
D．良曰：
“料大王士卒足以当项王乎？
”当：
通“挡”，抵挡
解析：
本题重点考查通假字的使用。
当，读dānɡ，对等，比得上，不是通假字。
前文说“项羽兵四十万……沛公兵十万”，这里比较的是刘邦与项羽军队的数量。
答案：
D
3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．以乱易整，不武易：
替代
B．旦日飨士卒飨：
犒劳
C．寻蒙国恩，除臣洗马除：
免除
D．御六气之辩辩：
变化
解析：
本题重点考查一词多义和通假字。
除：
授予官职。
注意D项“辩”通“变”，释义正确。
答案：
C
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．朝济而夕设版焉 济：
渡河
B．持千金之资币物币：
礼品
C．发图，图穷而匕首见发：
发现
D．臣具以表闻，辞不就职具：
详尽
解析：
本题重点考查一词多义。
发：
打开。
答案：
C
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．不如因而厚遇之 遇：
招待
B．因厚赂单于，答其善意赂：
贿赂
C．单于使卫律治其事治：
审理
D．连辟公府不就辟：
征召
解析：
赂：
赠送礼物。
答案：
B
6．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是（ ）
A．越陌度阡，枉用相存 存：
问候，怀念
B．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 向：
过去，以前
C．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：
好像
D．举酒属客 属：
音zhǔ，劝酒
解析：
本题重点考查一词多义。
如：
到。
注意D项“属”读zhǔ时还有一种常见义“写作、撰写”，如“衡少善属文”（《张衡传》）。
答案：
C
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．鸡豚狗彘之畜畜：
音xù，畜养
B．金就砺则利就：
接近，靠近
C．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
爱：
吝惜
D．六艺经传皆通习之通：
通晓
解析：
本题重点考查一词多义。
通：
普遍。
答案：
D
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．作《师说》以贻之贻：
赠送
B．欲勿予，即患秦兵之来患：
忧虑，担心
C．相如因持璧却立却：
退，后退
D．使者大喜，如惠语以让单于让：
谦让
解析：
本题重点考查一词多义。
让：
指责。
答案：
D
9．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．安帝雅闻衡善术学 雅：
高雅
B．悟以往之不谏，知来者之可追谏：
劝谏
C．适千里者，三月聚粮适：
往，到
D．寻蒙国恩，除臣洗马寻：
寻求
解析：
本题重点考查一词多义。
A.雅：
素常。
B.谏：
劝止，挽回。
D.寻：
不久。
答案：
C
10．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址浮图：
浮屠，和尚
B．则或咎其欲出者咎：
过失、过错
C．噫吁嚱，危乎高哉危：
危险
D．遂命酒，使快弹数曲快：
快速
解析：
本题重点考查一词多义。
B.咎：
责怪。
C.危：
高。
D.快：
畅快。
答案：
A
11．下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是（ ）
A．一日寝帐中，落被于地被：
被子
B．秦王复击轲，被八创被：
遭受
C．屈原至于江滨，被发行吟泽畔被：
披散，披着
D．将军身被坚执锐被：
蒙受，覆盖
解析：
通“披”，为“穿”的意思。
答案：
D
12．下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是（ ）
A．成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞顾：
回想
B．三岁贯女，莫我肯顾 顾：
顾惜，顾念
C．但欲求死，不复顾利害 顾：
考虑，顾虑
D．吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳 顾：
只是，但是
解析：
应是“看、视”。
答案：
A
13．对下列句子中加点词“谢”的解释，全都正确的一组是（ ）
①阿母谢媒人：
“女子先有誓，老姥岂敢言！
” 推辞，谢绝
②秦王恐其破璧，乃辞谢感谢
③往昔初阳岁，谢家来贵门辞别
④哙拜谢，起，立而饮之道歉，认错
⑤多谢后世人，戒之慎勿忘劝告
⑥及花之既谢凋谢
⑦使君谢罗敷：
“宁与共载否？
”谢绝
A．①②③④ B．①③⑤⑥
C．②④⑥⑦D．③⑤⑥⑦
解析：
②道歉、认错；④感谢；⑦询问。
答案：
B
14．下列句子中加点词意义相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
本题重点考查一词多义。
B.兵：
兵器。
A.绝：
①断绝。
②横渡。
C.故：
①形容词，旧。
②名词，交情。
D.息：
①名词，风。
②动词，停止。
答案：
B
15．下列句子中加点词意义相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
本题重点考查一词多义和通假字。
C.行：
步行，行走。
A.泣：
①哭泣。
②泪水。
B.事：
①事情，情况。
②侍奉。
D.受：
①接受。
②通“授”，传授。
答案：
C
16．下列句子中的加点词，意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
A.得：
①名词，心得，收获；②动词，具备。
B.度：
①音duó，动词，推测，估计；②音dù，名词，制度。
C.间：
小路，这里是名词作状语，“从小路”的意思。
D.相：
①动词，帮助，辅助；②名词，容貌，相貌。
答案：
C
17．下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．穷发之北，有冥海者
B．引以为流觞曲水，列坐其次
C．至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟
D．臣欲奉诏奔驰
解析：
本题重点考查古今异义。
D.奔驰：
很快地跑，古今同义。
A.发：
古义，毛，指草木；今义，头发。
B.其次：
古义，它的旁边；今义，第二或次要的地位。
C.成立：
成人自立；今义，指组织、机构等筹备成功，开始存在。
答案：
D
18．下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．悦亲戚之情话
B．非吾所谓传其道解其惑者也
C．南取百越之地，以为桂林、象郡
D．古之学者必有师
解析：
本题重点考查古今异义。
B.所谓：
古今同义，所说的。
A.情话：
古义，知心话；今义，男女间表示爱情的话。
C.以为：
古义，是介词“以”和动词“为”的连用，“把……作为”，“以”后面省略宾语“之”，即“百越之地”；今义，认为。
D.学者：
古义，求学的人；今义，在学术上有一定成就的人，有学问的人。
答案：
B
19．下列句子中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主
B．行李之往来
C．多谢后世人，戒之慎勿忘
D．劳苦而功高如此，未有封侯之赏
解析：
A.东道主：
古义，东方道路上（招待过客）的主人；今义，请客的主人。
B.行李：
古义，出使的人；今义，出门所携带的包裹、箱子等。
C.多谢：
古义，多多劝告；今义，非常感谢。
D.劳苦：
古今意义相同，劳累辛苦。
答案：
D
20．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．此诚危急存亡之秋也
B．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
C．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
D．申之以孝悌之义
解析：
偏义复词必须联系语境推断。
A.存亡；本来指生存与衰亡，在语境中与“危急”相应，偏取“亡”的意义，用以强调蜀汉所处的艰难形势。
B.作息：
本来指劳作和休息，在语境中偏取“作”的意义，突出刘兰芝的任劳任怨。
C.出入：
本义指出去和进来，在语境中偏取“入”的意义，指刘邦入关后严加防守，不让“他盗”进关。
D.孝悌：
孝，孝顺父母。
悌，敬爱兄长。
与现代汉语的意义相同。
A、B、C项中不加点词都属偏义复词，与这三项不同，D项加点词语不是偏义复词。
答案：
D
21．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．推堕驸马河中溺死堕：
落、掉
B．泣孤舟之嫠妇泣：
哭泣
C．使使以闻大王闻：
报告
D．若不阙秦，将焉取之阙：
缺少
解析：
本题重点考查使动用法。
句中加点词后面的宾语是动作、行为的发出者，该动词活用作使动。
C.闻：
使……知道，意译为“报告”正确。
A.堕：
使……堕。
指苏武的哥哥推搡驸马，使驸马落入河中淹死。
B.泣：
使……落泪。
D.阙：
使……减少。
答案：
C
22．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．固知一死生为虚诞 一：
把……看作一样
B．至殿下，秦武阳色变振恐，群臣怪之 怪：
责怪
C．且庸人尚羞之 羞：
轻视
D．善万物之得时 善：
好好地
解析：
本题重点考查意动用法。
B.怪：
以……为怪，认为……奇怪。
C.羞：
以……为羞耻。
D.善：
形容词用作动词，喜好，羡慕。
答案：
A
23．下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（ ）
A．越国以鄙远，君知其难也
B．顷之未发，太子迟之，疑其有改悔
C．侣鱼虾而友麋鹿
D．焚百家之言，以愚黔首
解析：
本题重点辨析意动用法与使动用法。
D.愚：
使……愚昧，使动用法。
A.鄙：
以……为鄙（边邑）；B.迟：
认为……迟；C.友：
以……为友：
此三项均为意动用法。
答案：
D
24．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．宾主尽东南之美 美：
美好、美丽
B．今事有急，故幸来告良急：
危急的情况
C．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 险远：
艰险遥远
D．且以一璧之故逆强秦之欢欢：
欢乐、喜悦
解析：
本题重点考查形容词作名词的用法。
A.美：
俊杰。
C.险远：
艰险遥远的地方。
D.欢：
欢心。
四项都是形容词用作名词。
答案：
B
25．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．清风徐来，水波不兴 徐：
缓慢
B．敢竭鄙怀，恭疏短引短：
短小
C．倚南窗以寄傲傲：
傲岸
D．时矫首而遐观遐：
远
解析：
本题重点考查形容词作名词的用法。
傲：
在句中充当“寄”的宾语，用作名词，傲然自得的情怀。
答案：
C
强化训练
一、（2013·江苏卷）阅读下面的文言文，完成1～4题。
李丰，字安国，故卫尉李义子也。
黄初中，以父任召随军。
始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。
后随军在许昌，声称日隆。
其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。
初，明帝在东宫，丰在文学中。
及即尊位，得吴降人，问：
“江东闻中国名士为谁？
”降人云：
“闻有李安国者。
”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。
帝曰：
“丰名乃被于吴越邪？
”后转骑都尉、给事中。
帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。
正始中，迁侍中尚书仆射。
丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。
丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。
初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。
丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。
及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。
曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：
“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。
”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。
及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。
至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：
“谁可补者？
”或指向丰。
丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。
丰为中书二岁，
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