最新版版幼儿园小班保育员理论考试试题试题及解析.docx

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最新版版幼儿园小班保育员理论考试试题试题及解析

最新版2018版幼儿园小班保育员理论考试试题试题及解析

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（　　），不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千

C、不将头探出车外D、可以将头探出车外

2、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况

C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备

4、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。

A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对

5、为避免污染，餐具应在餐前（）分发。

A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟

6、直觉行动思维又叫做手和（）。

A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维

7、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中

8、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术

C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新

9、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。

A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗

10、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新

11、（）为不正确的添饭方式。

A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣

12、配制消毒液过程中应注意（）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

13、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。

A、人格B、心理C、教育理论D、情感

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

15、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。

Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈

16、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离

C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上

17、龋齿是怎样发生的?

（）。

A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州

19、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手

20、婴儿最初添加的辅食应该是（）.

A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食

21、盥洗室的窗户应该（）敞开。

A、避免B、片刻C、半天D、全天

22、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

23、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。

A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制

C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

24、婴幼儿的餐桌椅应（）。

A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放

25、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

3、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

6、缺乏维生素A可患（）。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

8、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

9、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

12、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

13、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

14、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

15、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；加水量=（）。

18、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

2、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

3、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

4、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

5、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

6、（）幼儿的肠管相对成人短。

7、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

8、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

9、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

10、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

11、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

12、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

13、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

14、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

15、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园的任务包含哪些内容？

2、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？

3、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？

4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？

5、幼儿误服有毒物质时的处理方法？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿发生骨折时应如何处理？

2、分析下面案例，说说保育员做的对吗？

为什么？

星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。

轻轻问小红：

那不舒服？

小红说：

牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。

李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、B

3、B

4、D

5、A

6、B

7、C

8、B

9、A

10、D

11、C

12、A

13、A

14、D

15、D

16、B

17、C

18、C

19、C

20、A

21、D

22、A

23、C

24、B

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

15～30；10～15

2、2岁半左右，20，六龄齿

3、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

4、1：

200

5、答案：

低处、湿毛巾

6、夜盲症

7、漱口,刷牙

8、答案：

由近及远、由己及彼

9、传染源、传播途径、易感人群

10、3个半

11、安全，保护

12、一尺

13、答案：

纪律、卫生

14、25,30人,35人

15、答案：

冬季保温，夏季散热

16、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

17、答案：

欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

18、初中,幼儿保育

19、协调性,灵活性

20、饮食、睡眠、盥洗、排泄

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、√

12、×

13、√

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

2、答：

（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：

桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；

（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。

3、答：

（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；

（2）要制订一日生活常规；

（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；

（4）处理好自由与纪律的关系；

（5）要面向全体幼儿；

（6）保教结合，教养并重。

4、答：

（1）情绪情感的社会化；

（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。

5、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。

为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。

对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。

一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。

紧急救助方法：

①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。

催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。

切忌：

已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。

②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。

同时应立即送往医院急救。

③.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。

④.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；

（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。

2、答：

这个保育员做得对。

因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求，让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换牙阶段。