浙江省温州市十校联合体学年高二上学期期末联考地理试题 Word版含答案.docx

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浙江省温州市十校联合体学年高二上学期期末联考地理试题Word版含答案

2012学年第一学期十校联合体高二(上)期末考试

地理试卷

(满分100分,考试时间90分钟)

第I卷(共60分)

一、单项选择题(共30小题,每小题2分)

2012年3月26日,第二届核安全峰会在韩国首尔举行,50多个国家和国际组织的领导人或代表出席此次核安全峰会。

读图1和图2,回答1~2题。

1.图2为朝鲜半岛某地的人口密度图,若将其中图A放大成图B,地图所表达的内容不变,则图B中可能出现的变化是()

A.比例尺变为1:

500000B.每点代表2000人

C.图上一厘米代表实际距离20千米D.人口密度为每平方千米100人

2.图1中可能遭受全球变暖的危害最严重的海岸是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

读丹麦能源消费结构及能耗领域相关数据统计表(1PJ=1012焦耳),回答3~4题。

1980年

1990年

2005年

GDP增长与能耗比较

石油(PJ)

546

355

350

(以1990年为准,数值取100)

煤炭(PJ)

241

328

165

天然气(PJ)

0

82

192

可再生能源(PJ)

24

50

130

能源自给率(%)

5

52

156

CO2排放(万吨)

5310

5270

4940

3.丹麦的主要可再生能源可能是()

A.风能B.地热能C.太阳能D.水能

4.材料反映了近30年来丹麦的能源消费状况()

A.矿物燃料的消费量明显下降,可再生能源明显上升

B.总能耗没有明显上升是因为经济发展缓慢,需求量增长慢

C.单位能耗显著下降,是因为产业结构的变化和科技的发展

D.丹麦CO2排放量的减少是因为能源自给率不断上升

下图为某区域示意图,表格中为R城部分月份的平均风力。

完成5~6题。

月份

1月

4月

平均风力

1~2级

2~3级

月份

7月

10月

平均风力

4~5级

2~3级

 

5.根据图中信息可知()

A.河流自北向南流;湖泊为外流湖B.河流自南向北流;湖泊为内流湖

C.河流自南向北流;湖泊为淡水湖D.河流自北向南流;湖泊为咸水湖

6.图中陆地所在的大洲为()

A.非洲B.南美洲C.欧洲D.北美洲

下图3示意某岛国地处两大板块的交界地带,依图示信息完成7~9题。

7.该岛国东、西部的板块分别是( )

A.太平洋板块  欧亚板块  

B.亚欧板块     美洲板块 

C.印度洋板块 非洲板块  

D.太平洋板块 印度洋板块

8.甲城市(首都)距离R火山约为( )

A.420千米B.240千米

C.120千米D.60千米

9.该岛位置()

A.东部为东半球,西部为西半球  B.全部位于西半球、北半球  

C.东部为东时区,西部为西时区  D.全部位于寒带,属于极地气候区

右图是某河中游一支流水文站实测的该河流量和污染程度的情况,据此完成10~11题。

10.据图分析,关于河水污染程度的正确说法是()

A.气温高,降解快,污染程度轻

B.雨水多,带来污染物多,污染程度重

C.河流流量与污染程度呈负相关

D.河流流量与污染程度呈正相关

11.为减轻该地的水污染,可以采取的措施有()

①实行清洁生产,污水进行净化处理,达标排放;

②修建水库,使流量趋于稳定;

③农业生产中合理施用化肥、农药;

④减少汽车流量,控制汽车尾气;⑤对生活污水集中净化处理。

A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤

读“某地捕渔业的产值、利润与成本关系曲线图”,回答12~13题。

2,4,6

12.造成渔业利润下降的根本原因是()

A.渔业生产技术发展缓慢

B.渔业生产成本的增加

C.厄尔尼诺现象对鱼群繁殖的干扰

D.过度捕捞,资源枯竭

13.近年来为保护海洋渔业资源,我国逐步实施了“伏季休渔”政策,其主要原因是()

A.此时正是鱼群繁殖季节,“休渔”有利于渔业资源的恢复

B.此时正值高温季节,不利于海上捕捞作用和水产保鲜

C.此时市场需求量不大,水产品价格偏代

D.此时我国沿海多台风,出海捕捞有风险

读内蒙古自治区“煤变油”工艺流程示意图,回答14~15题。

14.在我国推广应用“煤变油”——煤炭液化技术可以( )

A.减少温室气体的排放量B.降低煤炭开采成本

C.降低石油对外依赖程度D.增加能源生产总量

15.从图示信息看,内蒙古自治区“煤变油”工程实施的优势和劣势分别是(  )

A.科技力量强大、工艺流程复杂B.石油资源短缺、环境污染严重

C.煤炭资源丰富、水资源短缺D.输油管道密集、消费市场狭小

读欧洲某区域图,回答16~17题。

16.下列有关河流与区域特征关系的叙述,正确的是()

A.根据河流分布特征,可以判断该区域地势北高南低

B.根据区域气候和地形,可以判断该区域河网密布水系发达

C.根据河流水文特征,可以判断该区域河流航运条件差

D.根据区域气候条件,即可判断该区域河流都会发生凌汛

17.图示区域乳畜业发达的自然区位条件是()

A.雨热同期,水热条件优越B.气候温湿,牧草丰盛多汁

C.河网密布,河运发达D.地形平坦,草原广阔

读我国东南沿海某地等高线地形图,回答18~20题。

18.下列有关该区域的自然特征叙述正确的是()

A.图中南侧山脉呈南北走向

B.图中陡崖的相对高度可能为100m

C.图中河流位置明显不正确的是④

D.图中河流干流的流向为自东向西,支流水流最急的是③

19.下列有关该区域的开发、利用比较合理的是()

A.站在b处建一观景台,可以观察到

a、c、d三地

B.d处等高线稀疏,地形较平缓,可以修建梯田,发展立体农业

C.计划建一大型的水库,坝址宜选在B处最佳

D.图中D处可能是火山,可以利用火山口的湖泊发展旅游业

20.从改善生态环境出发,根据自然资源分布特点,因地制宜,发挥地区优势,本区最宜发展产业是(  )

A.种植业、有色冶金B.放牧业、石油化工  

C.果林业、电力工业D.水产养殖业、电子工业

气温距平(单位:

℃)是指某地气温与同纬度平均气温之差。

读“亚欧大陆部分地区冬季气温等距平线图”,回答21~22题。

21.影响该图中气温等距平线走向的主要因素是()

①纬度位置 ②海陆位置 

③地形 ④洋流

A.①②B.②③

C.③④D.②④

22.图中M点数值可能为(  )

A.-2℃B.-4℃

C.-6℃D.-8℃

关岛被称为美国在亚太地区的“军事堡垒”,读关岛位置图,回答23~24题。

23.下列有关气候分析不符合关岛气候特点的是   (  )

A.四周临海,受海洋影响大,海洋性显著

B.纬度低,终年太阳高度角大,气温高长夏无冬

C.常年受西风带影响,形成温带海洋性气候

D.海面蒸发旺盛,空气对流运动显著,多雷阵雨

24.美国把军港建在该岛的西部,空军基地建在该岛的北部的原因是   (  )

A.西部有较封闭的天然港湾,位于东南季风的背风地带,风浪小

B.西部地势险要,建设军港有较好的隐蔽性

C.南部多山地,地势崎岖,不利修机场,北部地势平坦开阔,有利于建机场

D.军港建在西部距西太平洋各地区近,而空军基地建在北部距夏威夷军事基地近

读非洲南部区域和气候特征图,回答25~26题。

 

25.下列对上右图气候特征描述正确的是()

A.夏季高温多雨,冬季温暖少雨B.夏季炎热干燥,冬季温暖多雨

C.终年高温,干湿季明显D.终年温暖湿润,气温年较差小

26.右图中非洲南部的四个城市气候特点与左图相符的是()

A.①城市B.②城市C.③城市D.④城市

读下面亚欧大陆两地区图,回答27~28题。

27.甲、乙两水域附近石油资源丰富,在开发利用的过程中不慎泄露引发的环境问题()

A.水体富营养化

B.水体放射性污染

C.外来物种入侵

D.水生生物大量死亡

28.关于图示区域气候和水体的叙述,正确的是()

A.a、b为外流河,c、d为内流河B.b河结冰期较长,d河无结冰期

C.两地气候终年受副热带高压控制D.甲图地区气温年较差比乙图地区大

右图是两地区的地形简图,读图回答29~30题。

29.下列说法正确的是()

A.甲在乙的东南方向

B.甲乙两地所在国,仅甲与中国接壤

C.两地区均会受季风的影响D.两地区地形均是东高西低

30.P、Q两条河流具有的共同特征是()

A.含沙量大B.流域面积大

C.冰期长D.水位季节变化大

第Ⅱ卷(共40分)

二、综合题(共两题)

31.阅读下列材料,回答有关问题。

(22分)

材料一综合消息,甲国某一物流公司已获乙国政府授权,取得了乙国130万公顷可耕地的使用权,租期为99年。

据悉,甲国公司将用来种植粮食作物,并将粮食船运回国。

材料二下图为甲国和乙国的地理位置示意图。

材料三下图为某地气候资料图。

(1)请写出甲半岛和乙岛屿的名称。

若乙国一轮船在某月运送粮食到达甲半岛D港时正值当地日落,此时国际标准时恰为10时,则可知D港此时昼长约______小时。

(4分)

(2)甲、乙两国有哪些相同的地形、地势特征?

(4分)

(3)判断材料三中气候特征图对应材料二中A、B、C、D中的哪个城市,并简述该地气候的特点及其形成原因。

(10分)

(4)简析甲国在乙国租地发展农业的原因。

(4分)

32.读北非区域简图和甲、乙两地气温和降水统计图,回答下列问题:

(18分)

(1)对比图中甲、乙两地降水的差异,并简析降水差异的原因。

(6分)

(2)乙地是世界著名的长绒棉产区,分析乙地发展棉花生产有利的自然条件。

(4分)

 

(3)简述图示区域陆上交通运输线路北密南疏的主要原因。

(4分)

 

(4)图中丙三角洲近些年来日渐萎缩,请简要说明原因(4分)

 

2012学年第一学期十校联合体高二(上)期末考试

地理答题卷第Ⅱ卷(共40分)

(满分100分,考试时间90分钟)座位号:

________

中学班级 姓名学号座位号

⊙┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄封┄┄┄装┄┄┄订┄┄┄线┄┄┄内┄┄┄不┄┄┄要┄┄┄答┄┄┄题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⊙

31.(22分)

(1)__________,____________(2分);

__________(2分);

(2)________________________________(4分);

(3)_____,____________________(4分);

____________________________________

_________________________________(6分);

(4)__________________________________

_________________________________(4分);

32.(18分)

(1)____________________________

___________________________________

_________________________________(6分);

(2)_________________________________

_________________________________(4分);

(3)_________________________________,

________________________________(4分);

(4)_________________________________

_________________________________(4分);

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

2012学年第一学期十校联合体高二(上)期末考试

地理参考答案

一、单项选择题:

(每小题2分,共60分)

1—10:

ADACDBBCAC11—20:

BDACCBBCDC

21—30:

DACCBBDACD

二、综合题:

(共40分)

31.(22分)

(1)朝鲜半岛、马达加斯加岛(2分);13(2分);

(2)地势东高西低,西部以平原为主,东部都有一纵贯南北的山脉。

(答出2点可得4分)

(3)A(2分);全年高温多雨(2分);成因:

①该地受东南信风的影响,风由海洋吹向陆地,水汽较多;②处于山地的迎风坡,多地形雨;③沿岸有暖流(马达加斯加暖流)流经,对沿岸气候有增温增湿的作用。

(共6分)(本小题前后3个问题具有连续性,若前面回答错误,后面的不得分)

(4)①甲国人多地少,粮食需求量大;②甲国经济发达,具有充足的资金和成熟的农业生产技术;③乙国地广人稀,耕地面积广,土地租金低;④乙国气候高温多雨,适合水稻种植,单位面积产量高;⑤两国均临海,可以利用廉价的海运运输粮食。

(答出任意2点得4分,言之有理,酌情给分)

32.(18分)

(1)降水差异:

甲地降水多,主要在冬半年;乙地全年降水稀少。

(2分,若答出甲地为冬雨型,乙地为少雨型也得2分);原因:

甲地夏季受副热带高压控制降水少,冬季受湿润的西风带影响降水多;而乙地全年受副高(和信风)控制,降水少(4分,若答出甲地为地中海气候,乙地为热带沙漠气候得2分);(言之有理,酌情给分)

(2)①地形平坦;②光热充足;③昼夜温差大;④有充足的灌溉水源;⑤土质疏松,偏碱性。

(4分)(答出四点可得4分)

(3)①沿海地区气候较适宜、地形较平坦,人口和聚落分布密集;②矿产(石油)资源分布影响了交通线路的布局。

(言之有理,酌情给分)

(4)尼罗河上修建了阿斯旺水坝,使河口区泥沙淤积量减少(2分);海浪不断侵蚀(2分)

命题人:

龙港高级中学侯世川

审核人:

瑞安第十中学王哲斌

地理试卷命题双向细目表

题号

考查知识点

分值

考查能力要求

1

地图知识:

比例尺

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

2

环境保护:

全球气候变暖带来的影响

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

3

环境保护:

生态环境

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

4

环境保护:

生态环境问题分布

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

5

世界地理:

板块分布

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

6

地球知识:

经纬线长度计算

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

7

地球知识:

经纬网

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

8

环境保护:

水污染

2

获取和解读信息能力

9

环境保护:

水污染防治措施

2

获取和解读信息能力

论证和探讨问题能力

10

环境保护:

渔业资源的利用

2

获取和解读信息能力

论证和探讨问题能力

11

环境保护:

渔业资源的保护

2

获取和解读信息能力

论证和探讨问题能力

12

环境保护:

能源分布

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

13

环境保护:

能源利用

2

调动和运用知识能力

14

环境保护:

能源利用与环境

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

15

环境保护:

能源利用

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

16

世界地理:

河流与环境及人类活动的关系

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

17

世界地理:

欧洲乳畜业的区位条件

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

论证和探讨问题能力

18

地图知识:

等高线判读

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

19

地图知识:

等高线应用

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

论证和探讨问题能力

20

环境保护:

自然资源开发利用

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

论证和探讨问题能力

21

世界地理:

欧洲气温分布的影响因素

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

22

地图知识:

等值线判读

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

23

世界地理:

世界气候类型

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

24

世界地理:

港口、机场建设条件

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

25

世界地理:

气候特征的描述

2

获取和解读信息能力

描述和阐释事物能力

26

世界地理:

非洲气候分布

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

27

世界地理:

中亚、西亚河流特征对比

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

28

环境保护:

环境污染(石油泄漏)

2

调动和运用知识能力

29

世界地理:

城市与地形、气候关系

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

30

环境保护:

环境污染(光化学烟雾)

2

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

31

(1)

世界地理:

地形特征

4

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

描述和阐释事物能力

论证和探讨问题能力

31

(2)

世界地理:

气候分布、特点、成因

10

31(3)

世界地理:

农业区位条件

8

32

(1)

世界地理:

气候差异、原因分析

8

获取和解读信息能力

调动和运用知识能力

描述和阐释事物能力

论证和探讨问题能力

32

(2)

世界地理:

农作物生产区位条件

4

32(3)

世界地理:

交通分布及影响因素

6

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