历届小升初语文试题分析.docx
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历届小升初语文试题分析
精锐教育学科教师辅导教案
学员编号：
GZ012201390年级：
小六课时数及课时进度：
3（3/）
学员姓名：
黄文涛辅导科目：
语文学科教师：
彭安居
授课类型
T历年小升初分析
T语文测试，查漏补缺
C课外知识拓展
星级
★★★★
★★★★
教学目的
1、掌握历年小升初的考纲考点。
2、通过测试，以便后期针对性的进行查漏补缺。
教学内容
（
这个难不倒我！
~）（5分钟）
作文欣赏：
2012年小升初大联盟作文：
生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。
要求：
①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
②自拟题目。
③400字左右。
幸福的瞬间
瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就。
幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福。
幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠。
在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课，因此，在我们每个学生的心里，都占有一定的分量。
在最后的一堂课上，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂课没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力。
我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴、那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也没有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服、开心，这是我看见老师第一次纯朴的笑。
我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧，老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了，留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励。
在将要别离时，我们合影了一张照片，留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间。
幸福的瞬间如多滋多味的五彩果，给予你享不尽的美味，幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹，给予你悄无声息的快乐，幸福的瞬间会给予你迸发的力量，让你永不忘记，幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实。
总之，幸福在每一瞬间!
点评：
小作者瞄准小学最后一堂课——毕业典礼中的老师的一个瞬间，突出主题，文章语言干净利落，层次清晰。
母爱，就在瞬间
母爱是一把钥匙，永远启迪着你的思维；母爱是一条小溪，永远滋润着你的心田；母爱是一缕阳光，永远温暖着你的心灵。
这是一个真实的故事。
和往常一样，年轻的母亲依旧送着5岁的儿子去学校。
从家里到学校要经过一条铁路，铁轨上静静的停着一列货车，很长，挡住了儿子上学的路，儿子决定从下面穿过去，便笑着对妈妈挥挥手，说着:
“妈妈再见”就将腿和身子先伸到车下方，就在那一刻，火车轰隆一声启动了！
儿子小小的身体此刻已不能动了，眼看着火车要从儿子身上碾过。
孩子的母亲正在5米开外，她没有时间思考，一瞬间冲向处于生死关头的儿子。
她往前飞奔的力量太大了，以至于不能控制，一下子母子两人都被压在了火车下面。
没有任何犹豫，母亲用身体将儿子护在了下面，她感觉不到鼻青脸肿的伤痛，更感觉不到她背部受伤的痛心，儿子的生命虽保住了，但右手还是被车轮压断了。
火车开过，母亲背起儿子，拾起地上儿子的断手迈开步子往铁路桥下冲去，她走了几步，才觉察不对劲，然后身体不受控制倒了下去，原来她的脚已骨折……
瞬间有多久？
科学家经过精确计算表明，瞬间等于0.018秒，这位平凡母亲的名字也许不会被世人记住，但她创造的不可能再创造的奇迹已被人们所公认，而且她的另一个名字——“母亲”，已成为爱的“代名词”。
母爱就发生在生活中的一瞬间，只要我们细细品味，就一定会感受到母爱的伟大、温暖。
点评：
首段，比喻排比，文采斐然；故事，记叙生动，哀惋动人。
如果结尾一段，能紧扣中心，发表议论则更好！
一、轻松地与学生沟通，鼓励学生畅所欲言。
1、了解学生性格、兴趣和学习习惯。
2、引导学生正确的认识自己。
3、与学生建立良好的师生关系。
二、近三年考试知识点分析
全卷课内知识考查约占30％，课外知识考查约占70％。
试卷内容、结构和题型如下：
2010年试卷结构：
一、基础整合（约12分）
（一）字音字形题。
（二）成语和近义词、反义词。
二、积累与运用（约28分）
（一）查字典。
（二）句子类：
缩句、句型的转换和仿写句子。
（三）默写古诗文、歇后语、课外拓展。
（四）语句提炼。
三、阅读与鉴赏（约17分）
现代文阅读与鉴赏:
一篇关于写人的记叙文。
四、写作与表达（35分）
写作题型：
材料作文（写信）。
2011年试卷结构：
一、基础练兵场（约18分）
（一）字音字形题。
（二）词语、成语的理解及分类。
（三）关联词的运用。
二、积累与运用（约27分）
（一）古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展。
（二）句子类：
缩句、句型的转换和仿写句子。
（三）图文转换。
三、阅读与鉴赏（约20分）
现代文阅读与鉴赏:
一篇关于反映社会现象的记叙文。
四、写作与表达（35分）
写作题型：
话题作文。
2012年试卷结构：
一、基础积累与运用（约42分）
（一）字音字形题。
（二）词语、成语的理解、辨析及分类。
（三）查字典、修辞手法。
（四）关联词的运用。
（五）古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展。
（六）句子类：
句型的转换（改双重否定、转述句）。
（七）信息提炼。
二、阅读与鉴赏（约23分）
现代文阅读与鉴赏:
一篇关于说理的记叙文。
三、写作与表达（35分）
写作题型：
话题作文。
年份
内容
2010年民校
联考
2011年民校
联考
2012年民校
联考
第一部分
积
累
与
运
用
一、字音辨析
（8分、填空题）
一、1、字音辨析
（8分、填空题）
一、1、成语之音近字辨析、近反义词（8分、填空题）
2、词语在语言环境中的辨析（3分、填空题）
二、易错字与生僻字的掌握（4分、填空题）
2、词语的理解和辨析。
（6分、填空题）
3、判断题（6分）
⑴查字典、笔顺、笔画、释义。
⑵成语辨析。
⑶成语辨析。
⑷文学常识。
⑸病句辨析。
⑹修辞手法的辨析。
三、古诗词理解与辨析
（6分，填空题）
3、成语中易错字的辨析。
（3分，选择题）
四、成语的近义词与反义词的辨析
（6分、填空题）
4、成语分类的辨析（3分、填空题）
4、关联词的运用。
（3分、填空题）
五、综合题（查字典的方法、笔划、笔顺的掌握以及课内文学常识以及成语的积累学习。
（12分、填空题）
5、关联词的运用。
（2分、填空题）
5、句子中的成语辨析（3分、选择题）
六、病句修改
（6分、填空题）
二、积累与运用：
（27分，填空题）
1、文学常识：
词牌名、曲牌名。
2、课文内的文学常识。
3、根据语言环境填写古诗词。
4、课文内容填空。
6、根据语言环境填写古诗词（课内）（6分、填空题）
7、句型转换：
肯定句改双重否定、直接引语改间接转述句。
（4分、填空题）
七、句型转换（4分、填空题）
5、句子类：
（2分、填空题）
⑴缩句。
⑵修改病句。
8、文学常识：
（5分、填空题）
⑴月亮的别称。
⑵成语故事中的人物。
9、信息提炼（4分、填空题）
6、趣味语文，课外拓展（4分、填空题）
⑴成语理解。
⑵三字成语。
⑶易读错字的辨析。
⑷文学常识。
⑸成语故事中的人物
⑹成语填空。
7、图文转换。
（2分、填空题）
8、仿句（3分、填空题）
合计分数：
46分
合计分数：
45分
合计分数：
42分
第二部分阅读与鉴赏
八、记叙文对比阅读（19分）
（主要考查了：
成语典故辨析、描写手法的辨析、中心思想的归纳、典故成语与寓言成语的辨析与积累）
三、记叙文阅读（20分）
（主要考查了：
句子在文中含着的意思、标点符号的正确使用、体会句子的言外之意、中心思想归纳、主要内容概括）
二、记叙文对比阅读（23分）
（主要考查了：
多音字的字音辨析、成语理解、辨析、句子的理解、写作顺序、联系生活体会文章的中心）
第三部分
写作
九、材料作文（写信）（35分）
据报载：
广州某中学学生曾雪莹身患白血病住院，家境贫寒，父母下岗，父亲因病丧失劳动力，靠母亲打零工维持生计，广州青年志愿者协会、、、请以“小华”这个名字把你想对她说的话给她写一封信，不能出现考生的姓名与具体地址，字数为450左右。
四、话题作文与半命题作文（35分）
1、赠人玫瑰，手有余香，请以这句名言为话题，写一篇400字的文章，文体不限，题目自拟。
2、生活中的智慧无处不在，只要我们留心。
请用：
我用智慧为题，写一篇文章。
要求：
A、把题目补充完整，B、要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感，C、400字左右。
三、材料作文（35分）
生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。
要求：
①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
②自拟题目。
③400字左右。
（一）、按要求填空。
1、学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
2、下列汉字起笔相同的一组是（）
A、刹肺侦奥肥B、范杰杖沃堪
C、租厨判燥宅D、嘻卜悟慎掘
1、先撇后捺：
人八入
2、先横后竖：
十王干
3、从上到下：
三竟音
4、从左到右：
理利礼明湖
5、先外后里：
问同司
6、先外后里再封口：
国圆园圈
7、先中间后两边：
小水
写字笔顺口诀
从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；
横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；
中间突出先中①，右上有点后补②；
上包下时先外③，下包上时先内④；
三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；
分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。
3、查字典填空。
“屈”这是（）结构的字，共（）画，第四笔是（）。
用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
请你用这个字组两个不同的词：
（）、（）。
4、下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）
hàn（）fǔ（）zòu（）huàn（）fēn（）zhòu（）
震撼爱抚节奏幻想昏倒骤雨
5、按查字典的要求填空。
（5分）
（1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。
（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（）画。
6、看拼音，写汉字。
háoliángjiāo
自（）桥（）（）急
战（）高（）（）傲
7、把下面句子中的错别字用“”线标出，并更正在（）里。
（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。
（）
（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。
（）
（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。
（）
（二）、字词句部分。
1、写出下列词语中的同音字。
yì
（）不容辞 奇花（）草 开卷有（） 出其不（）
人云（）云 （）如反掌 深情厚（） （）扬顿挫
根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
“心情爽快”叫（）“心术不正”叫（）“小心注意”叫（）
“任凭自己”叫（）“沾沾自喜”叫（）“任意妄为”叫（）
惬意恶意注意任意得意恣意
2、选出加点词语在句中的意思。
①、久别重逢，同学们显得格外亲热。
（）
②、卡车装不下，我们格外找了一辆大车。
（）
备选答案：
①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式
③、这孩子大大的眼睛，看上去怪精神的。
（）
④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。
（）
⑤、我们要领会这次会议的精神。
（）
备选答案：
①宗旨、主要的意义②活跃、有生气。
③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态
3、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空）
铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎墙头草
把粗心大意的人比喻为（）
把见风使舵的人比喻为（）
把外表善良而内心凶狠的人比喻为（）
把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（）
把世故圆滑的人比喻为（）
把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（）
4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。
①足球排球棒球气球网球
②武断勇敢坚强坚定机智
③曲艺电影歌舞报纸戏剧
④四川云南广州江苏西藏
5、按要求写句子。
用一个比喻句写出老师育人的辛苦。
_________________________________________________________
小草出土。
（写成拟人句）
_________________________________________________________
为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。
（修改病句）
为了防止这类交通事故再发生，我们千万不可酒后驾车。
6、下列各句不是病句的,请打“√”，是病句的请在原句上修改。
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
（）
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。
（）
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。
（）
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。
（）
⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”。
（）
7、择恰当的关联词填空。
因为……所以……如果……就……既……又……
虽然……但是……就是……也……不管……都……
①、到太阳上去，（）坐飞机，（）要飞20几年。
②、（）我们看太阳只有盘子那么大，（）它的实际体积却大得很。
③、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。
④、（）天晴下雨，他（）按时上学。
⑤、这篇课文（）生动感人，（）引人深思。
8、标点题。
按句子后面括号里的意思给句子加标点（加在原句中）
①哥哥弟弟被评为三好学生（二人都被评为三好学生）
②哥哥弟弟被评为三好学生（告诉哥哥）
③哥哥弟弟被评为三好学生（问哥哥）
④哥哥弟弟被评为三好学生（哥哥问）
9、扩句。
①、（）太阳（）下山了。
②、（）天空中（）挂着（）圆月。
③、（）小朋友（）听故事。
10、缩句。
①、她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。
__________________________
②、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
________________________
③、赶路的人们在这个草棚下避雨。
______________________________
④、那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
清泉流进了心田。
11、把反问句改成陈述句写下来。
①、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
________________________________________________________
②、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
12、在括号里点上合适的内容。
①中国古代月亮别称很多：
因人们常把美女比作月亮，故称月亮为（）；因初月如钩，故称月亮为（）；因传说（）住在月中，故她的名字也成为了月亮的又一别称。
②写出下列故事或成语中的主角。
（）舌战群儒；（）血溅鸳鸯楼；（）明修栈道，暗度陈仓；
婵娟、娥眉、嫦娥诸葛亮、武松、刘邦或韩信
三、快乐阅读。
最有益的教诲
在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：
从前，有两个人结伴穿过沙漠。
走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。
同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：
“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。
”说完，同伴满怀信心找水去了。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑，同伴能找到水吗？
能听到枪声吗？
他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？
暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。
想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自已的太阳穴。
枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。
十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：
那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。
十多年来，（）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。
那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。
1．写出下列词语的近义词。
（3分）
教诲（）吩咐（）驱散（）
2．根据短文内容，理解下面的词语。
（4分）
①满腹狐疑：
②惋叹：
3．在文中（）里填上合适的关联词。
（2分）
4．文中给我们讲了一个什么故事？
请简洁地写下来。
（3分）
5．读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。
（3分）
6．作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？
用“”在文中画出来。
（2分）
7．请联系自己的生活经历，谈谈这篇短文带给你的思考。
（3分）
答案：
1．教育叮嘱驱赶2．①有很多怀疑，不相信②很惋惜地叹气3．无论……都4．沙漠中，中暑者不相信远去找水的同伴，在同伴带水归来之前自杀了。
5．答：
是他自己的恶劣心理，猜疑和绝望让他自杀了。
6．十多年来，无论面对怎样的环境，面对多太大的困难，我都没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。
7．答：
我有一次参加奥数考试，初赛时我仅以1分的优势进入了决赛，虽然初赛考得不好，但我没有失去信心，决赛考了个好成绩。
我从中知道了无沦遇到什么困难都不能失去信心。
1、补充词语。
心悦（）服腾云（）雾喜出（）外身（）其境
深情厚（）寸草春（）（）然而生不（）而同
雪中送（）死而后（）（）学步气（）吁吁
一尘不（）一丝不（）赏（）悦目泪（）满面
2、汉字碰碰车。
“盖”在“掩盖”中读（），作为姓时读（）
“仇”在“报仇”中读（），作为姓时读（）
“查”在“检查”中读（），作为姓时读（）
“单”在“简单”中读（），作为姓时读（）
3、改正成语中的错别字。
咳不容缓（）天尝地酒（）默默无蚊（）不记其数（）
迫不急待（）永往直前（）张冠李带（）鞠躬进瘁（）
4、成语之最。
最遥远的地方（）最荒凉的地方（）最差的座位（）
最昂贵的稿费（）最难做的饭（）最长的腿（）
5、填出歇后语中的人物。
（）卖豆腐——货不硬人硬（）大摆空城计——化险为夷
（）面前耍大刀——不自量力（）败走华容道——不出所料
（）打黄盖——两厢情愿（）住魏国——乐不思蜀
（）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入
（）断案——铁面无私（）七十二变——神通广大
6、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。
（不能重复。
）
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。
②对未来，他充满了（）。
③家里虽穷，但他非常（）读书。
④实现四个现代化，是全国人民的共同（）。
⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）
⑥旧社会，劳动人民的生活没有（）。
⑦去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。
7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来。
出其不意（ ） 前无古人（ ）
福无双至（ ） 捡了芝麻（ ）
三天打鱼（）三十六计（ ）
（ ）一波又起（ ）败事有余
（ ）后无来者（ ）焉得虎子
8、根据数字猜成语。
如：
12345609（七零八落）510（一五一十）
（1）1256789（）
（2）10002=100×100×100（）
（3）333555（）（4）9寸+1寸=1尺（）
9、选择题。
①被称为“诗仙”的伟大诗人是（）
A杜甫B李贺C白居易D李白
②“东坡居士”指的是：
答案（）
A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼
③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：
（）
A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥
④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：
（）
A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》
⑤下面有一组童话全是安徒生写的：
（）
A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩
C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
（
学习靠积累，经验要总结）
早晨特冷，我和姐姐两个人去提款机领钱，
正好遇见运钞车来加钞。
无奈之下两人只好站在一旁苦苦等候，
这时姐对我说：
冻手不？
我冷冷地回一句：
冻手！
结果四杆枪瞬间指向俩姐妹……
两个人被抓住送派出所，在路上我们一直沉默，
后来我问姐姐：
你怎么还不开腔呢？
结果八杆枪瞬间指向我俩……
到了警局，警察问我姐姐：
你叫什么名字？
我姐：
蒋英羽。
警察再问一次：
你叫什么名字？
我姐：
蒋英羽。
[2/2]
警察对我吼道：
What is your name？
我：
（沉默以对。
）
警察再次对我吼道：
What is your name？
我腼腆的回：
蒋国羽。
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