示范性高中督导评估自评报告.docx
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示范性高中督导评估自评报告
示范性高中督导评估自评报告
示范性高中督导评估自评报告
xx省xx市第三中学系市教育局直属的省级示范性高级中学。
学校始建于1958年。
1980年被确定为省、地、镇三级重点中学；1997年被确立为xx省示范性中学；XX年被确定为国家西部开发助学工程“宏志班”承办单位。
学校以“名师立校、科研兴校、质量强校”为办学理念，以“全面发展，出类拔萃”为培养目标，秉承“公笃诚勇”的校训，科学、人性化的管理形成了三中“博学、严谨、笃实、精湛”的教风，“主动、勤学、慎思、创新”的学风，“勤奋、守纪、进取、和谐”的校风。
学校被教育部、国家语委确定为“国家级语言文字规范示范校”，并先后被评为“全国社会实践活动先进单位”“全国和谐校园先进学校”“中华优秀文化艺术传承学校”“xx省文明卫生单位”、xx市“群体活动先进单位”“军训工作先进单位”、xx省“高考优秀考点”“中学生社会实践先进单位”“勤工俭学先进单位”“省级园林式单位”“省级安全文明校园”“省道路交通安全先进单位”“省未成年人思想道德建设先进集体”、xx省“两型示范”单位、“国家级体育传统项目学校”“全国艺术教育先进单位”。
XX年11月学校被确定为xx省首批学习型党组织建设示范点。
学校教育教学质量逐年提升，高考上线率、录取率一直稳居全市领先地位，在全省省级示范性高中居中上水平。
XX年高考本科一批上线率%，本科二批以上上线率达到%，本科三批以上上线率达%，罗x、xx两位同学被清华大学录取；XX年高考本科一批上线率达%，本科二批以上上线率达%，本科三批以上上线率%，xx、xx两位同学以优异成绩被清华大学录取。
宏志班从XX年以来连续五年高考二本以上上线率达100%。
XX、XX年高二学生参加省学业水平考试九科一次性合格率分别达%、%。
XX年被确定为xx军区国防生生源基地；XX-XX年，先后被xx大学、中南大学、北京交通大学等授予“优秀生源基地校”。
XX年入选第四届中国百强中学，并先后获清华大学自主选拔“新百年领军计划”及中国人民大学自主选拔“校长直通车”计划推荐资格。
近年来，中央电视台《新闻30分》、《人民日报》、《xx日报》、《光明日报》、《xx经视》、《xx日报》等主流媒体先后多次对学校办学成绩作深入报道，教育部副部长x、省教育厅厅长xx、x等领导先后多次来校视察，中央政治局常委xx同志曾三次亲笔来函称赞学校宏志班办学取得的成绩，并鼓励学校锐意改革、不断发展，办好人民满意教育，打造xx教育的知名品牌。
我校根据《xx省示范性普通高中督导评估方案》，进行了全面自查自评，现将有关情况报告如下：
一、领导班子与学校管理。
办学理念。
1、经过多年的实践和探索，我校逐步形成和明确了以人为本、内涵丰富的办学理念——“名师立校、科研兴校、质量强校”。
这一办学理念符合现代教育发展思想、教育方针政策和改革方向及学校历史传承和发展实际。
学校始终坚持正确的教学观、质量观、人才观，深化教育教学改革，课堂教学注重突出学生主体地位，培养学生能力，关注学生综合素质的提高。
学校把提高教师素质作为立校之本，并安排了教师培训专项经费，选送了大批教师外出培训学习，每年教师参训率达到30%以上，制定了《教师校本培训方案》、《青年教师培养方案》，出台了《学术委员会章程》，实行“青蓝工程”，努力打造一支名师队伍。
把鼓励教师进行教科研，走学术化成长之路作为谋求学校科学发展的必经之路。
强化质量意识，努力不使一个学生掉队，不让来校的一个贫困学生辍学，强力推行教育均衡发展。
学校制定了科学的潜能生转化方案和制度，校、年级组、班级定期召开会议研究潜能生转化工作，教务处定期督查，使转化工作落到实处。
学校以办好“宏志班”为依托，带动了x助学工程、建行助学工程和校友助学工程的发展，近三年，学校解决了1000多贫困学子的上学难问题，帮助他们圆了大学梦。
2、学校坚持以人为本，大力推行素质教育，不断更新教育理念，获得全体师生和社会各界的赞成和拥护。
学校采用宣传橱窗、学校站、黑板报等多种形式，常态化宣传现代教育思想、教育模式、教育手段。
通过报纸、络、家长会、宣传栏等多种形式宣传学校的办学理念和办学特色，通过民意调查问卷的形式得知：
师生家长和社区对我校办学理念的是知晓、理解和认同的，通过致家长的一封信、教师节致社会各界的一封信及公众场合的讲话等形式与家长、社会沟通，实现学校与社会、学校与家长的和谐，为办学理念与发展规划的落实奠定了良好的基础。
3、依据《国家中长期教育改革和发展纲要》、《xx省建设教育强省规划纲要》、《xx城区教育发展五年行动计划》及《xx市关于建设教育强市的实施意见》，立足学校实际，着眼打造省内知名学校，现制定《xx市第三中学“十二•五”发展规划》，作为学校未来五年的发展框架。
学校中、长期发展规划集思广益，具有科学性、前瞻性和可操作性，办学理念与学校发展规划相统一，办学目标明确，有年度推进落实措施，措施到位，效果显著。
领导班子。
1、校长xx，男，汉族，1965年9月出生，大学文化，中学高级教师，1990年7月参加工作，系xx市第四届人大代表，xx省教育学会第九届理事会常务理事、xx省高考命题专家库成员、xx市高中校长专业委员会理事长、xx市政治教育教学协会常务副理事长。
历任xx三中教务处副主任、副校长等职，XX年1月始任xx市第三中学校长。
学校设3名副校长、1名党委副书记、1名纪委书记、1名工会主席，分管教学的副校长xx同志是中学特级教师，“全国模范教师”。
学校领导班子，均为大学本科毕业，平均年龄为50岁，都为中学高级教师，分别担任政治、语文、化学、物理等学科教学。
2、xx校长参加工作二十余年来，长期耕耘在教育战线，从事教育教学及管理工作。
他作风正派，团结协作，顾全大局，工作任劳任怨，富有创新精神和改革意识。
在担任校长期间,坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，厉行“名师立校、科研兴校、质量强校”的办学理念，强力推进素质教育,立足学校实际，深化学校内部体制改革,强化内部管理,形成了自己独到的办学思想，教育教学水平稳步提升，创造了一个又一个辉煌。
校领导班子能全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。
坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
按教育规律办学，不断提高教育质量。
与时俱进、开拓进取，不断创新办学和育人机制。
3、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。
组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设高素质的教师队伍。
依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。
自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教职工的主动性、积极性和创造性。
4、校长室制定了年度工作计划，并认真组织实施。
学校坚持以教学为中心，校级领导每期听课30节以上。
主管德育的副校长张xx兼生物课，主管教学的副校长王x兼语文课，党委副书记侯x兼政治课，纪委书记xx兼物理课，校级领导和中层干部兼课人数比例达2/3以上。
内部管理体制。
1、学校深化人事制度改革，实行校长负责制、中层领导竞聘制、全员聘任制、绩效工资制。
制订了《xx三中绩效考核方案》并能严格贯彻执行。
2、内设机构设置、人员配备科学合理，职能界定明确，所有岗位都有明确的岗位责任。
为深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《xx市人力资源和社会保障局对xx三中岗位设置方案的核准意见》等有关精神，结合我校实际，特制定了《xx市第三中学岗位设置实施方案》。
3、学校建立了教代会和校务公开制度，定期召开教代会，对学校管理、干部履责、财务收支等方面进行审议，科学民主决策机制完善，民主管理、民主监督得到充分发挥。
表1：
XX年教代会基本情况表
4、学校严格按照校务公开工作精神，规范学校党政事务公开工作，成立了校务公开领导小组，确立校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，工会主席负责全面监督校务公开工作。
在校党委、校行政的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。
后勤服务部门随时待命搞好服务。
设立有学校领导、师生、家长共同参与的校务委员会，并聘请社区和有关专业人员参与学校管理与监督。
建立有教育阳光服务中心，定期开展校长咨询日活动。
建立和修改重要规章制度时，充分听取他们的意见。
学校还建立了以教育教学质量管理为中心的保障体系与控制体系，并及时把相关规章制度整理，汇编了《xx三中管理实务》。
班级管理和学生自我管理。
1、学校按照《中小学班主任工作规定》做好班级管理工作。
高度重视班主任队伍建设。
对班主任的选聘、培养与培训、考核和奖励均有严格程序和措施。
充分发挥班主任作用，对班主任工作严格规范要求，做到了期初有计划，期末有总结，活动有方案，后进生转化有举措、效果明显。
2、学校对学生会、团委会、班干部的选拔、竞选、培训和奖惩办法有严格程序和措施。
XX年下学期，学生会开展了高一辩论赛、第六届SimpleShow、高二足球赛、诗歌朗诵比赛、第十届校园歌手大赛、高一篮球赛、校园科技节和校园艺术节等活动，团委会利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。
进一步深入开展爱国主义读书教育活动及“人口文化进校园”等活动，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。
每个班都有自己的班规与班训，干部配备得力，定期举行班团组织活动等，并取得良好效果。
学校每天有校园之声广播，露天视频新闻播放，每周有升旗，每两周有班团活动，每月有主题班会，每年有社会实践活动、运动会、艺术节、科技节等活动。
3、为加强我校学生班干部队伍建设，规范班干部的选拔任用，增强班干部的责任心与荣誉感，强化班干部的服务意识和奉献精神，提升班干部的思想政治素质与社会工作能力，发挥班干部在教育教学、管理、服务中的基础性骨干作用，学校定期组织系列班级管理的培训与研讨活动。
后勤、财务与安全管理。
1、学校大力加强后勤队伍建设，建立健全各项规章制度，坚持“服务育人”，牢固树立一切为教学和师生服务的思想。
食堂所有工作人员均持证上岗，食堂所需物品严格执行市场准入制度和食品安全备案制度，认真搞好清洁卫生和消毒工作，从未发生过食品安全责任事故。
建立和实施了完善的食堂事务公示制度，每天根据学生营养需求制定菜谱，做到色、香、味俱全，师生满意。
学校关心学生生活，重视学生生活用房建设和相关设备配套。
学生宿舍干净整洁，男女宿舍分栋管理，卫生间、洗漱间、阳台、公用厕所配套齐全。
2、学校总务处建立完备的校产档案，分学年立卷，三年来，公共财产无重大损坏或丢失现象。
3、学校财务管理制度健全，能认真遵守财经纪律，严格执行收支两条线管理，实施“联审会签”、“政府集中采购”制度。
账目日清月结，清楚规范，收支合理。
学校全面推行校务公开，设立了校务公开栏，接受全方位监督。
4、落实安全责任制：
学校成立了综合治理领导小组，由分管副校长张xx任组长，保卫科科长于xx负总责，两名安全保卫专干具体负责日常工作。
有健全的安全保卫制度和《紧急重大事件应急预案》，配备了12名保安24小时轮流值班，每月进行学校安全隐患排查和整改工作，。
岁末年初、期末期初、节假日行政人员带领职工巡夜。
定期排查安全隐患，并迅速进行整改，学校从未发生重大安全责任事故。
连续3次被评为“鹤城区综合治理先进单位”。
5、学校所处位置是迎丰路繁华路段，校门口设置了红绿灯，上下学有交警指挥交通，有城管工作人员规范小摊小贩随意摆摊设点行为，周边环境符合规定。
近三年无重大安全责任事故发生，校园及周边治安状况良好。
二、教师队伍与办学条件。
教师结构。
1、我校现有教职工252人，其中专任教师216人，教辅25人，工勤11人。
专任教师占%。
2、教师学历合格率100%，研究生以上26人，占专任教师的12%。
3、教师学科结构合理，符合课程设置要求。
语文32人，数学31人，英语33人，政治14人，历史12人，地理12人，物理17人，化学17人，生物16人，音乐4人，体育12人，美术6人，信息技术4人，通用技术4人，研究性学习2人。
师德师风。
1、加强对全体教职工的职业道德教育，实行“全员德育、全程德育”全体教职工都有培养学生良好品德的责任都必须有较高的师德表现。
任课教师要把教书与育人、智育与德育并重，在教学过程中做到德育的有机渗透。
管理和工勤人员要在管理和服务学生过程中渗透对学生的品德教育，形成“三育人”的德育工作局面。
使教师做到遵纪守法、关爱学生、教书育人、为人师表，无教师有违法违纪的行为。
2、学校严格贯彻执行教育部“违背教师职业道德十条禁令”，制定了《xx市第三中学教师违反职业道德的具体规定》，从而使学校无在职教师对本校学生及现任教学段的学生有偿家教、家养或有偿补课。
3、无校外兼职兼课以及为培训机构组织生源等现象
教师培训。
1、学校建立了以校本培训为基础的培训制度。
坚持实施“继续教育工程”“青蓝工程”“名师工程”学校制订了教师培训方案，有效地提高教师业务水平。
①导师制度与青蓝工程。
近年来，凡进入三中的新教师，都要拜一位同科的骨干教师为师，确定目标、相互听课、认真指导，要待徒弟送走一届高三，并取得较好的教学效果才算完成任务。
XX年，在拜师活动的基础上进一步完善为青蓝工程，提出新教师要实现“一年适应，三年合格，五年骨干”的目标，成绩显著。
②每年开展教学质量月活动，促进青年教师成长。
学校通过开展优质课比赛、粉笔字比赛、制作课件比赛、青年教师片段教学比武和青年教师论文比赛等活动，让一大批青年教师茁壮成长，成为各科骨干。
③名优教师上示范课，学校XX年下学期共有10对师徒结对子并签订了结对协议书，师傅每学期都给新教师和青年教师上示范课。
④单项短期培训。
学校利用寒暑假集中对全体教师举办计算机、普通话、现代教育技术、新课程标准、现代教育理念、课堂教学改革等专项培训，受训比例达100%以上。
⑤重视继续教育和校本培训工作，选送大批教师外出培训学习，每年教师参训率达到30%以上，普通话等级证达标216人，占教师总数的100%；获计算机等级证216人，占教师总数的100%。
2、培养骨干教师、青年教师和学科带头人有切实措施，每个学科有带头人，语文、英语、生物、音乐、体育、通用技术等学科在全市有明显优势。
教师奖惩机制。
1、建立教师工作激励机制，引导教师真诚合作与良性竞争，鼓励个人冒尖与建设优秀团队。
学校制订了《xx三中绩效考核方案》，重视对教师教学过程的管理，讲究课堂实效，对教师教学质量进行科学的评价。
学校制订了《xx市第三中学骨干教师和学科带头人评选管理办法》，XX年评选出5名学科带头人和13名骨干教师。
学校制订了《评选表彰XX-XX学年度优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵和XX-XX年先进工作者方案》，评选出优秀教师15名、优秀教育工作者5名、师德标兵10名、先进工作者10名。
xx三中XX-XX年度第一学期，评选出19名优秀德育工作者。
2、学校对表现突出的教师进行奖励和表彰，对做得不好的教师进行批评与教育甚至惩戒与处罚。
校园建设。
1、学校占地约141亩，校园面积㎡，总建筑面积㎡，校园环境优美，绿树成荫，是学生理想的学习场所。
教学区、生活区、运动区、文化休闲区、植物园相对独立，又融为一体。
图书馆、教学楼、音乐广场相互映衬，成为我校一道独特的风景线。
2、近年来学校始终以“创建省级花园式学校，优化育人环境”为目标，不断加强学校绿化美化建设，努力建设环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。
通过“创建园林式单位”活动，提高我校绿化档次，以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。
确保我校绿地率达35%以上，覆盖率达50%以上。
3、学校生均校园面积为㎡.
表2：
建筑情况一览表
校舍建设。
1、教学用房面积28397㎡，生均教学用房面积㎡。
2、提供足额学位，逐步消除大班额现象，全校平均班额控制在55人以内。
表3：
年级班级、人数情况一览表
实验设备设施。
1、学校有独立的科教楼，共有实验室15间，其中物理实验室5间，共280座；化学实验室5间，共280座，生物实验室5间，共280座，均配有仪器室和准备室。
2、仪器设备达到《中学理科教学仪器配备》I类要求，且每年有新增仪器。
3、实验开出率达到要求。
表4：
实验设备设施一览表
教育信息化。
1、建有校园，络带宽能满足正常教学和办公需要，并有一定剩余。
2、所有教室具备络接入条件并配备络信息终端。
3、计算机教室7间，平均每10名学生台，能满足学校正常教学需要。
4、校内数字教学资源全面系统，涵盖学科的各个知识点，能提供一批适应本校本区域的“同步课堂”、“名师课堂”、“名校课堂”和“专递课堂”等资源。
5、所有师生建有实名制络学习空间，每一位教师都配备了一台笔记本电脑，并能利用学习空间开展教学活动和师生互动。
6、所有教师具备利用信息化设备和资源开展教学的能力。
7、学校每栋教学楼建有数字化广播电视系统、监控系统、视频查询系统、视频展示频。
表5：
现代教育技术设备表
馆室与配置。
1、有独立的图书馆，学生阅览室4个，座位359个，每10名学生一个座位，教师阅览室2个，座位96个，每4名教师一个座位。
2、生均藏书达99册，且每年新增图书超过生均册，刊物达263种，建立电子阅览室1个和图书电子查阅系统。
3、图书资料充分开放，每学期借书、阅览学生总人次达学生总数的21倍以上。
表6：
图书馆配置一览表
体育场馆与器材。
1、有400米环形塑胶跑道的标准运动场；
2、室内活动室可容纳5个班同时进行体育教学，XX年市政府已经把市体育馆划拨给xx三中作室内运动场馆使用，现有可以容纳6个班同时上课的室内运动场。
3、有室外篮球场5个、室内篮球场1个、排球场4个，羽毛球室内6片，室外2片和乒乓球桌30台。
4、体育器材达省级I类标准，且每年有新增。
其他教学设备设施。
1、有专用的音乐教室3间，舞蹈排练厅2间，美术教室3间，音乐、美术教学设备达中学器材设备设施配备I类标准；
2、有4间通用技术教室，设备符合要求，有可供4个班学生同时使用的通用技术设备。
3、有科技活动室2间。
3、建立心理健康教育室6间，有专用卫生室2间，卫生设备达省级I类标准。
后勤设施。
1、学校寄宿生353人，有76间宿舍，男女宿舍分栋管理，卫生间、洗漱间、阳台、公用厕所配套。
学校食堂共两层面积有1000㎡，其中厨房面积每层150㎡，餐厅面积每层350㎡，开水房面积40㎡，配电室面积40㎡，用整套不锈钢餐具，餐厅上下两层，宽敞整洁、实用舒适。
教工单身宿舍总面积1500㎡，住宿有35人，人均面积42㎡.学校厕所总面积900㎡，厕所总墫位433个。
学生寝室、食堂等生活用房和卫生设施都符合要求。
2、学校水电管理组全面负责对学校水电线路定期检修，发现线路及管道等相关设备有故障的，水电工要及时维修，所需更换器材按规定程序报批。
学生在校期间，水电工要坚守岗位。
在接到检修情况后，水电工要及时赶到现场排查，并把排查情况告知分管领导和使用部门，做到非重大故障不过夜。
做到学校用水、用电有保障。
三、办学水平与办学特色。
综合素质培养。
落实《普通高中课程方案》提出的培养目标。
全面完成对《普通高中课程方案》、各科课程标准的实施，通过研究、实践、反思、逐步积累我校课程实施经验，完善我校新课程实施体系，促进新课程在我校的稳步实施。
1、学校坚持德育首位，凸现德育特色，坚持“以人为本，以德为先”的教育思想。
学校从整体优化德育工作目标出发，建立了一支健全的德育工作队伍，从XX年开始开展“德育骨干培训活动”，参加培训的达800多人次，编写了《德育案例分析》校本教材，形成了“全员德育，全程德育”的学校德育氛围。
德育活动计划能落实，实效性强。
2、学校各年级成立了家长委员会，从XX年起开设了“校友论坛”，建立了学校、家庭、社会三位一体的德育工作络，构建了以活动为载体的“1123德育模式”。
XX年，学校荣获“xx市未成年人思想道德建设先进单位”，效果明显。
3、学校为加强对学生理想、心理、学业等方面指导的要求，探索“生活德育”工作新途径，全面推进素质教育，促进学生综合素质的不断提高，特制定《xx三中学生发展指导工作制度》。
学校利用主题班会、专家讲座等形式，培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观，树立远大的理想；学校开设了心理辅导室，对学生进行心理健康教育，促进学生形成健康的心理素质；帮助学生增强学习动机，改进学习方法，提高学习能力；培养学生健康生活、生涯规划的意识和能力；预防学生在理想、心理、学业、生活和生涯等方面出现问题和困扰；唤发学生在遇到相关问题和困扰时的求助意识，减少其对学生发展的不利影响。
4、在高一、高二已开设了校本选修课程达50多门，每星期各班同时开设2节课校本选修课，构建了我校特有的以校本科研为依托的校本选修课程文化。
学生自主选择，促进个性发展。
5、学校能认真贯彻《学校体育工作条例》，保证学生每天1小时体育活动时间；常年坚持“两课”、“两操”和课外体育活动，并有活动安排表，每学期均对学生进行体育成绩考核，每学年举行一次全校性田径运动会，以年级为单位开展了篮球、排球、足球、广播体操等比赛。
6、学校能认真贯彻《学校卫生工作条例》，开展了形式多样的健康教育活动，学校开设了心理健康教育课程，成立了心理健康咨询室，定期出卫生专刊，定期搞好环境卫生和防疫消毒，重点防治近视、沙眼、甲肝、乙肝、结核、流脑、红眼病、流感、痢疾等常见病、多发病。
学生养成了体育锻炼习惯和健康的生活方式。
学校为每名学生建立了健康档案，及时了解学生的健康状况。
学校定期组织学生体检。
毕业生体检合格率达100%，体育达标率%以上，常见病发病控制在2%以下，近视眼新发病率低于4%。
7、xx三中有着丰富多彩的校园文化，有元旦篝火晚会、校园mIT、服装DIY、平面模特大赛、诗歌朗诵大赛、篮球赛、运动会等等。
学校每学年举办一次全校性的校园文化艺术节，是学生展示能力的最好机会。
并获得社会各界的好评。
8、我校现有田径队，篮球队，足球队，实施教练负责制，落实了经费和有关待遇。
篮球队在全市中小学篮球赛中连续获得五连冠，我校是“国家和省体育传统项目先进学校”。
学校成立了合唱队、舞蹈队、乐队等活动小组，经常开展丰富多彩的艺术活动，XX年在省、市中小学生音乐“三独”比赛中，获省一等奖2人，二等奖1人，获市一等奖若干人次。
XX年“三独”比赛中获市一等奖6人。
XX年，群舞《女兵》在上海全国中小学艺术展演的决赛中获全国一等奖。
美术队、书法队经常参加省、市比赛获得优异成绩。
9、每期开展法律法规、交通安全、禁毒、消防等安全知识教育讲座。
学校确定每期的第一个月为安全教育月，集中进行防火、防盗、防溺水、防伤害、交通安全等方面教育，还不定期请专家进行安全知识讲座。
10、社会实践：
每期2个学分，每学年考核一次，交“学生学习报告单”。
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