中国梦教案一.docx
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中国梦教案一
中国梦(教案一)
教学目标:
1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。
2、联系“我的梦”认识“中国梦”,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。
3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。
教学过程:
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说:
你的梦想是什么?
3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受:
梦想,伴随着我们每一个人。
我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。
有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受“中国梦”
1、交流神十天空授课知识,请同学谈谈心得体会。
2、谈话:
“飞天梦”——“中国梦”。
今年,神十飞天梦,我们6月20日神十天空授课:
1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对....九月开学季,老师你们准备好了吗?
幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...
2会进行了描述:
“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。
”
3、交流:
你还知道我们中国有哪些梦想?
(青春梦、中国梦、科学梦、飞天梦、就业梦、团圆梦„„)
三、圆梦
(小组讨论)你的梦要怎样实现?
中国梦又靠谁实现?
怎样才能实现?
四、小组诗歌朗诵:
《我爱中国》
我站在中国地图前,仔细端详着,
啊!
它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
五、展示手抄报
把“我的梦 中国梦”的优秀作品展示给同学们看。
令同学们再一次感受梦的实现。
六、小结:
梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现青春梦,中国梦不断努力。
中国梦(教案二)
教学目的:
1、 让学生找到自己的人生奋斗目标。
2、让学生知道怎样去实现人生的目标。
3、使学生懂得少年强则国强,增强民族责任感。
教学过程:
一、导入
同学们,我们今天的教学内容是:
我的梦,中国梦!
(学生读)
同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲:
“大雁要往哪里飞?
”牧羊人说:
“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说:
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说:
“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!
” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:
“只要你们想,你们也能飞起来。
” 两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:
“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂,但也没能飞起来。
可是,牧羊人肯定地说:
“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。
” 两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了. 可是有一年过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐起来, 说;"快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ?
"小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了!
"" 出了什么事?
" 茅以升吃了一惊." 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 !
"听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的, 景像凄惨极了. 病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 !
从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久,他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.
过渡:
好多好多的人为了自己美好的梦想,不断努力,不停进取,才有了今天的美好生活。
我国是个多民族的国家,无数的仁人志士,为了实现自己的梦想,为了祖国的腾飞,他们顽强拼搏,努力奋斗,终于使我们的祖国屹立在世界的东方,有了今天世人瞩目的辉煌。
三、祖国腾飞图片
师:
同学们,我们每个人都应该有自己的梦想。
那么,下面请你们谈谈你们的梦想是什么,如何实现你的梦想?
四、学生依次谈谈自己的梦想
学生谈梦想,教师记录学生的梦!
五、结束语:
同学们,梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。
梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如梦想和眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。
俗话说:
没有做不到、只有想不到。
一个人要想幸福、一个国家要兴盛,我们就一定要有梦想,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。
同学们,让我们从现在做起,好好学习,不断进取,放飞我们的梦想,期待明天的成功!
中国梦(教案三)
教学目的
1.通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。
2.讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关
教学过程:
一、序语:
首先感谢*老师,*老师,在百忙之中来指导我们的学习,大家掌声欢迎.其次,预祝我们此次的班队会能顺利举行。
二、教学过程
1、歌曲《稻香》的6人演唱
2、各抒其见说梦想
3、愉悦心境的梦想画面
4、2人诗歌诵
5、全班诗歌诵
6、小品《梦想》与《天堂鸟》的表演
7、抽奖和与会的老师的精彩点评。
三、教师总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!
本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。
而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:
"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。
"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致。
中国梦(教案四)
插上理想的翅膀
教育目的:
通过活动,使队员从小树立远大理想,为实现理想而努力学习。
活动准备:
1.排练舞蹈《拜神求学》
2、学唱歌曲《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等
3、排练相声《找借口》
4、排练小品《龟兔第二次赛跑》
活动过程:
(一)队仪式(略)
(二)活动内容
(甲乙两主持上场)
甲:
同学们,我们这一代是幸福的。
乙:
我们这一代是幸运的。
甲:
我们在党的阳光沐浴下,
乙:
我们在祖国母亲的环抱中,
甲:
我们勤学苦练,
乙:
我们顽强拼搏。
甲:
诞生在十九世纪的我们
乙:
踏进二十世纪的我们
甲乙:
是祖国的春天,是跨世纪的新一代。
甲:
请听小组唱:
《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》
乙:
对呀,“我们时刻准备着,去把未来亲手创造。
甲:
我们应如何创造未来呢?
乙:
请听配乐诗朗诵:
《走向未来》。
A:
在知识的海洋上,有我们远去的白帆:
B:
在科学的阶梯上,有我们攀登的伙伴;
A:
像当年的儿童团,走向战斗的岗哨:
B:
像当年的小八路,扑向阵地前沿:
A:
我们将攻克,一个个知识的堡垒:
E:
我们将奋力向前,把现代化的高地攻占
A:
啊!
昨天,今天,这样遥远又这样相连:
S:
啊!
今天!
未来,这样壮阔又这样灿烂。
A:
我们听到党的呼唤,
8:
我们看到祖国招手、
A:
迎着新时代的霞光,
B:
踏着新世纪的步伐,
A:
我们前赴后继,奋力划浆:
B:
我们万众一心,勇敢登攀5
A:
提高自身素质,
B:
练就超强本领
AB:
高举火炬,走向光明的二十新世纪!
甲:
我们是新世纪的少年,真是需要提高素质,练就本领。
乙:
看,我们的队员精神抖擞,斗志昂扬。
乙:
他们要招自己本事当众一亮。
甲:
我们应该给未来战士《展现才华》 (各队员可展示获奖证书,即夕插花、绘画、书法、手工劳动等)
乙:
我们的队员真是多才多艺:
甲:
你知道这些队员的本领是如何得来的吗?
乙:
是神灵保佑的。
甲:
你简直是一派胡言,这种《拜神求学》定会自讨苦吃,不信,请看舞蹈:
《拜神求学》 (舞蹈讲述了期末考试前,小强的奶奶领着小强,给神灵上香礼拜,并求神灵保佑小强 期考取得好成绩,不料,成绩一向不佳的小强竟获得了全班总分第三的好成绩,从此,小 强迷信神灵,上课不专心,不做作业,还以为神灵准会保佑自己,每次考试失败均埋怨自 己对神的诚心不够,结果日夜上香,弄到火触)。
乙:
这个小强不总结自己的成败原因,一味迷信神灵,太离谱了。
甲:
他应该像兔子一样,吸取教训,走向成功!
乙:
请看小品《龟兔第二次赛跑》。
甲:
在人生的漫长路,各人有各人的不同走法,各人有各人的最终归宿。
乙:
所以,我们必须树立一个祟高的革命理想,像冯如那样,跟着理想腾飞。
甲:
请听故事《冯如插翅飞蓝天》。
乙:
冯如的故事深深地感动了我,我知道,理想是人生路上的路灯,我要像冯如那样,并 要当一个科学家,为振兴中华贡献毕生!
甲:
你不是在开演讲会吗?
乙:
真聪明!
现在进行《一分钟即兴演讲比赛》谈理想,谈志向。
(可让五一七人参加)
中:
为了实现理想,我们要实事求是地学习。
乙:
不要做什么事都为自己的懒惰找借口。
甲:
请看相声:
《找借口》。
乙:
一段《找借口》再次提醒我们:
苦练勤学,为“实现