第一章题型二词语运用题.docx

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第一章题型二词语运用题

题型二　词语运用题

——抓语境，明词义，勤积累

精做广东10年高考题，把握复习方向

[考点要求]　正确使用词语（包括熟语）

1．（2004·广东）下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是（　　）

A．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

B．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。

D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。

答案　B

解析　A项“慷慨解囊”指资助或帮助别人，用在此处属望文生义。

C项“弹冠相庆”是贬义词，用在此处不妥。

D项“磨洋工”指干活或工作慢，不合语境。

试题评点

　该题考查熟语运用能力。

所选词语中，有三个是成语，一个是俗语，题干是“正”选型（选恰当或正确的一句）。

三个错误项中，A项是望文生义，C项是褒贬误用，D项属不合语境。

值得注意的是B项中的“短小精悍”是个双解成语，既可形容人身材矮小而精明强干，又可形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。

广东卷首次自主命题，词语题用的是“大众化”路子，尚未形成自己的命题特色。

2．（2005·广东）下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（　　）

A．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。

B．小王同学站起来说道：

“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。

”

C．我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。

D．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。

这景色让我久久难以释怀。

答案　A

解析　A项莘莘学子：

众多学子。

符合语境。

B项抛砖引玉：

谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

不能用于第三方，在本句中没注意使用对象的限制，所以错了。

C项毕其功于一役：

把本来要分期分批做的事一下子就做完。

这个熟语常用在具有否定或批评、指责意味的语境中，如学习是一个循序渐进的过程，别指望毕其功于一役；也用于有期盼、想望意味的语境中，如深圳队如果打败辽宁队，会毕其功于一役，提前三轮夺冠。

它不能用在既成事实或既定条件的语境和对象中，像C项。

D项释怀：

某种情感在心中消除。

多用于否定句中，“难以”改为“不能”就对了。

试题评点

　该题考查词语运用能力。

题干不再是“熟语”，而用“词语”，选项中有三项为成语，一项为实词。

三个错误项中，B项属敬谦误用，C项是不合语境，D项是对象误用。

3．（2006·广东）下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（　　）

A．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。

B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。

C．在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样都会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。

D．我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。

答案　D

解析　A项无所不至：

多指什么坏事都干得出来。

褒贬误用。

B项不堪设想：

不能设想，不敢想象，多指结果。

不合语境。

C项众人拾柴火焰高：

比喻人多力量大。

不合语境。

D项冰山一角：

指暴露出来的只是事物微小的一部分。

符合语境。

试题评点

　该题考查熟语运用能力。

所给四个词语，三个是成语，一个是俗语，均是常见常用的。

三个错误项中，A项是褒贬误用，B、C两项均是不合语境。

4．（2007·广东）下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（　　）

A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。

B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。

答案　C

解析　C项“名噪一时”指名声在一个时候广为传扬。

符合语境。

“间不容发”指中间容不下一根头发，言事物之间距离极小。

比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

A项中用“间不容发”形容书房内的空间显然与成语的比喻义不符。

“妄自菲薄”指过分地看轻自己，形容自轻自贱。

用在B项中与句意明显不符。

“南辕北辙”指本来要往南边去却驾车向北走。

后用以比喻行动和目的截然相反。

且“南辕北辙”只能形容一个人，而D项中用于两人之间不当。

试题评点

　该题考查成语运用能力。

重点考查望文生义和不合语境两种错误类型。

其中A项是望文生义，B、D两项是不合语境。

5．（2008·广东）下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（　　）

公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。

在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。

车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。

那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。

司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

A．扣人心弦　　　　　　　B．怨声载道

C．义无反顾D．怒形于色

答案　D

解析　A项“扣人心弦”指诗文、表演等感染力强，牵动人心。

B项“怨声载道”指百姓对统治者普遍怨恨不满。

C项“义无反顾”指为了正义而勇往直前，毫不犹豫。

D项“怒形于色”指内心的愤怒写在脸上，合乎语境，显示出司机对骑摩托车男子的强烈不满。

试题评点

　该题考查成语运用能力。

题型不再是分别给出四个句子判断词语运用正确是否，而是给出一个语段，看段中四个词语运用是否合乎语境。

这是广东卷词语题标志性题型。

它较先前题型难度稍低，但对语境的判断要求高。

这次的题型是“正”选型，所给的语段是一个叙事型的。

三个错误项中，A项是对象误用，B项是望文生义，C项是褒贬误用。

除A项稍有难度外，其余三项难度不大。

6．（2009·广东）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（　　）

欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。

四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄；或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。

亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

A．莘莘学子B．运筹帷幄

C．首当其冲D．栋梁之材

答案　C

解析　C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

不合语境。

A项“莘莘学子”指众多的学生。

B项“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策。

D项“栋梁之材”比喻担负国家重任的人才。

这三个词语都合乎语境。

试题评点

　该题考查成语运用能力。

题型未变，所给的语段抒情味很浓。

题干为“负”选型（选不恰当或不正确的一项），难度稍有降低。

C项中的“首当其冲”是个最容易望文生义的成语，考生只要平时有所积累，该题难度不大。

7．（2010·广东）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（　　）

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。

它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。

它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。

今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A．殊途同归B．斗转星移

C．甚嚣尘上D．销声匿迹

答案　C

解析　甚嚣尘上：

形容对传闻之事议论纷纷。

现多指某种言论十分嚣张（含贬义）。

用于“现代高科技手段”错。

试题评点

　该题沿用2009年的命题思路和题型。

所给的语段是个说明性语段。

C项是对象误用。

8．（2011·广东）下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是（　　）

近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。

随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人自顾不暇。

这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品鱼目混珠，为读者所诟病。

但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。

A．蔚为大观B．自顾不暇

C．鱼目混珠D．诟病

答案　B

解析　B项“自顾不暇”指照顾自己都来不及，没有力量再照顾别人。

句中指作品繁多，应付不过来。

属对象误用。

A项“蔚为大观”形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。

C项“鱼目混珠”比喻以假乱真，以次充好。

一般形容物，不形容人。

D项“诟病”指侮辱，后引申为指责或嘲骂。

试题评点

　该题与2010年稍有不同，不再是集中考查成语，而是成语与实词兼考，以成语为主。

所给的语段是个议论性语段。

B项是对象误用。

9．（2012·广东）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（　　）

随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。

人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。

人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。

人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。

忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。

A．泾渭分明　　　　　　　　B．肆意

C．忤逆　　　　　　　　　　D．颐养天年

答案　A

解析　A项“泾渭分明”本指泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。

不能用来指人们对大自然的认识。

B项“肆意”指不顾一切由着自己的性子（去做）。

用在此处符合语境。

C项“忤逆”指不孝顺（父母）。

用在此处是把大自然比喻成了父母，恰当。

D项“颐养天年”指保养年寿。

用在此处符合语境。

试题评点

　该题与2011年相比，又稍有变化，成语与实词平分秋色。

所给语段是一段阐述人类与自然关系的文字。

A项是不合语境。

10．（2013·广东）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（　　）

在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。

但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。

台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。

其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。

置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。

A．阳春白雪B．通常

C．迥异D．高高在上

答案　D

解析　A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种高雅的歌曲，后来泛指高深的、不通俗的文学艺术。

用来说“美术馆”符合语境。

B项“通常”指表示在一般的情况下，行为、事情有规律地发生。

用在此处符合语境。

C项“迥异”指相差很远；大不相同。

用在此处符合语境。

D项“高高在上”形容领导者不深入实际，脱离群众。

用在此处不符合语境。

试题评点

　该题分别考查了成语、实词、虚词的运用能力，题型仍是“负”选型。

语段是对“台湾美术馆”的介绍。

D项属对象误用。

值得注意的是2013年增加的虚词考查不代表常态，只是因文出题而已。

命题探究及备考启示

1．广东卷十年来在词语运用的考查方面有何特点？

答案　广东卷十年词语题分两个阶段，一个是2004年至2007年，考查点有实词、成语、俗语，题型与其他省市相同；另一个是2008