六年级科学下册复习资料汇总.docx
《六年级科学下册复习资料汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学下册复习资料汇总.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级科学下册复习资料汇总
旧屋基2010-2011学年六年级科学
复
习
资
料
时间：
2011年5月25日
教师：
杨习芳
第一部分:
填空题复习资料
第一单元微小世界
1、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
放大镜又叫（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、边缘薄的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
3、放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度）越大，放大的倍数也（越大），看到的图像（越大），看到的范围（越小）。
4、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：
蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
5、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
6、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。
7、在17世纪，人们就发现两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
这就是早期的（显微镜）。
8、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
青苔看起来好像绿茸茸的（地毯），在显微镜下简直就像一片（森林）。
在显微镜下，能看到叶细胞中的（叶绿体），还能看到叶表皮上的（气孔）。
9、荷兰（生物）学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
现在的电子显微镜可以放大（200万）倍。
10、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
洋葱表皮是由（细胞）构成的。
（生物）都是由（细胞）组成的。
（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
11、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
12、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。
14、（微生物）具有（和生物一样）的特征，如：
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。
21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
22、蚜虫的天敌是（），昆虫的身体分为（）、（）、（）三部分，头部有（）对触角，胸部有（）对足。
23、昆虫在自然界中种类（），分布很广，它们有着和其他动物不同的（）和（），苍蝇的眼睛是（）。
24、根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中的叶绿体的数目多达（）个。
微生物通常都有特殊的（）和（），以适应周围的环境。
25、人们利用（）能在短时间内大量繁殖的优势生产大量的（），用于治疗糖尿病。
第二单元物质的变化
1、世界是（），物质是（）。
物质的变化有相同和不同之处。
2、所有的物质都在不停的运动，还会发生（），只是有的变化得（），有的变化得（）。
3、物质的变化有些只改变了物质的（）、（），有些变化产生了（）。
4、物质的变化可以分为（）和（），物理变化和化学变化的根本区别是（）。
5、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化），淀粉与（）会发生化学变化，生成（）色的物质，利用这一特性可以（）。
6、小苏打和白醋混合后，产生了一种新的物质（），这样的变化属于（）变化。
7、把小苏打和白醋混合后可以看见大量的（）产生，同时玻璃杯外壁（）。
8、铁锈是（）色，铁生锈可能与（）和（）等因素有关。
把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
把在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
9、化学变化会伴随着（），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了（）。
10、硫酸铜溶液和铁钉会发生（），产生了新的物质；化学变化通常会伴随（）、（）、（）和（）等现象。
11、小苏打和白醋的反应非常（），铁生锈的过程比较（）。
12、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，部是利用了（）。
13、我们吃的食物经过（）才能变成身体需要的营养物质。
14、空气中的二氧化族含量不断增加，导致全球（）、（）、大陆和两极（），给全球环境造成巨大的压力。
第三单元宇宙
1、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
2、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
月球围绕地球（逆时针）方向运行。
月球引力大约是地球的（1/6），直径是地球的（），体积是地球的（），质量是地球的（）。
3、月球的地形地貌是（）和（）。
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（），它大多是（）形的;环形山的直径有的不足（），有的直径能达到（），其中，直径超过一千米的有（）多个。
4、月球上著名的第谷环形山有（）条辐射纹。
5、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
变化是有一定规律的。
农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。
6、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
7、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。
有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
8、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
日食分为（）、（）、（）；月食分为（）、（），月食没有（）。
日食通常发生在农历（），月食通常发生在农历（）。
9、当（）运行到太阳和地球中间，地球处于（）中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光，形成（）。
10、当（）运行到太阳和月球中间，月球运行到（）的影子中，地球挡住太阳射向月球的光，形成（）。
11、以太阳为中心，包括围绕它转动的（）、（）、（）组成的天体系统叫做（）。
I2、太阳系里的八大行星分别是（）。
13、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。
如果从不同角度观察，图形不同。
14、夏季星空中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为（），它们分别是（）、（）和（），它们分别属于（）（）（）。
15、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。
北斗七星是（ ）的主要标志，在北部天空的小熊座上有著名的（ ）
16、银河系大约由（ ）颗恒星组成，直径有（ ）现在人们用天文望远镜已观测到距离我们（ ）光年的宇宙空间探处。
17、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统。
宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
18、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。
19、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。
20、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。
21、我国是世界上公认的（ ）的发源地，早在距今1700多年前的（ ）的古籍上就出现了（ ）的名称。
22、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：
载人飞船（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。
23、（）年，意大利科学家（）发明了望远镜。
第四单元环境和我们
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾），丢弃的垃圾会（）；垃圾按危害状况可分为（）和（）
2、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（）、（），但不能用来（）和（）。
3、垃圾处理的方法有（）、（）等;设计合理的垃圾填埋场能（效减少对环境的污染）。
4、用焚烧的方法处理垃圾会消耗大量（），留下（），还有可以产生（），造成（）。
5、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。
减少垃圾很重要，常用的方法是（）和（）。
6、（）会造成资源浪费而且产生（）。
垃圾中的一些原材料可以重新（），这样可以（减少垃圾）、（节约资源）。
7、要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。
8、垃圾（）、（）便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。
9、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。
重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
10、堆肥法可以有效（），并形成肥料;垃圾的回收利用，需要把其中可以利用的材料（）和（）起来。
11、生活中通常把垃圾分为（）、（）和（）三大类。
电池里包含了（）、（）、（）有害物质。
12、（）是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的（）十分有限，地球上多数地区（）。
13、由于（）、（）和（），世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降，目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。
我国是一个水资源（）的国家，水资源总量居世界第六位，但人均水资源量世界排名110位，被联合国列为13个贫水国之一。
14、绝大多数的水污染都是由（）造成的，（）需要经过复杂的处理才能使用。
许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。
15、污水的处理方法有（）和（），水污染严重影响人们的（）和（）。
经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。
16、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。
17、当前突出的环境问题有（）、（）、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的（）
18、（）和（）是控制大气污染最根本的办法，（）年，（）学家（）发明了合成塑料。
19、由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。
人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。
20、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。
21、自然保护区为物种的（生存）、（繁衍）提供了良好的场所。
22、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
第二部分:
判断、选择复习资料
判断题
1、放大镜的镜片中间厚，边缘薄。
（）
2、蝇的复眼由两只眼睛组成的。
（）
3、所有透明的固体都是晶体。
（）
4、列文虎克用显微镜观察发现了微生物。
（）
5、用电子显微镜可以观察到SARS病毒的样子。
（）
6、显微镜的目镜或物镜可以单独使用。
（）
7、细胞是生物生命活动的最基本单位。
（）
8、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻。
（）
9、微生物是生物，也由细胞组成。
（）
10、水结成冰产生了新的物质。
（）
11、蜡烛燃烧是形态改变慢慢变短了，所以是物理变化。
（）
12、米饭的主要成分是淀粉。
（）
13、二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。
（）
14、铁锈和铁一样可以导电。
（）
15、物质混合后产生了气体，不属于化学变化的现象。
（）
16、铁生锈属于产生新物质的变化。
（）
17、物质变化与人类的生产、生活有紧密联系。
（）
18、月球表面最低温度可以达到零下180摄氏度。
（）
19、农历十五时，月相是满月。
（）
20、月球上最深的环形山是牛顿环形山。
（）
21、日食有日环食、日全食、日偏食等多种情况。
（）
22.太阳系里只有9个天体。
（）
23、天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有近有远，（
24、天蝎座的主要标志是心宿二。
（）
25、宇宙现在还正处于膨胀中。
（）
26、北京人均日产生活垃圾0.82干克。
（）
27、设计合理的垃圾填埋场不会对环境产生影响。
（）
28、城市调查表明，垃圾中的30%40%都是商品过度包装，所以商品都不应该包
29、过期的药品可以随便乱扔。
（）
30、我国水资源丰富，所以不必节约用水。
（）
31、清洁的水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
（）
32、水污染主要是由绿藻引起的。
（）
33、《京都议定书》主要是为了防止污染水资源。
（）
选择题
1、放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A、凸度B、材料C、面积
2、昆虫一般有（）翅。
A、一对B、两对C、三对
3、下列不属于晶体的是（）。
A、食盐B、水晶C、雪花D、玻璃
4.电子显微镜己经可以把物体的图像放大到·（）倍。
A.300B、200万C.200D.2000、
5.如果把字母"p"放在显微镜下观察，看到的是（）。
A、pB、dC、bD、q、
6.（）是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔。
A、气孔B、叶绿体C、红血球
7.微生物也是生物，具有同其他生物一样的（）。
A、共同特征B、形状C、大小
8.利用微生物，我们可以（）。
A、处理垃圾和污染B、生产衣服
C、制造钢铁D、使种子发芽
9.把易拉罐压扁发生的变化和水结冰发生的变化（）。
A、相同B、不相同·C、有相同的地万
10、下列变化中属于物埋变化的是（"）。
A、冰块融化B、火柴燃烧c、钢铁生锈D、白糖加热变黑
11、下列物质申，不含有淀粉的是（）。
A、小麦B、米饭C、白糖
12、把二氧化碳气体倒在蜡烛的火焰上，蜡烛会（）。
A、熄灭B、燃烧得更剧烈C、正常燃烧D、爆炸
13、菜刀甩完后擦干净并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，防止生锈。
A、水B、空气c、油D、细菌
14、不属于化学变化伴随的现象有（）。
A、形状政变B、颜色改变c、产生气体D、产生沉淀物
15.下列方法中不能防止或减缓铁生锈的是（）
A、涂油漆B、抹油C、放入水中D、电镀保护层
16、全球气候变暖的一个重要原因是空气的（）含量的增加。
A、二氧化硫B、二氧化碳c、一氧化碳D、氧气
17、第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）。
A、嫦娥B、阿波罗c、阿姆斯特朗
18、出现上弦月的时间大约是农历（）。
A、初一B、初八C.十五D、三十'
19、月球上有（）座以中国古代天文学家名字命名的环形山。
A1B2C.3D.4
20、当月球运行到太阳和地球中间时，我们可能会看到（）。
A、月食B、日食c、太阳D、月球
21、太阳系时唯一发光的恒星是（）。
A、火星B、太阳C、月球
22、北半球最高的星是（）。
A、大角星B、北极星c、北斗七星
23.织女星属于（）。
A、天鹅座B、天琴座c、天鹰座D、天蝎座
24.最早发明望远镜的科学家是（）。
A、牛顿C、爱迪生c、爱因斯坦D、咖利略
25.我们日常生中产生的垃圾叫（）。
A、生活垃圾B、无用垃圾C、·可回收垃圾
26.从源头上解决垃圾的办法是（/。
A.减少垃圾数量B、重新使用
c、过度包装D、多用一次性物品
27.下列物品中，属于不可回收垃圾的是（）。
A、塑料B、玻璃C、金属D、木材
28.废电池是一种需要C）处理的垃圾。
A、周密B、谨慎C、不确定
29、旧电池中，包含了（）三种有害物质。
A、铁、锌、铅B、塑料、铁、石墨
C、铁、铜、塑料D、汞、铅、铺
30、目前全球约有C）的大陆面临淡水资源不足的情况。
A.100%B.60%C.20%D.80%
31.下列行为中，（）不会污染水。
A、使用杀虫剂B、工业废水排放"
C、生活废水直接排放D、植树造林
32.被称为"白色污染"的是（）制品。
·
A、塑料B、雕刻C.工艺
33.近年来我国积极推广c）活动，以节约能源和保护环境。
A、地球日B、无车日c、环境日。
D、纪念日
第三部分：
科学实验复习资料
1、怎样制作一个大晶体？
答：
用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。
将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。
在杯中用细线悬吊一小块食盐晶体，并浸泡在溶液中，静置数天。
在杯底会出现第一批晶体，滤去溶液中残留的晶体，继续把细线上的晶体浸入溶液中，晶体会缓慢地生长。
2、怎样做个简易显显微镜？
答：
找两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图象，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。
3、显微镜的使用过程：
实放、对光、上片、调焦、观察
4、制作洋葱玻片标本的步骤：
用刀切开；取下一片；在取下的一片上划井字；将制好的标本放到载玻片上（13页）
5、实验内容：
加热白糖、观察白糖的变化
实验器材：
白糖、蜡烛、汤匙、火柴
实验步骤：
（1）用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热。
（2）当加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放在桌子蹭的盘子里冷却，观察发生的现象。
实验现象：
白糖加热变成了液体的白糖，继续加热，白糖的颜色逐渐加深，直至全部变成黑色。
如果继续加热，黑色还会燃烧。
实验结论：
白糖颗粒变成液体的白糖，只是状态、形状、大小发生了变化，这是物理变化；液体的白糖继续加热变成黑色，它产生了新的物质，这是化学变化。
6、实验内容：
寻找淀粉的踪迹
实验器材：
水果刀、碘酒、马铃薯、滴管
实验步骤：
（1）用水果刀将马铃薯切开
（2）将碘酒滴到马铃薯的切开面上（3）观察现象（4）得出结论
实验现象：
切开面上有蓝色出现。
实验结论：
马铃薯中含有淀粉
7、实验内容：
探究小苏打和白醋混合后的变化
实验现象：
冒出大量气泡，在玻璃杯里形成很多泡沫，并且有沉淀产生。
（1）把玻璃杯盖上杯盖有手摸，有什么感觉？
答：
杯壁变得更凉了。
（2）将燃烧的木条伸入杯中，有什么现象？
根据这个信息，你可以做出怎样的推断？
答：
燃烧的木条熄灭，推断出，产生的气体是一种新物质，且不支持燃烧。
（3）分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗？
为什么？
答：
实验证据不足以证明产生的气体是什么气体。
因为不支持燃烧的气体很多，所以无法判断。
8、铁生锈实验探究
甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上，乙试管中把铁钉放入后，注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后的水面上加一层植物油；丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。
（1）本试验是用于研究铁生锈与水和空气关系的一个实验装置。
（2）甲试管中的铁钉能够与水和空气充分接触；
乙试管中的铁钉只能与水接触，因为水面上的植物油能很好地防止空气溶解到水中
丙试管中的铁钉只能与空气接触，因为试管中的干燥剂很好地吸收了空气中的水分。
（3）一星期后观察发现，甲试管中的铁钉锈蚀比较严重，而乙和丙两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（4）该实验证明：
铁钉的生锈与水和空气这两个因素有关，二者缺一不可。
9、罗平小学六
（2）班第二小组的同学在研究铁生锈因素的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。
（观察到的现象如下图）
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变色
生锈
锈多了
锈更多了
菜油盘
无变化
无变化
无变化
无变化
（1）以上实验方法是：
控制变量法（也可以填控制其它因素不变的方法或对比实验法）
（2）铁生锈速度最快的是在水盘子，最慢的是在菜油盘子。
（3）实验结论：
影响铁生锈的因素是水和空气，二者缺一不可。
10、实验内容：
硫酸铜溶液与铁钉的反应
实验材料：
半杯硫酸铜溶液，一枚钉子、一把镊子
实验方法：
（1）配制硫酸铜溶液
（2）用镊子夹住铁钉将一部分浸入硫酸铜溶液中（3）过一会儿，取出铁钉，观察现象
实验现象：
铁钉表面有红色物质产生，溶液颜色变浅
实验结论：
硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化。
产生的新物质是铜。
11、研究的问题：
铁制品生锈，铁锈是不是新的物质
（1）我们寻找铁片与铁锈有什么不同的证据，方法可行的在表格里打“√”，不可行的打“×”
眼睛观察
用手摸
用锤敲打
是否导电
用磁铁吸引
放入水中
（2）通过眼睛观察，我们可以看到铁片的颜色是银白色，而铁锈的颜色是红褐色，铁片的表面有光泽，比较亮。
（3）用铁锤敲打，听到铁片发出的声音比较清脆。
敲打铁锈时容易碎，延展性比较弱。
（4）用电路检测器检测它们的导电性，铁锈不容易导电。
（5）现在我们可以确定铁锈是一种新物质的理由是：
铁锈和铁片的颜色、光泽、延展性、导电性、磁性都不同，所以铁锈是一种新物质。
12、月相的变化规律：
（1）月相在不同时候的形状、方向也不同
（2）农历上半月观察月相应在早晨，下半月应在傍晚（3）上半月的月相由缺变圆，下半月的月相由圆变缺
13、根据大熊座上的北斗七星
升级会员 