英语非谓语动词+专项练习.docx
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英语非谓语动词+专项练习
非谓语动词
非谓语动词（不能作谓语）:
包括不定式,分词,动名词
●动词不定式
1.常用形式：
一般主动式todo一般被动式tobedone完成主动式tohavedone
完成被动式tohavebeendone进行式tobedoing
2．语法功能：
可作主、表、宾、宾补、定和状（即除谓语之外的各种成分）。
1）主语：
Tomasteraforeignlanguageisveryimportant.
2）表语：
Myjobistodrivethemtothecompanyeveryday.
3）宾语：
DoyouwanttovisittheGreatWall?
Canyougiveussomeadviceonwhattodonext?
4）宾补：
Theteacheradvisedustohavearestfirst.
Ididn’tnoticethemcomein.
注：
see,watch,notice,hear,have,make,let等动词后作宾补的动词不定式不带to,但变为被动语态以后（即不定式作主补时）要带to,其中letsb.dosth.变为被动式为sb.isletdosth.
help（帮助）后作宾补的动词不定式可带to，也可不带to.即helpsb.（to）dosth.
5）定语：
不定式位于所修饰的名词，代词之后（当一个词被序数词或形容词的最高级修饰时，该名词只能选不定式作后置定语）如：
Whowasthefirstonetosettothetopofthehillyesterday?
Heisthemantodependon/tobelievein.
6）状语：
A．目的状语：
ShereadsChinaDailyeverydaysoastoimproveherChinese.
注：
inorderto可以位于句首或句中，soasto不能位于句首。
B．原因状语：
I’mgladtoseeyou.
注：
这种“be＋形容词＋不定式”结构，其不定式有时也可视为宾语，如：
Heiseagertogotocollege./Sheissuretocomehere.
C结果状语：
Theylivedtoseetheliberationoftheirhometown.他们一直活到见到家乡解放。
△在“too…to…”结构中表“太…结果不能”，如：
Heistooweaktodothework.
注：
too之前如果有only,onlytoo表“非常”、“很”意，此时不定式不再表否定意，而表肯定意。
如：
Theyareonlytooluckytogoabroadforavisit.他们很幸运去国外访问。
另外，too后如果是happy,glad之类形容词时，不定式也表肯定意，
如：
Shewastoohappytomeetheroldfriendinthestreet.
can’t...too...“再...也不为过”“越...越好”
Youcan'tbetoocarefulwhencrossingtheroad.
△在“形容词/副词＋enough＋不定式”结构中表“足以能…”，如：
Heisstrongenoughtodothework.
△onlytodo
3．复合结构不定式（forsb.todosth.）
可作主语、表语、宾语、定语和状语。
for本身无意义，sb.可称之为不定式的逻辑主语。
例如：
Ithinkitisnecessaryforhimtogothereatonce.（复合结构不定式作宾语）
注：
当作表语用的形容词表示不定式的逻辑主语的性质,性格或特征时，不用for,而用of,
如：
Itiskindofyoutohelpme.（相当于Youarekindtohelpme.）这类形容词有good,nice,kind,wise,clever,foolish,silly,stupid,careless,impolite（不礼貌）等。
right,wrong既可用于forsb.todosth.也可用于ofsb.todosth.例如：
It’sright/wrongfor/ofhimtodotheworkalone.
4．疑问词＋不定式：
可作主语、表语或宾语。
如：
Howtofinishtheworkintimeisaproblem.（主语）
Wedon’tknowwhenandwheretogo.（宾语）
5．动词不定式的否定式（nottodosth.）
语法功能同不定式肯定式。
6．不定式的时态形式所表示的时间关系：
1）一般式：
表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动作之后，或没有时间限制。
例如：
Theyoftenwatchusplaytabletennis.（与谓语动作同时）
Shehopestogothereagain.（在谓语动作之后）
ItisnecessaryandimportanttoreadEnglisheveryday.（无时间限制）
Thefactorytomakeradiosisoverthere.（无时间限制）
2）完成式：
表示的动作在谓语动词所表示的动作之前。
I’msorrytohavekeptyouwaiting./Sheseemstohavebeenateacherformanyyears.
3）进行式：
表示正在发生的动作/与谓语动作同时发生。
例如：
ShehappenedtobewritingaletterintheroomwhenIcomein.
7．不定式的被动式：
名词、代词为不定式的逻辑宾语时，一般用不定式被动式，
Whatistobedoneisunknown/Thebridgetobebulitthereisverylong.
●分词
1．分词形式：
有现在分词和过去分词两种。
过去分词只有一种形式，现在分词则有：
一般主动式doing一般被动式beingdone
完成主动式havingdone完成被动式havingbeendone
2．语法功能：
在句中作定语、表语、宾补、状语。
3．现在分词和过去分词的区别：
1）语态不同：
现在分词表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。
例如：
themovingfilm动人的电影，themovedgirl受感动的姑娘，arunningmachine一台转动的机器，astolencar一辆被盗的汽车
注：
关于心理状态动词的－ing形式表主动意，－ed形式表被动意，详见该讲后的专题。
2）时间关系上不同：
现在分词表正在进行的动作，过去分词往往表已经完成的动作。
例如：
adevelopingcountry发展中的国家，adevelopedcountry发达的国家,boilingwater正在开着的水,boiledwater开水,fallingleaves正在徐徐飘落的树叶,fallenleaves落叶
4．现在分词的基本用法：
1）一般主动式用法：
A．作定语：
Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.（＝Thechildwhoissleepingis…）/ThegirlwritingalettertherecanspeakEnglishverywell.（＝Thegirlwhoiswritingalettertherecan…）
ThefactorymakingTVsetsisverylarge.（＝ThefactorywhichmakesTVsetsisverylarge.）
B．作表语：
Thestorysoundsveryinteresting./Thenewsisveryexciting.
C．作宾补：
学用于see,watch,hear,feel,find,have,make，let,keep等动词之后。
例如：
Wecanseesteamrisingfromthewetclothes./IsawTomcomingoutofthehouse./Don’tkeepthestudentsdoinghomeworkallday.
注：
上述动词后跟省to不定式作宾补表示动作的全过程，而不是正在进行中的动作，而现在分词作宾补则表示正在进行中的动作。
例如：
A:
IheardthemsingingintheroomwhenIpassedit.（singing不可改为sing）B:
Doyouoftenhearthemsingintheroom?
（sing不可改为singing）
havesb.dosth.与havesb.doingsth.的区别：
前者have＝let,
者have有时表“keep”意，有时表“employ（雇用）”意。
如：
I’llhavehimgowithme.我将让他和我一块去。
I’llhavehimworkinginmycompany.我将雇用他在我公司里工作。
Don’thavethemachineworkingallday.不要让机器整天工作。
D．作状语：
①时间状语：
Readingtheletter,Icouldn’thelpthinkingofmyschoollife.
②原因状语：
Beingill,Ididn’tgotoschoolyesterday.
③方式或伴随状语：
MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.
2）完成主动式用法：
这种分词所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句作时间或原因状语用，不能作定语用。
例如：
Havingfinishedherhomework,shewenttobed./Nothavingreceivedhisletter,shewrotetohimagain.
3）一般被动式用法：
表示正在发生的被动动作，在句中作定语或状语。
例如：
Thecarbeingrepairedismine.（＝Thecarwhichisbeingrepairedismine.）/Beingrepaired,thecarcan’tbeused.（＝As/Becauseitisbeingrepaired,thecarcan’tbeused.）
4）完成被动式用法：
表示发生在谓语动作之前的被动动作，在句中多作状语，不能作定语。
例如：
Havingbeenpraisedasecondtime,Idecidedtomakestillgreaterprogress.
5．过去分词的基本用法：
1）作定语：
Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.
Thecarstolenlastweekwasfoundbythepolice
Thecarwhichwasstolenlastweekwasfoundbythepolice
2）作表语：
Theglassisbroken./WhenIgottotheclassroom,thedoorwaslocked.
3）作宾补：
Youhave/make/letyourhaircut.
Youhave/make/letsb.cutyourhair.
4）作状语：
Givenmoretime（Ifweweregivenmoretime）,wecandotheworkmuchbetter.
6．独立主格结构：
当分词有它自己的独立主语（不同于句子主语的名词或代词）时，则是一种独立主格结构形式，在句中作状语、定语等。
例如：
Thebellringing,weallstoppedtalking.（＝Whenthebellrang,weallstoppedtalking.）/Therebeingnobus,wehadtowalkhome.（＝Therewasnobus,sowehadtowalkhome.）
Theretobeaheavyrain,Wemusttakeaumbrella.
7．使用现在分词的几个注意点：
（1）作状语用的现在分词，其逻辑主语必须同句中主语为同一人或同一事，
Standingontopofthetallbuilding,wecouldseethewholecity.（正）
（Standing＝Whenwestood）
Standingontopofthetallbuilding,thewholecitycouldbeseen.（误）
Havingfoundthecause,theycontinuedtheexperiment.（正）
（Havingfound=Afterfinding＝After/Whentheyhadfound）
Havingfoundthecause,theexperimentcontinued.（误）
Seenfromtheearth,themoonlooklikeagoldenPlate.
Seeingfromtheearth,wecanseethemoonlooklikeagoldenplate.
（2）短暂动词（即瞬间动词）的现在分词被动式不可作宾补或定语。
例如：
Hesawtheoldmanknockeddownbythecar.
（knockeddown不可改为beingknockeddown或havingbeenknockeddown）
DoyoulikethedictionaryboughtbyZhangMing?
（bought不可改为beingbought或havingbeenbought）
<2>现在分词被动式与过去分词用法的区别：
现在分词被动式与过去分词都有被动意，但其用法是有区别的：
（1）作宾补时，beingdone表示一个正在发生的被动动作，done则表示一个已发生过的被动动作或没有时间性的状态。
例如：
Doyouseethehospitalthere?
你看见了那边那个医院吗？
ThecontinentconnectedwithAsiaattheSuezCanalisAfrica.在苏伊士运河处与亚洲相连的洲是非洲。
（句中connected无时间性）
（2）作原因状语，现在分词被动式与过去分词可以互换。
例如：
Beingled（＝Led）bytheParty,theChinesepeoplehavewongreatvictories.
（3）作方式或伴随状语，不用现在分词被动式，而用过去分词。
例如：
Thesoldierslayontheground,coveredwithnothing.
（4）作时间状语，若动作先于句子的谓语动作，且有具体过去时间，不可用beingdone或完成被动式havingbeendone。
例如：
Builtin1192,thebridgewasveryuseful.
如果没有具体过去时间状语，可用过去分词或现在分词完成被动式havingbeendone。
例如：
Discussed（＝Havingbeendiscussed）manytimes,theproblemwassettledatlast.
如果要强调分词状语的动作发生的时间在谓语动作之前，则宜用现在分词完成被动式，而不用过去分词。
例如：
Nothavingbeeninvited,shehadtostayathome.
（5）在have/make/let,get之后宜用过去分词作宾补，不用现在分词被动式或不定式被动式作宾补。
例如：
I’llhavemyhaircut.（cut不能改为beingcut或tobecut）Hegothiswatchrepaired.（repaired不能改为beingrepaired或toberepaired）
（6）在make,order,want,like,wish等动词后，多用过去分词作宾补，少用现在分词被动式作宾补。
例如
Thespeakercouldn’tmakehimselfheard.（一般不说beingheard）
Hewantedhishousepainted.（一般不说beingpainted）
8.心理状态动词的-ing形式与-ed形式
所谓心理状态动词是指含有使动意，使人产生某种情感、心理变化的动词。
如：
surprise使惊讶；interest使感兴趣。
它们的-ing形式含主动意义，-ed形式含被动意义。
皆可视为形容词。
例如：
surprising令人惊讶的，interesting令人感兴趣的；surprised（因…）感到惊讶的，interested（因…）感到兴趣的。
下面的句子可显示两者的区别：
Thefilmissointerestingthattheyareallinterestedinit.
Shewasmuchsurprisedatthesurprisingnews.
已学的心理状态动词有：
astonish,bore（使厌烦）,delight,disappoint,discourage,encourage,
excite,frighten,interest,move（使感动），please（使高兴）,puzzle（使迷惑）,satisfy（使满意）,surprise,shock,tire（使疲劳）,trouble,upset（使不安）,worry
它们的-ing形式多和物连用，如：
Thenewsispleasing/exciting./aboringreport（一个令人厌烦的报告）,atiringwalk（累人的步行）。
它们的-ed形式多和人连用，如：
anexcitedgirl,/Iamtired.
但是也有-ing形式和人连用，-ed形式和物连用的现象。
如：
aninspiringleader一位有感召力的领袖，anamusinggirl一个讨人喜欢的女孩，apuzzledexpression一种迷惑不解的表情，Shesaidinafrightenedvoice.她用受了惊吓的声音说着话。
●动名词
1.形式同现在分词有四种:
一般主动式doing一般被动式beingdone
完成主动式havingdone完成被动式havingbeendone
2.动名词的基本用法：
作主语：
Seeingisbelieving.Talkingiseasierthandoing.
Itisn’tnecessaryexplainingtohim.It’snousewaitinghere.
作表语：
Myhobby（爱好）iscollectingstamps.Hisjobiswashingandcooking.
作宾语：
Whenhecamein,weallstoppedtalking.Hehasgivenupsmoking.
WeoftendoourcleaningonSaturdayafternoon.Areyoufondofdancing?
Theboyisn’tworthteaching.
注有些动词后只能跟不定式作宾语。
有些动词后只能跟动名词作宾语，有些动词后跟不定式。
动名词作宾语含义不同。
详见第6点。
作定语：
Thisisherfather’swalkingstick.
2.动名词的复合结构：
形式：
his/himworkingthere,WangDong’s/WangDongworkingthere.
语法功能：
作主语：
Yoursmokingtoomuchwilldoharmtoyourhealth.（动名词的复合结构在句首作主语时，只能用sb’s的形式，此句中的Your不可改为You。
）
作宾语：
Idon’tlikehis/himstayingwithus.
作表语：
Myjoyishiswinningthetable－tennisgame.（his不能改为him）
3.动名词的完成式：
动名词的一般式所表示的动作为一种时间要领不强的或泛指的动作，或是与句中谓语同时发生。
或在谓语之后发生的动作。
如果动名词的动作发生在谓语动作之前，则要用完成式。
例如：
Wewerepraisedforhavingcompletedourtaskaheadoftime.
在remember,forget,regret,excuse,apologize等动词之后/某些介词后/某些习惯用语中，用动名词的一般式就可以表示完成式的概念。
例如：
Irememberhimsomemoneybefore.
Heforgotmethat.
Afterfinishinghishomework（=Havingfinishedhishomework）,hewentoutforawalk.
4.动名词的被动式
如果动名词的逻辑主语为动名词所表示动作的承受者，这个动名词就要用被动式。
例如：
Theproblemisfarfrombeingsettled.
动名词的完成被动式往往用一般被动式来代替，以免句子显得累赘。
例如：
Istillrememberbeinginvited（代替havingbeeninvited）byafamousartistwhenIwasinSha
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