初中语文九年级初三敬业与乐业原文.docx
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初中语文九年级初三敬业与乐业原文
敬业与乐业原文
敬业与乐业
我这题目,是把《礼记》
(2)里头“敬业乐群(3)”和《老子》(4)里头“安其居,乐其业(5)”那两句话,断章取义造出来的。
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门(6)。
本题主眼(7),自然是在“敬”字、“乐”字。
但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。
所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。
孔子说:
“饱食终日,无所用心,难矣哉!
”又说:
“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!
”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:
“难!
难!
”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:
“一日不做事,一日不吃饭。
”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。
有一回,他的门生想替他服务,把他这天应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。
我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。
倘若有人问我:
“百行什么为先?
万恶什么为首?
”我便一点不迟疑答道:
“百行业为先,万恶懒为首。
”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。
今日所讲,专为在职业及正在做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。
惟有朱子(8)解得最好,他说:
“主一无适(9)便是敬。
”用现代的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛(10),便是敬。
业有什么可敬呢?
为什么该敬呢?
人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因(11)自己的地位和才力,认定一件事去做。
凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。
当大总统是一件事,拉黄包车(12)也是一件事。
事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理(13)上解剖起来,并没有高下。
只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
惟其(14)如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
总之,人生在世,是要天天劳作的。
劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢?
全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?
惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》(15)记佝偻丈人承蜩的故事(16),说道:
“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知(17)。
”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
曾文正(18)说:
“坐这山,望那山,一事无成。
”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法两国国民性质,他说:
“到英国人公事房里头,只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头,只看见他们衔着烟卷像在那里出神。
英国人走路,眼注望,像用全副精神注在走路上;法国人走路,总是东张西望,像不把走路当一回事。
”这些话比较得是否确切,姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。
若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。
一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎(19)职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。
所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
庄子说:
“用志不分,乃凝于神(20)。
”孔子说:
“素其位而行,不愿乎其外(21)。
”所说的敬业,不外这些道理。
第二要乐业。
“做工好苦呀!
”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他:
“做工苦,难道不做工就不苦吗?
”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;反过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神(22)、费力?
难道又不苦?
须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。
会打算盘(23)的人,只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好,他们的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗?
到底不能。
结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?
我老实告诉你一句话:
“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?
第一,因为凡一件职业,总有许多层累(24)、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进(25),好像赛球一般,因竞胜而得快感。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷。
孔子说:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者(26)。
”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:
“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔(27)。
”这种生活,真算得人类理想的生活了。
我生平最受用的有两句话:
一是“责任心”,二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍(28)。
今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。
我深信人类合理的生活应该如此,我望诸君和我一同受用!
注释
(1)选自《饮冰室合集·敬业与乐业》(中华书局1936年版)。
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人。
近代维新派领袖,学者。
其著作编为《饮冰室合集》。
(2)《礼记》:
儒家经典之一,秦、汉以前各种礼仪论著的选集。
(3)敬业乐群:
专心致志于学业或事业,与人相处得很好。
(4)《老子》:
又名《道德经》,道家的经典,相传是春秋时老聃(dān)所著。
(5)安其居,乐其业:
使人民安居乐业。
(6)不二法门:
佛家用语,比喻独一无二的门径。
法门,指修行入道的门径。
(7)主眼:
主要的着眼点,意即文章的主要内容、主要观点。
(8)朱子:
朱熹(1130—1200),宋代理学家,教育家。
(9)主一无适:
专心于一件事,一点也不向别处分心。
适,指朝别的路上去。
(10)旁骛(pángwù):
在正业以外有所追求;不专心。
骛,追求。
(11)因:
凭借,根据。
(12)黄包车:
旧时一种用人拉的车。
(13)学理:
科学上的原理或法则。
(14)惟其:
连词,表示因果关系,跟“正因为”相近。
(15)《庄子》:
战国时的思想家周庄所著,又名《南华经》。
(16)佝偻(gōulóu)丈人承蜩(tiáo)的故事:
驼背老人捕蝉的故事。
出自《庄子·达生》。
痀偻,驼背。
丈人,古代对老年男子的尊称。
承蜩,粘取蝉,捕蝉。
(17)虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知:
虽然天地这样大,万物这样多,但是我只注意蝉的翅膀。
这是驼背老人对孔子说的话。
(18)曾文正:
即清代军政大臣曾国藩,”文正“是他的谥号。
(19)亵渎(xièdú):
轻慢,不尊重。
(20)用志不分,乃凝于神:
语出《庄子·达生》。
意思是:
运用心思,专一而不分散,精神便会集中(凝)起来。
(21)素其位而行,不愿乎其外:
语出《中庸》。
意思是:
按与他平素所处的地位,做他所当做的事,而且不祈求本分以外的事情。
(22)淘神:
使人耗费精神。
(23)打算盘:
合计,盘算。
(24)层累:
层层叠叠,指困难和阻力重重。
(25)骈进:
并进。
(26)知之者不如好之者,好之者不如乐之者:
语出《论语·雍也》。
意思是:
懂得它的人不如爱好它的人,爱好它的人不如以实行它为快乐的人。
(27)其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔:
语出《论语·述而》。
意思是:
他这个人啊,用功便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘记了忧愁,不知道衰老就要到来,如此而已。
云尔,语助词,相当于”罢了“。
(28)强聒(qiǎngguō)不舍:
硬要啰嗦个不停。
聒,喧扰。
舍,舍弃,放弃。
文章分析
课文共9段,总体结构是“总一分一总”式:
开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。
条理清晰,纲举目张。
全文可分为三个部分。
第一部分(第1段):
提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业。
其中中心论点:
我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
第二部分(2~8段):
论述敬业和乐业的重要。
①(2~5段)有业之必要。
②(6~7段)敬业之重要。
③(第8段)乐业之重要。
第三部分(第9段):
总结全文,勉励人敬业乐业。
发展中领略乐;
奋斗中感知乐;
竞争中体味乐;
专注中享受乐。
有业是前提,敬业是基础,乐业是最高境界。
“安其居,乐其业”的本意:
使人民安居乐业。
提炼成语:
“安居乐业”的意思:
安心地住在那儿,喜爱自己的职业。
梁启超《敬业与乐业》同步练习及答案
一.基础知识训练
1.下列词语、短语中,没有错别字,且加点字读音正确的一项是( )
A.教诲huì 敬业乐群 秘决 万不容赦shè
B.禅师shán 厌恶本业 亵渎xiè 言行相顾
C.骈进pián 闲游浪荡 蛀虫 强聒不舍guō
D.解剖pāo 饱食终日 佝偻gōu 淘神废力
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.阅读经典是为了传承传统文化的精华,不能人为地把经典割裂开来而断章取义,那样做会造成对全社会的误导。
B.干事业要专心致志,将全副精力集中到事业上,如果见异思迁,心无旁骛,那么最终就会一事无成,空自叹息。
C.年轻人要想在本职工作中大有作为,就要敬业乐业,这是事业成功的不二法门,除此之外,没有别的窍门和捷径。
D.如果一般读者认为我这本小册子不是言不及义,有关专业工作者又觉得它有可借鉴之处,那么我就聊以自慰了。
3.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.人来到世上,就要做事,要从事正当的职业,不断地劳作,否则,好逸恶劳,不从事正当职业,活着没有意义。
B.当大总统和拉黄包车都是正当职业,二者有没有高下之分、贵贱之别呢?
在明白事理的人看来,答案是肯定的。
C.苦乐全在主观的心,任何一种正当的职业都是有趣味的,只要你肯坚持不懈地做下去,趣味自然才会越来越浓。
D.天下第一等苦人,莫过于无业游民,他们终日游手好闲,不知把自己的身和心摆在哪里才好,这样的日子真苦。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统,敬业是中国人民的传统美德。
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解读《西游记》唐僧取经的精髓,我们要像唐玄奘那样去工作——敬业!
①一片诚心,一往无前,十世修行,千锤百炼
②不到西天,死不回国,不得真经,誓不回还
③抛开利欲,拒绝美色,心无旁骛,灵山在前
④是什么使唐玄奘立下如此豪迈的誓言
⑤是什么注定唐玄奘如此的超俗与非凡
⑥是什么使唐玄奘取得真经美名万古传
A.②④③⑤①⑥ B.④②⑤③⑥①
C.①⑤②⑥③④ D.③⑤①⑥②④
5.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,句式与示例相同,字数可略有增减。
示例:
如果你业务生疏,敬业将使你熟能生巧;如果你能力出众,敬业将引你走向成功;如果你取得成功,敬业将把你推向辉煌。
仿写:
。
二.课内阅读训练 阅读《敬业与乐业》完成6~9题。
6.你从文中哪些地方看出本文是一篇演讲辞?
请具体说明。
答:
。
7.“断章取义”是个贬义词,作者一开篇却把这个成语用到自己头上,他这样说的用意是什么?
答:
。
8.作者认为,当大总统和拉黄包车都是神圣的职业,没有高下之分。
你从中可以看出作者的哪些进步思想?
请简要概括。
答:
。
9.讲“乐业”的话题,作者主要运用了什么方法?
请简要分析。
答:
。
答案及解析:
1.C(A秘决—诀;B禅师shán—chán;D解剖pāo—pōu,淘神废力—费)
2.B(心无旁骛:
褒义词,形容做事精力集中,毫无杂念。
B项理解为心不在焉的意思了。
A断章取义:
贬义词,不顾文章或言论的整体内容,截取部分语句,歪曲理解;C不二法门:
比喻独一无二的方法或门径;D言不及义:
贬义词,只说些无聊的话,不涉及正经道理。
ACD三项符合语境,运用正确)
3.D(A成分赘余,删除“否则”后面的“好逸恶劳,不从事正当职业”;B前后矛盾,明白事理的人认为当大总统和拉黄包车没有高下之分、贵贱之别,把“答案是肯定的”改为“答案是否定的”;C关联词搭配不当,把“只要……才”改为“只要……就”)
4.A(总体来看,④⑤⑥每句后必为问号,把握这个原则后,按照句子意思,将①②③与④⑤⑥进行组合搭配;②是誓言,与④配对,且必在前;③是诱惑,与⑤配对;①是成功,与⑥配对,必断后)
5.答案示例一:
如果你初出茅庐,实践将使你阅历丰富;如果你技不如人,实践将使你超越自我;如果你勇于超越,实践将使你出类拔萃。
答案示例二:
如果生活暗淡无光,拼搏将它熠熠生辉;如果思想缺乏生机,拼搏将使它充满活力;如果人生索然寡味,拼搏将使它丰富多彩。
6.①从有关段落看,第五段和第八段中,作者说,他今日是专为有职业的人,以及预备做职业的学生演讲的,并说:
“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听。
”
②直截了当进入中心话题。
采用“断章取义”的字面意义,表明分别摘取古人“敬业”和“乐业”的说法,不必深求原意,只说自己的看法。
8.①追求平等,倡导人与人要互相尊重;②热爱劳动,尊重劳动人民;③不管从事什么职业,只要做到圆满,便是天地间第一等人。
9.①对比法,通过“苦”和“乐”的对比,说明终日闲游浪荡的无业游民和厌恶自己本业的人,是真正的“苦人”,而身入其中、专心为自己的职业奋斗的人,是真正“快乐”的人。
②引证法,引用孔子的名言,说明从自己职业中领略出趣味,发愤忘食地工作,这样的生活就是人类理想的生活。