人教部编版六年级上学期语文第5课《七律长征》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第5课《七律长征》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共7题;共38分)
1.(6分)看拼音,写词语。
fěicuì
chàyì
yíhuò
wōsǔn
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qiūyǐn
yuānjī
ǎiqiáng
pínjí
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2.(2分)下列下划线字的读音全对的一项是()。
A.咆哮(báo) 困难(kùn) 飞溅(jiàn)
B.搀扶(cān) 胸膛(tɑnɡ) 淋湿(lín)
C.揪着(qiū) 皱纹(zhòu) 熄灭(xī)
D.祭奠(diàn) 流淌(tǎnɡ) 呻吟(shēn)
3.(8分)看拼音写词语
lièqiè
dāoqiào
liězuǐ
zhēngzhá
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4.(6分)我能把字写漂亮。
suōzi qīnɡyínɡ xīxì cǎijǐn
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5.(4分)读拼音,写词语。
yán liào
fēng yè
yóu piào
fēng shōu
qì wèi
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6.(6分)完成填空
①《苹果里的五角星》让我们懂得人的创造力来源于________。
②《最佳路径》让我们懂得________,________,给人________的机会,其中蕴含着________的价值。
③工程师模仿________的形体,改进了船体的设计,大大提高了________。
④科学家研究________,________,________等动物的飞行特点,造出了许多具有________的新式飞机。
7.(6分)(2018·浙江模拟)下列句子说法错误的是()
A.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
B.《石灰吟》中“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”这句诗。
表达了于谦要清清白白做人的坚定志向。
C.作家林清玄写的《桃花心木》,记叙了种树人浇水的方法,目的是告诉我们种树的知识。
D.《一夜的工作》:
具体记叙了作者送稿子给总理审阅一天里的见闻与感受。
二、诗歌鉴赏(共2题;共23分)
8.(13分)阅读天地。
成功的花
(一)
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
(1)说说这首诗所表达的意思。
(2)这首诗歌给我们的启示是什么?
9.(10分)品读诗句,完成练习。
山行
远上寒山 斜, 生处有人家。
停车坐爱 晚, 红于二月花。
(1)补全古诗。
(2)这首诗的作者是________代的________。
全诗描写的是________(季节)的景色,从________句诗中可以看出。
(3)诗人笔下的秋景图,是按照由________及________的顺序来观察的。
主要写了________。
四种景物,给人以美的享受。
三、现代文阅读(共1题;共10分)
10.(10分)阅读短文,回答问题。
我的老师
倪老师三十多岁,中等个儿,短短的头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。
你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同——会说话!
每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:
“你真行,Good!
”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:
“你真是一只勤劳的小蜜蜂!
”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:
“快快专心听讲!
”上星期,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,同学们迫不及待地问老师:
“老师得奖了没?
”“你们猜!
”倪老师笑眯眯地说。
“一定得奖了!
”“哦,何以见得?
”“你的眼睛告诉了我们!
”“你的眼睛里分明写着两个字——成功!
”“知我者,你们也!
”倪老师笑得更欢了。
“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会!
孩子们,你们说,对不对?
”我们心悦诚服。
倪老师上课与(yú yǔ)众不同。
据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。
她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得(dé dě)意。
她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。
提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:
“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。
如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sitdownplease,verygood”,引得我们哈哈大笑。
讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。
比如有一次讲到地球的形状时,她说:
“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。
”说着,她用两只手在身体前比画出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副(fú fù)模样真有趣!
在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。
但倪老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们备感温暖。
记得有一次,她进教室上晨会课,奖励一些学习有进步的学生。
她拿着一个大包,很神秘。
是什么呢?
她微微一笑,说:
“这里面装的棒棒糖,是奖励你们的……”话一出口,教室里便炸开了锅,怎么把我们当做小毛头了?
她接着说:
“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。
”教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,乐呵呵地回来;没有得奖的,东瞧西望,看一眼也幸福似的。
同学们很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老师的孩子,甜到了心窝里。
每天放学后,倪老师很晚才回家,总是一个人坐在办公室里看书。
她在看什么书呢,看得那么专注?
有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地敲开了办公室的门。
“倪老师,什么书这么好看?
能借我看看吗?
”我拿过书一看,恍然大悟地说:
“是江苏自学考试的书!
我看不懂。
”倪老师抚摸着我的头,笑了,她的眼睛告诉我:
“等你长大了,就能看懂了!
”
看,这就是我最最崇拜的老师——倪老师。
(1)给文中划线字选择正确的读音。
与________(yú yǔ)众不同 得________(dé dě)意 那副________(fú fù)模样
(2)写出下列词语的反义词。
温柔——________
勤劳——________
专注——________
有趣——________
(3)仿写。
如鸟投林
如鱼得水
如________
如________
(4)“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会。
”请你联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
(5)短文写了倪老师的哪几件事?
(6)你想对倪老师说点什么?
参考答案
一、基础达标(共7题;共38分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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二、诗歌鉴赏(共2题;共23分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
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答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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三、现代文阅读(共1题;共10分)
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
答案:
10-6、
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