少年向上真善美伴我行读后感精选汇篇 精品.docx

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少年向上真善美伴我行读后感精选汇篇精品

少年向上真善美伴我行读后感精选汇篇

篇一：

学会感恩

　　文/秦鑫怡

　　今天我看了一本书叫做少年向上真善美伴我行，里面令我感触最深的一篇文章是我还有一颗感恩的心；里面主要讲了一位名叫史蒂芬·霍金他不能说话和写字，只靠三根手指敲击键盘与外界交流，他却没有认为命运对他不公平，反而用一颗感恩的心面对社会，成为当之无愧的‘宇宙之王’。

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封回信：

"亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。

感谢上帝：

因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

"对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

　　在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，"真不幸，今天的天气怎么这样不好"、"今天真倒霉，被老师骂了一顿"、"真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了"、"唉，宿舍的阿姨真罗嗦"……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。

每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。

　　其实，所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。

能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的事情。

　　感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。

感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的双亲，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨……

　　感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！

　　同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？

当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？

也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？

他们是何等的辛苦啊！

可面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼的和父母顶撞。

同学们，你们说，这样做对吗？

我以为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。

对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事得好孩子。

　　在学校里，面对老师、阿姨的辛勤劳动，你是否学会了感恩？

老师、阿姨无私的奉献、辛勤的工作，他们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴、为你的成功庆贺。

当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警醒或批评，你能否体察老师们的关怀之情，对他们感恩呢？

也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住：

忠言逆耳利于行！

你应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。

对于有些学习有困难的或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？

有些同学的言行真让老师心寒：

他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好像学习是为老师学的。

老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。

试想一下，当你长大成人过着舒适安逸的生活的时候，你能给老师什么回报？

老师从不奢求这些。

所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！

　　感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？

还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？

英国作家萨克雷说：

"生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

"感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

　　在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。

　　记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：

感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。

如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：

当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好！

　　最后，原每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，也祝愿你们的生活和学习蒸蒸日上！

篇二：

读少年向上真善美伴我行有感800字

　　读了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含义。

　　科学教人求真。

什么是求真？

求真，就是"求真知识，做真人".我们要做诚实可靠，品质端正的人。

就是有真才实学的人。

　　一个卖馒头的张在娘从来不守摊，只需把摊子一放，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。

她给人们实实在在的温暖和感动。

　　人文教人向善，团结友善是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心之间的桥梁。

　　17岁的郭秦家里并不富裕，但她捐物长达10年之久她创作了100多部童话，收到的稿费全部捐给孤儿，一共是12万多。

自已却顾不上打扮，让我很感动。

她被我们称为"中华爱心慈善第一人".

　　现在人们的热门话题：

"老人跌倒了，该不该扶？

"引起了众人的思考。

有一天，一个叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦，扶起摔在地上的老人并将其送到医院，被网友称这"最美中学生".

　　一个叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学，放学，和他一起玩耍长达6年。

为温馨的校园增添了一道亮丽的风彩和勃勃的生机。

　　一名叫柳传的董事局主席很讲信誉，很少迟到。

有一次，他因电梯故障而迟到了7分钟。

便自罚了30分钟。

我要学习他那种讲信誉的精神。

　　我也深刻地明白了真善美中的"真"是指要真诚待人，做真实自己，不吹,不浮夸。

用真心对待你身边的人。

　　"善"指的是善良。

三字经"人之初，性本善，习相近"性情也很相近。

但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报、名利，善良是做人不可缺少的美德。

　　"美"指的是外在条件的美，不是外表的华丽美艳。

而在于内心，心灵的美才是真正的美。

美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。

　　知识豂望求善，美的欲望追求美，即人间理想。

同学们真善美是需要我们去追求、去执行的。

让我们一起行动起来吧！

篇三：

读少年向上真善美伴我行有感800字

　　与真善美一路同行

　　最近我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，受益匪浅。

　　轻轻翻开书，我看到了书中许多求真、向善、尽美的故事……

　　轻轻地合上书，离开书海的世界，我打开窗，看到了不远处，一个老人摔倒了，瘫在地上。

许多来来往往的人都视而不见，淡然远去。

小雨淅淅沥沥地下着，雨花溅湿了老人的裤脚，别说没有人伸出援手，就连看他一眼的人也极为少有。

远处集市上商贩们卖力的吆喝着，那没有一个虫孔，娇艳欲滴，喜人的瓜果、蔬菜外表中该有多少农药的残留，它们的体内该有多少吸收的毒素。

那悬挂着的优质的猪肉，是否是注水肉，加入瘦肉精的肉，还是死猪肉。

那五花八门的伪造小吃、零食，那甲醛严重超标的颜色夺目，款式新颖的服装，那白花花的毒大米，那掺杂了各种杂质的饮品……眼花缭乱，实在分不清楚。

人们熙熙攘攘，有说有笑的挑选、购买，殊不知危害已多次降临。

再远处的公路上，一起严重的交通事故场面惨烈，肇事者逃逸……

　　回忆以前：

蔬菜，是没有农药的；鸡肉，是没有激素的；奶粉，是没有三聚氰氨的。

而现在，毒大米、死猪肉、地沟油……司空见惯，人们为了私利而置他人的生命安全于不顾。

从电视上我还看到有人把罗浮宫的温泉当成洗脚水，为抢座位在飞机上大打出手，就餐购物时大声喧华……凡此种种，我不禁要问：

千百年留传的真善美精神到底去哪儿了？

　　值得高兴的是，现在很多人已经意识到丢失了真善美的品质会给我们的民族带来危害，所以正努力弘扬着真善美，传播着正能量。

看：

"最美司机"吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用76秒的时间保全一车乘客的安全，"最美教师"张丽丽，面对飞奔而来的汽车，她毅然推开学生，把危险留给了自己。

"最美妈妈"吴菊萍面对即将殒逝的小生命，毅然伸出双手，托举起幼小的生命……

　　可喜的是，近些年来，弘扬真善美的不只是一个个个人，而是越来越多的群体。

"感动中国人物"总让我们感怀不已，"孝心少年"总让我们揪心动容，"最美的人与事"总让我们感激不尽……他们在平凡的岗位上做着不平凡的事，他们无私付出、不求回报，用自己的行动感动着每一个有良知的人。

更可喜的是越来越多的人加入了这支弘扬真善美的大军，这支队伍浩浩荡荡，必将引领新的时代潮流。

　　但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。

作为我们少年，其实给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……这些看似很小的事，如果我们每天都能坚持去做，尽可能多的给别人一些关怀和帮助，我们的生活会更快乐。

　　弘扬真善美，要从自我做起。

让我们以榜样为引领，从身边的一件件小事做起，立志与真善美为伴，每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！

微笑着去面对生活，用心去对待身边的每一个人，多一些真诚、守信，少一些自私自利。

另外，还要多宣扬真善美，让越来越多的人与真善美一路同行。

篇四：

读少年向上真善美伴我行有感800字

　　我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。

文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。

文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？

　　我们学习应先学做人，学做文明的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；人，清洁环境，文明校园。

但是我们的校园中，也会出现一些不和谐在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。

以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。

当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：

"这个人素质高，有风度";"这个人有教养，谈吐文雅";"这个人太差劲，连句客气话都不会说";"这个人俗不可耐，满嘴脏话";……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。

这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

当我们看到干净