七下第一单元.docx

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七下第一单元

七下第一单元习题

一、对全书生字词编号，总计为18 个知识块。

1、课下注释的字词编号：

顺序从①开始；不需要编号的字，如名词、方言词，但带拼音的名词也在编号之内。

（总计为 8 个知识块。

）

1-----25 面26个；26----39 面30个；40----51 面24个；52----84 面31个；85---116 面60个；117—165 面77个；166---226 面60个；227---275面61个

2、对附录三“字词表”中的字词编号。

顺序从①开始对常用词语中的字词进行编号。

（总计为 10个知识块。

）276面73个;277面108个;278面100个;279面119个;280面107个;281面105个;282面114个;283面101个;284面129个;285面47个;

二、全书需背诵的文章段落（共22个知识块）：

1、《童年的朋友》（0.5个知识块）

2、《一面》（1个知识块）   

3、《赵普》（2个知识块）

4、《古诗二首》（1个知识块）

5、题破山寺后禅院                

6、登岳阳楼

7、《从百草园到三味书屋》（1个知识块）8.《两小儿辩日》（1个知识块）

9、《人民英雄永垂不朽》（1个知识块）

10、《黄鹤楼》（1个知识块）

11、《于园》（2个知识块）

12、《黔之驴》（2个知识块）

13、《古诗三首》（2个知识块）   蝉    孤雁    鹧鸪   

14、《沁园春雪》（2个知识块）  

15、《卜算子》（1个知识块）  

16、《木兰诗》（3个知识块）

17、《观刈麦》（1个知识块）

18、《破阵子》（0.5个知识块） 

三、文学常识、名著阅读编号（5个知识块）

19、名著阅读知识块——《西游记》---------2个知识块

20、设计古文、古诗的作家、作品、朝代、作家生平2个知识块

21、现当代作家---------------1个知识块

四、课外自选精彩美文片断背诵（格言、警句、歇后语、成语、俗语、电视广告词等）（共24个知识块）

以上为知识块的划定，要张贴在后墙让学生明白

具体事项：

1、表格张贴于教室后，用整张白纸。

横排为姓名，竖为知识块。

横排的格数为学生数加1，竖排的格数为61

2、每周三个知识块，20周完成。

每排由教师选定一个记忆力特强的人担任排长，负责检查所在排的知识块完成情况。

生字词的检查采用听写和抽问词语含义、读音的办法进行。

错一个扣3分，90分以下为不过关。

古诗文背诵完后默写，默写准确率低于95%为不过关。

背诵精彩段准确率要达到80%以上为过关，也要求默写。

排长可在早自习时间由教室抽检，办法同上。

背诵的顺序可以颠倒，可以从最后到开始，可以先文言后现代，可以先现代后字词，学生自主确定。

3、每周五下午放学前为截止时间，没完成要写出500字说明书交教师处，并保证下周一早上补上。

一《童年的朋友》习题

一：

分组学习探讨，（1-6号中的其中之二要在组内说出自己的答案，请其他同学纠正）

1、给下列字词注音。

颤（）动发绺（）鬃（）镶（）咕哝（）

明晃晃（）兜（）起嗅（）稀疏（）惩罚（）

马鬃（）诅咒（）噗（）丰润（）两颊（）

2、解释下列词语。

①咕哝：

_______②诅咒：

___________

③丰润：

__________④五光十色：

____　　

⑤敏捷：

⑥知心：

____

3、文学常识。

1）本文作者是，他是（国）的文学家，列宁称他是“”，他的代表作有长篇小说《》，自传体三部曲《》、《》、《》，散文诗《》等。

本文介绍“我”的童年的“朋友”是。

二师生结合背景大声地朗读全文后讨论

1、在这种背景下，作者为什么说外祖母“成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人”？

2、①请给文章加一个副标题例如：

乐观、坚毅的外祖母

3．对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）

人为什么要读书呢？

书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。

一本好书，就是一个崭新的世界。

读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？

Ａ．文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。

　Ｂ．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。

Ｃ．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。

Ｄ．文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。

活动二：

识记文学常识、名著高尔基自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》

活动三：

学生课后一积累（摘抄本）摘抄高尔基的有关读书的名句

二《一面》习题

一分组学习探讨，（1-6号中的其中之二要在组内说出自己的答案，请其他同学纠正）

1、本文写的是一件什么事？

2、读出“我”与鲁迅会面的时间、地点、起因、经过、结果。

时间：

地点：

人物：

经过：

结果:

3、找出文中的外貌描各写突出了鲁迅外貌的什么特点？

这样写有何作用？

二文学常识记忆

鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），字豫才；原名周树人。

他的著作主要以小说、杂文为主，代表作：

小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》，白话小说《狂人日记》等。

　　鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本等，已成为家喻户晓的艺术形象小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。

北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。

　　鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。

毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。

三课后一赛

1、下列词语中，没有错别字的一项是（）

　　A．不能自己镶嵌憎恶虐待

　　B．鞠躬尽瘁赫然徒然踌躇

　　C．无比憎恶窘相磨挲打眼

2、下列句子所用的修辞手法与其他句不同的是（　）

　　A．门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着。

　　B．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

　　C．头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

　　D．他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。

3、下列说法错误的是（　　）

　　A．本文写的是一位电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这“一面”，却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。

　　B．本文所写的事情极其不平常，具有典型意义，大中见小，于细微处反映了鲁迅的伟大品格。

　　C．本文对鲁迅作了三次肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。

　　D．鲁迅先生对一个普通工人的态度，实质就是对人民群众的态度。

5、下列加点的字读音有误的一项是（）

A.崭（zhǎn）新        摩挲（shuō）        抖擞（sǒu） 

B.踌躇（chù）         虐（niè）待          憎恶（wù）

C.窘（jǒng）相        刹（shā）车         剐（guǎ）一下

D.空（kòng）白         陌（mò）生         绽（zhàn）开

6、下列没有病句的一项是（）

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

三《我的老师》习题

一、课堂竞赛（教师出5个积累运用题目），当堂训练，评改给小组积分。

1、音汉互注

1．kē（）头 2.tuì（ ）色  3．yú（ ）钱

4黑痣（ ）5.焚香（） 6．军阀（  ）

7.卜（）8.时辰（　）

2、本文共记叙了几件难忘的事情?

请用简洁的语言概括（谁+干什么）。

3、全文记叙了蔡老师的哪几件事？

请用小标题的形式概括。

4、哪几件详写，哪几件略写，为什么这样安排?

5、作者在写过这篇文章以后，得知了蔡老师的音迅，准备给蔡老师写一张明信片，你能代他写一张,表达作者对蔡老师的思念.尊重.热爱之情吗?

五、小练笔

我的某科老师

四《展示华夏文化的魅力》习题

一自读课文15分钟（3遍以上）

榀（pǐn）聿（yù）跻身（jī）遴选（lín）轩然大波（xuān）

剔透（tī）遗孀（shuāng）犊（dú）谐调（tiáo）

二、课堂竞赛（教师出5个积累运用题目），当堂训练，评改给小组积分。

1、选出下列句子中成语使用不当的一项是（）

A.等得不耐烦的父亲对儿子说：

“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!

”

B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡