届高考生物二轮复习 冲刺提分作业本 二 必修非选择题 必修32题4练.docx

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届高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修32题4练

必修32题4练

1.（2017课标全国Ⅲ,32,12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。

现有三个纯合品系:

①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。

假定

不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。

（要求:

写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

（2）

假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。

（要求:

写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

2.（2017广西桂林中学6月适应性模拟,30）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制（控制翅型的基因为A/a,控制眼色的基因为B/b）,且两对等位基因位于不同的染色体上。

为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上（表现为伴性遗传）,某同学让一只雄性长翅红眼果蝇与一雌性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。

回答下列问题:

（1）依题意可知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的遗传符合　　　　　　　　　定律,判断的依据是　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）根据实验结果分析,果蝇长翅和小翅这对性状中,显性性状是　　　　,判断的依据是　　　　　　　　　　　。

（3）现通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系,可选用F1中的　　　　果蝇进行自由交配,若F2中既有棕眼又有红眼,则棕眼为显性;进一步对F2中不同性别果蝇的眼色进行统计,若　　　　　　　　　　　　　　,则控制眼色的基因位于X染色体上;若　　　　　　　　　　　　　　,则控制眼色的基因位于常染色体上。

（4）若翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性,则亲本的基因型为　　　　　　　,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为　　　　,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为　　　　　。

3.（2017河北衡水中学押题测试三,31）近几年某类型高度近视（600度以上）的发病率有上升的趋势,兴趣小组对患有该病的某个家族进行了调查研究,并绘制出以下遗传系谱图。

请回答以下问题。

（1）通过遗传系谱图初步分析可知,该家族高度近视的遗传方式可能是　　　　　　　　　遗传,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）长时间低头看手机等不良的阅读习惯会引发近视或加剧近视程度,由此说明该病的发生、发展还与　　　　因素有关。

为了确定该病具有遗传倾向,调查方法需选择　　　　（填序号）。

①在人群中随机抽样调查

②在患者家系中调查

③在该病患者较多人群中随机抽样调查

④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比

（3）查阅资料可知该病是常染色体隐性遗传病（有关基因用a表示）,则Ⅲ3和Ⅲ4再生一

个患病男孩的概率是　　　。

Ⅲ14与一个其父母正常、但弟弟患有该病的正常女子结婚,则他们所生的子女是该病患者的概率为　　　　。

4.（2017河北衡水中学七调,31）

果蝇是二倍体生物,易饲养、繁殖快,是用于遗传学研究的好材料。

（1）研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有）,而它的兄弟姐妹都是红眼。

让β与　　　　眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3∶1的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因　　　　性突变。

（2）已知果蝇灰身对黑身为显性,由常染色体上一对等位基因控制,现有两管果蝇,甲管全部是灰身果蝇,乙管果蝇既有灰身,又有黑身,已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系:

关系1:

乙管中“灰身×黑身”→甲管;

关系2:

甲管中“灰身×灰身”→乙管。

现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系。

①需对　　　　（甲管、乙管）果蝇进行性别鉴定。

②若　　　　　　　　　　　　　　　　,则为关系1;若　　　　　　　　　　

　　　,则为关系2。

（3）果蝇共有3对常染色体,编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。

红眼果蝇γ（如图）的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。

果蝇γ的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为　　　　,表明果蝇γ　　　　（填“可以”、“不可以”）稳定遗传。

必修32题4练（B）

1.（2017湖北黄冈中学5月三模,30）果蝇的翅形有3种类型:

长翅、小翅和无翅,其中长翅、小翅属于完整型翅（简称有翅）。

控制有翅和无翅的基因位于常染色体上,且有翅对无翅为显性（用A、a表示）;控制长翅、小翅的基因位于X染色体上,但显隐性未知（用B、b表示）。

现用纯种小翅雌果蝇与纯种无翅雄果蝇杂交,F1中雌蝇全为长翅,雄蝇全为小翅。

回答下列问题:

（1）长翅、小翅中显性性状是　　　　,亲代雌、雄果蝇的基因型分别为　　　　　。

（2）让F1中的雌、雄果蝇杂交,理论上,F2中长翅、小翅、无翅三种果蝇的数量比为　　　　　。

（3）现有1只长翅雄果蝇,若要求从F2中选出一只果蝇与其进行一次杂交实验,以确定其是否为纯合子。

请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。

实验思路:

　　　　　　　　　　　　。

结果及结论:

　　　　　　　　　　　　　　　。

2.（2017河北衡水中学押题测试一,31）小鼠的毛色灰色（B）对黑色（b）为显性。

控制小鼠毛色的基因可能位于性染色体（Ⅰ区段为X、Y的同源区段,Ⅱ1、Ⅱ2分别为X、Y的特有区段）。

现有两个纯合品系,一个种群雌雄均为灰身,一个种群雌雄均为黑身。

某兴趣小组为探究B、b基因的位置进行了实验。

请回答下列问题。

（1）根据种群中小鼠的表现型,该小组认为B、b基因不位于Ⅱ2区段,原因是　　　　　　　　　　。

（2）该小组欲通过一次杂交确定B、b位于Ⅰ区段还是Ⅱ1区段,可选择　　　　　　　　　杂交,观察后代的表现型及比例。

（3）若另一小组欲通过杂交实验（包括测交）,确定B、b基因位于Ⅰ区

段还是常染色体。

实验步骤:

①黑色雌鼠与灰色雄鼠杂交;

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; 

③统计后代的表现型及比例。

结果分析:

①若后代的表现型及比例为　　　　　　　　　,则B、b位于Ⅰ区段; 

②若后代的表现型及比例为　　　　　　　　　,则B、b位于常染色体上。

3.（2017福建福州一中5月质检,31）杂种优势泛指杂种品种即F1（杂合子）表现出的某些性状或综合性状优于其亲本品种（纯合子）的现象。

我国大面积推广种植的优质、高产杂交稻品种即为杂合子。

请回答:

（1）在农业生产时,杂交稻（F1）的杂种优势明显,但是F2会出现杂种优势衰退现象。

原因是F1产生配子时发生了等位基因　　　　,受精后使F2出现一定比例纯合子。

（2）若水稻的大粒杂种优势性状由一对等位基因（A1A2）控制。

现将若干大粒水稻杂交种平分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植。

甲组自然状态受粉,乙组在人工控制下进行严格自交授粉。

若所有的种子均正常发育,繁殖两代后的甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为　　　　、　　　　,该实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　。

（3）若水稻的大穗杂种优势性状由两对等位基因（B1、B2,C1、C2）共同控制。

两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。

若大穗杂交种（B1B2C1C2）自交一代后出现衰退的小穗性状的概率为1/2。

则说明这两对等位基因位于　　　　　　　　　,且　　　　　　（填“发生”或“不发生”）交叉互换。

（4）如果水稻的某杂种优势性状由n对等位基因控制,且每对等位基因都独立遗传。

某杂交稻品种n对基因都杂合,而其后代n对基因都纯合时才表现衰退。

该品种（F1）自然状态下受粉,第二年种植时（F2）表现衰退的概率为　　　,由此推断:

杂合等位基因对数越多,F2杂种优势衰退率越　　　　。

4.（2017山东济南二模,32）选取某种植物中的两个纯合品系抗病弧形叶和不抗病卵形叶作亲本进行杂交,F1的表现型为抗病卵形叶,F1自交,F2中出现的四种表现型及其比例为抗病卵形叶∶抗病弧形叶∶不抗病卵形叶∶不抗病弧形叶=5∶3∶3∶1。

研究发现,

在排除了交叉互换和突变的前提下,产生该现象的原因是某类同时含两个显性基因的配子死亡。

控制是否抗病的基因用A、a表示,控制叶形的基因用B、b表示,请回答:

（1）根据F1和F2中个体的表现型及比例能不能判断上述基因位于常染色体上。

　　　　（填“能”或“不能”）。

（2）请用上述出现的个体为材料设计实验,探究同时含两个显性基因（都位于常染色体上）的死亡配子的类别。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写出杂交组合并指出预期实验结果及结论） 

（3）若同时含两个显性基因的死亡配子为卵细胞,简述用基因型为AaBb的植株作材料,获得基因型为AABB的抗病卵形叶植株的过程。

　。

答案全解全析

必修32题4练（A）

1.

答案　

（1）选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。

（2）选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1中雄性个体的表现型。

若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。

解析　本题考查了基因位置的相关判断方法及内容。

（1）确定三对等位基因在三对同源染色体上有两种方法。

方法一是筛选出AaBbEe,然后让其雌雄个体交配,看后代是否出现8种表现型及其对应比例;方法二是验证出三对等位基因中任意两对等位基因都符合自由组合定律即可。

显然方法二适合本题,即选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,如果F2分别出现四种表现型且比例均为9∶3∶3∶1,则可证明这三对等位基因分别位于三对染色体上;否则,不在三对染色体上。

（2）可根据①×②杂交组合正反交的结果直接判断。

假如A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,则子代雄性为无眼正常刚毛或有眼小刚毛;如有一对等位基因在常染色体上,则正反交后子代雄性必然有一对相对性状表现是相同的。

2.

答案　

（1）基因的自由组合　控制这两对性状的

基因位于两对染色体上

（2）长翅　子一代出现了性状分离

（3）棕眼　F2中雌果蝇均为棕眼,雄果蝇有棕眼又有红眼　F2中雌、雄果蝇均有棕眼又有红眼

（4）AaXBXb、AaXbY　50%　50%

解析　

（1）根据题干信息可知,控制果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的基因位于两对同源染色体上,所以其遗传遵循基因的自由组合定律。

（2）分析长翅和小翅这对相对性状:

长翅雌果蝇×长翅雄果蝇→长翅∶小翅=3∶1,即子一代出现了性状分离,说明长翅是显性性状,小翅是隐性性状。

（3）若要通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系,可选用F1中的棕眼果蝇进行自由交配,若F2中既有棕眼又有红眼,则棕眼为显性;假设控制眼色的基因位于X染色体上,根据题意和前面分析可知,亲本中红眼雄果蝇的基因型是XbY、亲本棕眼雌果蝇的基因型是XBXb,则F1中的棕眼果蝇基因型是XBXb、XBY。

若F1中的棕眼果蝇进行自由交配,则F2果蝇的基因型分别是XBXB、XBXb、XBY、XbY,所以F2中雌果蝇均为棕眼,雄果蝇有棕眼又有红眼;假