六年级语文上册期末复习提纲.docx

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六年级语文上册期末复习提纲

六年级语文上册期末复习提纲

（一）基础知识

1.每单元词语盘点中“读读写写”的词语要会读、会写、会默，争取做到大部分会理解。

“读读记记”的词语要会读、大部分会积累。

2.常见的近义词、反义词。

3.用修改符号修改常见的病句。

4.课文中要求背诵的部分要能够背诵。

5\每单元“日积月累”的内容要会背诵。

（二）阅读能力

1.会用文中的词语练习词语搭配。

2.知道省略号、破折号的一般用法。

3.理解文中的词语、句子的意思或作用。

（包括意思和修辞手法）

4.读懂一段话，会概括段意。

（主要是结构段）

5.读懂短文意思，按要求从全篇中获取信息。

（包括一处信息或多处信息）

6.课后主要练习题目。

7.文章的结构。

（主要的分段方法）

8.文章的表达方法或说明方法。

9.归纳主要内容，概括中心思想。

（三）写作能力

按要求写一篇文章。

要语句通顺、条理清楚、比较具体，正确使用标点符号，不少于400个字。

二、一至八单元讲读课文主要内容、中心思想

1.《山中访友》主要内容是（“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。

）中心思想是（作者山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情）。

3．《草虫的村落》主要内容是（作者以奇特的想象。

追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历）。

中心思想是（表达了作者喜爱草虫的村落，喜爱大自然的思想感情。

）

5．《詹天佑》一课的主要内容是（詹天佑主持修筑完全由我国的工程技术人员设计、施工的“京张”铁路的事）。

中心思想是（赞扬了詹天佑热爱祖国的情怀和杰出的才干）。

6．《怀念母亲》一课的主要内容是（作者以回忆的形式介绍了对祖国母亲很生身母亲同样崇高的敬意和同样真者的爱慕），中心思想是（表达了作者对生身母亲的悔恨，对祖国母亲的眷恋的思想感情）。

9.《穷人》一课的主要内容是（一个风雨交加的夜晚，渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下，主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事）。

中心思想是（赞扬了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质）。

11．《唯一的听众》一课的主要内容是（“我”在一位音乐学院最有声望的教授的无私帮助下，由对拉小提琴失去信心，到能在成百上千的观众名前演奏小提琴曲），中心思想是（赞扬了老教授爱护、无私帮助年轻人的优秀品质；表达了“我”对德高望重的老教授的感激之情）。

13．《只有一个地球》主要内容是（地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球）。

中心思想：

（告诉我们要珍惜地球资源，保护地球环境）。

15．《这片土地是神圣的》一文主要内容是：

（文章生动形象地描述了人类与大地上的河水、空气、动植物等的血肉关系）。

中心思想是（表达了印第安人对自己土地的热爱和眷恋的思想感情）。

17．《少年闰土》一课主要内容是：

（“我”和闰土的相处过程中闰土给“我”讲述了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿这四件事）。

中心思想：

（闰土是个活泼可爱、机智勇敢、见多识广、聪明能干）的孩子。

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2020-02-04

（一）基础知识

1.每单元词语盘点中“读读写写”的词语要会读、会写、会默，争取做到大部分会理解。

“读读记记”的词语要会读、大部分会积累。

2.常见的近义词、反义词。

3.用修改符号修改常见的病句。

4.课文中要求背诵的部分要能够背诵。

5\每单元“日积月累”的内容要会背诵。

（二）阅读能力

1.会用文中的词语练习词语搭配。

2.知道省略号、破折号的一般用法。

3.理解文中的词语、句子的意思或作用。

（包括意思和修辞手法）

4.读懂一段话，会概括段意。

（主要是结构段）

5.读懂短文意思，按要求从全篇中获取信息。

（包括一处信息或多处信息）

6.课后主要练习题目。

7.文章的结构。

（主要的分段方法）

8.文章的表达方法或说明方法。

9.归纳主要内容，概括中心思想。

（三）写作能力

按要求写一篇文章。

要语句通顺、条理清楚、比较具体，正确使用标点符号，不少于400个字。

二、一至八单元讲读课文主要内容、中心思想

1.《山中访友》主要内容是（“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。

）中心思想是（作者山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情）。

3．《草虫的村落》主要内容是（作者以奇特的想象。

追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历）。

中心思想是（表达了作者喜爱草虫的村落，喜爱大自然的思想感情。

）

5．《詹天佑》一课的主要内容是（詹天佑主持修筑完全由我国的工程技术人员设计、施工的“京张”铁路的事）。

中心思想是（赞扬了詹天佑热爱祖国的情怀和杰出的才干）。

6．《怀念母亲》一课的主要内容是（作者以回忆的形式介绍了对祖国母亲很生身母亲同样崇高的敬意和同样真者的爱慕），中心思想是（表达了作者对生身母亲的悔恨，对祖国母亲的眷恋的思想感情）。

9.《穷人》一课的主要内容是（一个风雨交加的夜晚，渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下，主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事）。

中心思想是（赞扬了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质）。

11．《唯一的听众》一课的主要内容是（“我”在一位音乐学院最有声望的教授的无私帮助下，由对拉小提琴失去信心，到能在成百上千的观众名前演奏小提琴曲），中心思想是（赞扬了老教授爱护、无私帮助年轻人的优秀品质；表达了“我”对德高望重的老教授的感激之情）。

13．《只有一个地球》主要内容是（地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球）。

中心思想：

（告诉我们要珍惜地球资源，保护地球环境）。

15．《这片土地是神圣的》一文主要内容是：

（文章生动形象地描述了人类与大地上的河水、空气、动植物等的血肉关系）。

中心思想是（表达了印第安人对自己土地的热爱和眷恋的思想感情）。

17．《少年闰土》一课主要内容是：

（“我”和闰土的相处过程中闰土给“我”讲述了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿这四件事）。

中心思想：

（闰土是个活泼可爱、机智勇敢、见多识广、聪明能干）的孩子。

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2020-02-04

（一）基础知识

1.每单元词语盘点中“读读写写”的词语要会读、会写、会默，争取做到大部分会理解。

“读读记记”的词语要会读、大部分会积累。

2.常见的近义词、反义词。

3.用修改符号修改常见的病句。

4.课文中要求背诵的部分要能够背诵。

5\每单元“日积月累”的内容要会背诵。

（二）阅读能力

1.会用文中的词语练习词语搭配。

2.知道省略号、破折号的一般用法。

3.理解文中的词语、句子的意思或作用。

（包括意思和修辞手法）

4.读懂一段话，会概括段意。

（主要是结构段）

5.读懂短文意思，按要求从全篇中获取信息。

（包括一处信息或多处信息）

6.课后主要练习题目。

7.文章的结构。

（主要的分段方法）

8.文章的表达方法或说明方法。

9.归纳主要内容，概括中心思想。

（三）写作能力

按要求写一篇文章。

要语句通顺、条理清楚、比较具体，正确使用标点符号，不少于400个字。

二、一至八单元讲读课文主要内容、中心思想

1.《山中访友》主要内容是（“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。

）中心思想是（作者山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情）。

3．《草虫的村落》主要内容是（作者以奇特的想象。

追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历）。

中心思想是（表达了作者喜爱草虫的村落，喜爱大自然的思想感情。

）

5．《詹天佑》一课的主要内容是（詹天佑主持修筑完全由我国的工程技术人员设计、施工的“京张”铁路的事）。

中心思想是（赞扬了詹天佑热爱祖国的情怀和杰出的才干）。

6．《怀念母亲》一课的主要内容是（作者以回忆的形式介绍了对祖国母亲很生身母亲同样崇高的敬意和同样真者的爱慕），中心思想是（表达了作者对生身母亲的悔恨，对祖国母亲的眷恋的思想感情）。

9.《穷人》一课的主要内容是（一个风雨交加的夜晚，渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下，主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事）。

中心思想是（赞扬了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质）。

11．《唯一的听众》一课的主要内容是（“我”在一位音乐学院最有声望的教授的无私帮助下，由对拉小提琴失去信心，到能在成百上千的观众名前演奏小提琴曲），中心思想是（赞扬了老教授爱护、无私帮助年轻人的优秀品质；表达了“我”对德高望重的老教授的感激之情）。

13．《只有一个地球》主要内容是（地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球）。

中心思想：

（告诉我们要珍惜地球资源，保护地球环境）。

15．《这片土地是神圣的》一文主要内容是：

（文章生动形象地描述了人类与大地上的河水、空气、动植物等的血肉关系）。

中心思想是（表达了印第安人对自己土地的热爱和眷恋的思想感情）。

17．《少年闰土》一课主要内容是：

（“我”和闰土的相处过程中闰土给“我”讲述了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿这四件事）。

中心思想：

（闰土是个活泼可爱、机智勇敢、见多识广、聪明能干）的孩子。

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2020-02-04

（一）基础知识

1.每单元词语盘点中“读读写写”的词语要会读、会写、会默，争取做到大部分会理解。

“读读记记”的词语要会读、大部分会积累。

2.常见的近义词、反义词。

3.用修改符号修改常见的病句。

4.课文中要求背诵的部分要能够背诵。

5\每单元“日积月累”的内容要会背诵。

（二）阅读能力

1.会用文中的词语练习词语搭配。

2.知道省略号、破折号的一般用法。

3.理解文中的词语、句子的意思或作用。

（包括意思和修辞手法）

4.读懂一段话，会概括段意。

（主要是结构段）

5.读懂短文意思，按要求从全篇中获取信息。

（包括一处信息或多处信息）

6.课后主要练习题目。

7.文章的结构。

（主要的分段方法）

8.文章的表达方法或说明方法。

9.归纳主要内容，概括中心思想。

（三）写作能力

按要求写一篇文章。

要语句通顺、条理清楚、比较具体，正确使用标点符号，不少于400个字。

二、一至八单元讲读课文主要内容、中心思想

1.《山中访友》主要内容是（“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。

）中心思想是（作者山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情）。

3．《草虫的村落》主要内容是（作者以奇特的想象。

追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历）。

中心思想是（表达了作者喜爱草虫的村落，喜爱大自然的思想感情。

）

5．《詹天佑》一课的主要内容是（詹天佑主持修筑完全由我国的工程技术人员设计、施工的“京张”铁路的事）。

中心思想是（赞扬了詹天佑热爱祖国的情怀和杰出的才干）。

6．《怀念母亲》一课的主要内容是（作者以回忆的形式介绍了对祖国母亲很生身母亲同样崇高的敬意和同样真者的爱慕），中心思想是（表达了作者对生身母亲的悔恨，对祖国母亲的眷恋的思想感情）。

9.《穷人》一课的主要内容是（一个风雨交加的夜晚，渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下，主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事）。

中心思想是（赞扬了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质）。

11．《唯一的听众》一课的主要内容是（“我”在一位音乐学院最有声望的教授的无私帮