整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案.docx
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整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案
2020整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案
1 春光染绿我们双脚
【基础练习】
一.歌谣 咆哮 寂寞 枝繁叶茂 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭
二.fēnɡ xiān pàn shù cónɡ chēnɡ
三.1.小鸟抖动 搭窝筑巢 美丽的家园 快活
2.春风 欢笑 青山碧岭 染绿我们的双脚 点明主题,深化中心 相同 首尾呼应
四.示例:
多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭.曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢.清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢.每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响.荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:
山岭的春天终于来了.
【发展练习】
一.1.示例:
鱼儿追逐 鸭子戏水 田间 麦苗青青 菜花金黄
2.示例:
《春晓》——唐孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
二.示例:
无灾人养树,有灾树养人. 若要地增产,山山撑绿伞. 山上没有树,庄稼保不住. 植树造林,绿化神州大地;栽花种草,点缀锦绣江山.
三.示例:
春姑娘总是那样粗心大意,又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳.
2 暖 流
【基础练习】
一.致意 和蔼 涌动 视察 阅览 沉浸 佩服 强调
二.示例:
宫殿 详尽 兴趣 钦佩 茂盛 露出
三.1.秋水共长天一色
2.月有阴晴圆缺
3.千里共婵娟
四.B
【发展练习】
一.1.
(1):
“
(2)?
” (3):
“ (4).” (5). (6):
“ (7), (8).
(9). (10).” (11):
“《 (12)》(13)《 (14)》 (15)?
”
2.唐诗 宋词 元曲 明清小说
3.江主席对师生关心,对青年人关怀,对古典文学热爱,平易近人.
二.1.一泻千里:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
2.万紫千红:
等闲织东风面,万紫千红总是春.
3.柳暗花明:
山重水复疑无路,柳暗花明有一村.
3 只拣儿童多处行
【基础练习】
一.畅 扣 肢 烂 坐隙 聚会 成千
二.ní kònɡ jiě yǐ shāo zhuǎn
三.1.示例:
高高兴兴 明明白白
2.示例:
胖乎乎 笑眯眯
3.示例:
三心二意 七上八下
四.1.颐和园 孩子 生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃,充满活力
2.几座喷花的飞泉 海棠花 飞泉 生机勃勃
3.在春天里充满了勃勃生机 游人不解春何在 只拣儿童多处行
4.儿童朝气蓬勃,令人快乐.以及冰心对孩子们的喜爱之情.
【发展练习】
一.示例:
冰心(1900-1999)原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗人.作家.翻译家.儿童文学家.社会活动家.她特别喜爱孩子,写了大家非常熟悉的《寄小读者》.
二.1.不能,因为这三个词与各自特征联系在一起,有个顺序的问题.
2.《繁星》《小橘灯》等.
三.首先,小男孩来去没有一点声音;其次,小男孩虽然在“我”的视线中,但实际上并没有离开大家.
4 早
【基础练习】
一.预示 朴素 哪里 润泽透明 花瓣 酿造 珍惜 冰清玉洁
二.1.拜访 确实 爱惜 严苛2.污浊 奢侈 活泼 紧密
三.默默地 轻轻地 时时早 事事早
1.鲁迅是这样想的,也是这样做的,从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动,严格要求自己的人.
2.示例:
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.
四.1.清香.纯净疏淡.润泽透明.冰清玉洁.
2.气味 外形
3.作者写梅花,目的是为了写鲁迅,这种写法是借花喻人.鲁迅一生的品行就像梅花一样.梅花开的最早,总是“东方第一枝”,鲁迅从小严格要求自己,时时早,事事早;梅花敢于迎风傲雪,鲁迅敢于同反动派作斗争,他们都是顽强不屈的;梅花盛开,预示着春天的到来,鲁迅为民族的解放事业做出了贡献,他们都是“光明的使者”.
【发展练习】
二.1.空间顺序 走进校门 校园的正中 校园的右边 旗杆的后面 教学楼周围
2.花坛里的花儿 教学楼周围的树木
3.聚精会神 专心一志 一心一意
4.示例:
我们的校园
5 古诗二首
【基础练习】
一.jī xún tái shū chái fēi
二.1.怜:
怜惜 扣:
敲
2.走:
跑 寻:
寻找
三.1.宋 叶绍翁 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 满园春色 由失望变得愉快
2.宋 杨万里 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 示例:
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
【发展练习】
三.1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花
单元练习
一.咆哮 裸露 寂寞 欢畅 旺盛 笔墨 花瓣 和蔼 歌谣 盈百 解数 暖流 繁茂 抑 挫
二.xiá yàn pò wù xiān niànɡ
三.1.克服 刻苦 攻克 雕刻
2.竞赛 竟然 究竟 竞选
3.壮丽 奖状 状态 雄壮
4.来历 严厉 历史 厉害
四.1.笼 2.田
五.喷红吐翠 片片彩云 热情奔放
六.1.× 2.√ 3.×
七.1.我们通过植树所带来的浓浓春意 锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣,溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗 3 12
2.那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉 只拣儿童多处行 谢婉莹 《寄小读者》
3.要珍惜时间 周树人 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
4.春色满园关不住 一枝红杏出墙来
5.篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 杨万里
八.王叔叔打扰您了,我妈妈崴脚了,需要去医院,但是我一个人背不动我妈妈,您能帮我吗?
九.1.时间 夕阳落山不久 天空的霞光渐渐淡下去了 夜色加浓
2.橘红 深红 绯红 浅红
3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的启明星 海港周围山坡上的灯光
4.示例:
海港的夜晚
5.示例:
暮江吟 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
6 梦圆飞天
【基础练习】
一.执行 控制 腾空而起 华侨 肃然 地动山摇
二.chàn sì xīnɡ huá rǔ zài
三.1.中华民族千年的飞天梦想被杨利伟圆了.
2.杨利伟伫立.
3.“眼睛”改为“眼神”
四.1.烈焰升腾,大漠震颤.宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹.
2.一条橘红色的巨龙腾空而起巨龙发出的巨大的轰鸣声 无比紧张.无比激动.
3.示例:
在我身后的是酒泉卫星发射中心,在发射现场,我作为一名记者目睹了这一幕.这精彩又令人激动的一幕.中华名族千万年的飞天梦想终于成功了!
我看到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空,我听到了地动山摇般的声音,神舟5号发射成功了!
【发展练习】
一.1.聂海胜在茫茫太空中飞行,他的女儿和妻子为她庆祝生日,聂海胜知道后适逢感动,他感到十分幸福.读出亲人和全国人民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航天事业的坚定信念.
2.示例:
聂海胜的生日,他快乐吗?
快乐.因为聂海胜
虽然没能和家人一起过生
日,但他能感受到家的温暖.
7 火星——地球的“孪生兄弟”
【基础练习】
一.蒸发 证实 推测 干涸 拍摄 源泉
二.luán yǔn cánɡ xié
三.1.飘散 2.不但 还
四.1.它们长得太像了——同样有南极.北极,同样有高山.峡谷,同样有白云.尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多
2.比喻极为平常的事情
3.在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返
五.1.大概.或许.可能
2.不相同.第一句表示猜测.推测,不肯定.第二句表示肯定.
3.示例:
与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源. 这样的表达更准确,更严密.
【发展练习】
一.1.月球上可以接收到丰富的太阳能;月球矿藏丰富,尤其富含核聚变燃料氦-3.
2.可利用:
一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氦-3作为火箭燃料;由于引力和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球.
3.不能删去.据估计和大约都含有也许的意思,就代表还没有确切的数据.如果去掉的话,就代表已有确切数据,与内容不符.
4.已有这些可能性:
月球上可以接收到丰富的太阳能;矿藏丰富,尤其富含核聚变燃料氦-3;由于引力和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球.
8 神奇的克隆
【基础练习】
一.效率 嫁接 饲养 细菌 诱人 挽救 平衡 例如
二.mú yǎn bīn zhuó
三.;“”..“”,“”……
四.1.
(1)根据需要培育出优质.高产的粮食.蔬菜新品种;
(2)培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率;
(3)挽救一些濒危物种,调节大自然的生态平衡……
2.引起读者的兴趣,使读者对克隆有个初步印象,也使下文对克隆的具体介绍做好铺垫.
【发展练习】
一.嫦娥奔月——嫦娥一号
芝麻开门——电脑密码
高峡出平湖——三峡大坝 孙悟空拔毫毛变出小猢狲——克隆技术
二.1.由于上一代和下一代的遗传
信息是一致的,所以可以简单地说:
克隆是生命的全息复制.
2.指乳腺细胞作为一种体细胞已失去全能性,维尔穆特培育成功的绵羊的细胞核比胚胎细胞克隆更进了一大步.
3.制造:
指克隆.
生产:
指培植,繁殖.
4.种植业 畜牧业 医学 基因工程等
单元练习
一.乳白 执行 华侨 裹挟 证实 划破 例如 细菌
二.摇 腾 泰 回 常 突
示例:
神州6号飞船在地动山摇的轰鸣声中腾空而起.
三.望 视 睹 览
示例:
瞥.瞅.瞄.瞪.盯.瞟.瞧.窥等.
四.1.严肃 2.严格 3.严峻
五.1.× 2.× 3.√
六.1.你是第一个飞向太空的中国
人,我们为你骄傲自豪 景海鹏 刘旺 刘洋
2.南极 北极 高山 峡谷白云 尘暴 龙卷风 四季分明 水星.金星.木星.土星.天王星.海王星.冥王星
3.培育优质.高产的粮食 培育品质优良的家畜 挽救濒危物种 培植人体器官
七.
(一)1.来到茫茫太空,我看到了神器美妙的景色.
2.清晰 美丽 美妙 格外
3.夜晚的星空仿佛挂上了一黑帘,颗颗闪亮的宝石镶在帘上,美丽极了.
(二)1.sù wù yìnɡ
2.
(1),;,;
(2),.•,.
3.
(1)不但 而且
(2)宁愿 也
4.过度 承上启下
植物的“好声”
5.研究植物的情感有这样的科学意义:
生物之间的亲缘关系,任何生命都有自己的生存权和情感.我觉得自己应该做些:
不过分掠夺植物资源,尽力保护现有的生态环境.
9 海伦•凯勒
【基础练习】
一.chàn zā shǔn náo
二.燥 澡 躁 操 辩 瓣 辫 辨
三.1.虽然 但是 2.尽管 还是 3.不管 都
四.1.倾注 2.倾诉 3.倾听