江西省新余一中学年高一地理网上摸底考试试题零班.docx
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江西省新余一中学年高一地理网上摸底考试试题零班
江西省新余一中2019-2020学年高一地理3月网上摸底考试试题(零班)
总分值:
100分;答题时间:
90分钟;命题人:
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
3.如果卷子很难,先不要哭,想想那些都会做的坏人正在笑,你就可以哭的更难过了
第I卷(选择题)
一、单选题(共26题,每题2分,共52分)
读下图,完成下列各题。
1.①地区水循环最旺盛的时间
A.冬季B.秋季C.夏季D.春季
2.②地区利用当地典型农产品,可发展
A.橡胶加工B.甜菜制糖C.玉米制乙醇D.葡萄酿酒
3.当②地为雨季时,北半球被大陆切断的气压带是
A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带
登陆火星五周年之际,“好奇号”探测器确认火星上有适合生命存在的物质。
分析检测显示,取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。
火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷,下图示意美国国家航空航天局高分辨率照相机抓拍到的“公牛眼”状陨石坑。
据此回答下面小题。
4.火星虽然有适合生命存在的物质,但目前仍然没有发现生命存在,其原因最可能是()
A.火星体积密度较小B.火星上没有液态水
C.火星表面温度高D.火星上大气稀薄
5.相对于地球,火星更易遭陨石袭击,其原因是()
A.火星公转速度快B.火星更靠近小行星带
C.火星大气稀薄D.火星的质量小
下图表示某些自然地理现象的循环过程。
读图,完成下列小题。
6.若此图表示的是山谷风示意图,则上升气流②表示的可能是( )
①白天的谷地 ②白天的山坡 ③夜晚的谷地 ④夜晚的山坡
A.①②B.①④C.③④D.②③
7.若该图示意郊区与城市之间的热力环流,则( )
A.在a地建设绿化带比在③地更合理
B.市区气压高于郊区
C.a代表郊区
D.在③地布局水泥厂比a地更合理
柴达木盆地的东部,怀头他位草原上,有两个一大一小、美丽恬静的湖泊,名叫克鲁克湖和托素湖,两湖泊一咸一淡水域相通,人称“塔琏湖”,下图示意两湖泊所处位置及北部某地貌景观。
据此完成下面小题。
8.甲乙两湖泊中
A.甲湖湖水无流出,为咸水湖B.乙湖地势较低,为咸水湖
C.甲湖蒸发微弱,为淡水湖D.乙湖有河流注入,为淡水湖
9.甲乙两湖附近适合发展种植业的区域是
A.甲乙两湖中间B.乙湖东西两侧C.甲湖东北侧地区D.甲湖西南侧地区
某省某学校地理兴趣小组到该省一无人海岛(38°N)进行野外考察活动。
读下图,完成下列各题。
10.兴趣小组采用“立竿测影”方法测定太阳直射点的纬度,必须观测和记录的数据(竹竿长度已知)是( )
A.最短竿影长度B.最短竿影方位
C.北京时间D.白昼长度
11.若该兴趣小组测得最短竿影长度与竹竿长度相等,则太阳直射的纬度为( )
A.7°NB.7°SC.17°SD.17°N
下图是我国人口增长走势及预测图。
读下图完成下面小题。
12.下列关于图中a、b、c三条曲线判断正确的是
A.a表示的是死亡率B.b表示的是出生率
C.b表示的是自然增长率D.c表示的是自然增长率
13.下列关于图中曲线判断的说法,正确的是
A.中国人口最高值的年份大约出现在2026年左右
B.2015年前后出生率和死亡率大致相同
C.2015年之后我国人口总数开始呈负增长的趋势
D.现阶段我国人口的增长模式同大多数发展中国家一样
下图甲示意某国人口数量和每十年人口增长率状况,读图完成下面小题
14.该国()
A.环境人口容量小,人口问题突出B.人口以自然增长为主,增速趋缓
C.人口迁入率高,人口数量增长快D.经济发达,人口老龄化十分严重
15.图乙中反映该国2011年的人口年龄结构的序号是()
A.①B.②C.③D.④
360大数据中心基于9亿用户春运前夕至除夕的迁徙态势,发布了2017年春节“空城指数”,广东有四个城市位列前五,其中东莞当选最“空”城市。
而江西、湖南、河南等成为春节前流入人口最多的省份,江西堪称最“拼”省份。
据此完成下列问题。
16.影响东莞当选最“空”城市是因为( )
①自然资源丰富 ②工资水平高 ③气候环境优美 ④就业机会多
A.①②B.①③
C.②④D.③④
17.江西省因最“拼”而带来的影响,最有可能是( )
A.人地矛盾加剧B.人口老龄化加剧
C.就业压力加重D.城市人口比重下降
读下面四幅图,回答下列小题。
18.主要由内力作用形成的地貌是
A.甲和乙B.丙和丁
C.甲和丙D.乙和丁
19.地貌景观甲和丙的成因分别是( )
A.地壳运动 变质作用B.岩浆活动 变质作用
C.地壳运动 岩浆活动D.岩浆活动 地壳运动
读我国某冻土层变化示意图,完成下列各题。
20.据图可知
A.气温最低时冻土层厚度最大B.3-7月份冻土层厚度变化不大
C.3月份该地地温开始回升D.冻土层的消融从近地面开始
21.图示变化直接导致该地岩层
A.风化作用加强B.侵蚀作用加强
C.搬运作用加强D.堆积作用加强
22.图中积雪
A.起保温作用,促进冻土层融化B.反射太阳辐射,促进冻土层形成
C.冬半年积累,3月份最多D.厚度有季节变化,与冻土厚度正相关
如图为世界某地貌景观及其位置示意图。
完成下面小题。
23.该地主要自然带类型是( )
A.森林带B.草原带C.荒漠带D.苔原带
24.形成该地貌的主要地质作用先后顺序是( )
A.固结成岩-岩层褶皱-风力侵蚀B.岩浆冷凝-岩层褶皱-冰川侵蚀
C.固结成岩-岩层抬升-流水侵蚀D.岩浆冷凝-岩层抬升-风化侵蚀
下图是一座相对高度为3000米的山体,山体的某一侧水汽较充足,①、②、③、④表示不同的自然带,其中④为积雪冰川。
据此回答下面小题。
25.若图中的虚线表示积雪冰川,则下列说法正确的是
A.A坡既是向阳坡,又是迎风坡
B.B坡既是向阳坡,又是迎风坡
C.A坡是向阳坡,B是迎风坡
D.B坡是向阳坡,A是迎风坡
26.若山顶有永久性冰川,且该山体海拔每上升100米气温下降0.6℃,则山脚的气温T(T冬表示冬季最低气温,T夏表示夏季最高气温)应是
A.T冬<18℃B.T夏<18℃
C.T冬<0℃D.T夏<0℃
第II卷(非选择题)
二、综合题(共3题,共48分)
27(共8空,每空2分,共16分).读图,完成下列各题。
(1)图中①②③④⑤气候类型与右侧“气温—降水曲线”相对应的是:
a_____;b_____(填数字序号)。
(2)图中③代表_____气候,由于受_____控制,终年炎热干燥。
(3)图中①②③④⑤地中受气压带和风带交替控制而形成的气候类型有_____(填数字序号)。
(4)与①同纬度的大陆东部并未形成热带雨林气候的主要原因是_____。
(5)非州东南部,马达加斯加岛东部⑥气候类型和①处相同,其成因为_____。
(6)有关非洲的描述,正确的是(______)
A.平均海拔较低,地形以平原为主 B.气候南北对称,以热带气候为主
C.沙漠分布广,没有发育大江大河 D.矿产资源丰富,工业发达
28(14分).阅读图文材料,完成下列要求。
改革开放后,由于外来人口大量涌入,北京、上海、广州3个城市的人口规模持续快速增大。
下图是2010年3个城市外来人口分省统计情况。
(1)归纳北京、上海、广州3个城市外来人口来源的共性特点。
(4分)
(2)分析河南、四川、湖北3省在北京、上海、广州外来人口中均占较大比例的原因。
(6分)
(3)诸如北京、上海、广州这样的超大城市是否应限制外来人口?
请表明你的态度,并说明理由。
(4分)
29(每空2分,共18分).下图中AB为晨昏线的一部分,A为晨昏线上纬度最高点,C和D在同一纬线上,A、C、D三点所差经度数相同,此时地球公转速度较快。
读图回答下列问题。
(1)此时,太阳直射点的地理坐标是________,北京时间为________。
(2)这一天,C点的昼长为________小时,出现极昼的范围是________。
(3)北京昼夜长短状况是________,日出时物体影子朝向________。
(4)该日全球正午太阳高度随纬度的变化规律是__________________.
(5)此时,赤道上既是白昼又属于东半球的范围是________。
(6)此时,新一天在全球的范围是________。
【答案】
1.C
2.D
3.C
4.B
5.C
6.D
7.C
8.B
9.C
10.A
11.B
12.D
13.A
14.B
15.B
16.C
17.B
18.C
19.D
20.D
21.A
22.B
23.C
24.C
25.B
26.B
27【答案】a-①b-②热带沙漠气候副热带高气压带和信风带②④该处为东非高原;地势高、气温低、对流较弱、降水少,形成热带草原气候位于热带,终年高温;山地地形,东部位于东南信风的迎风坡,加上沿岸暖流增温增湿,降水丰富。
B
28【答案】
(1)(地理位置)临近省份;人口大省(河南、四川、湖北等);中东部地区省份比例高。
(任答两点满分)
(2)3省与3个城市的距离差别不大;3省兼具南北文化属性,适应性强;皆为人口大省,剩余劳动力多。
(每点2分)
(3)应该限制:
外来人口增加了城市负担(基础设施、社会服务设施、就业等);加重了大城市病(住房紧张、交通拥挤、环境污染等)。
不该限制:
外来人口(生产者与消费者的角色)促进了城市经济发展;促进了不同地域和城乡间的文化交流。
(同意或不同意皆可,理由每点2分)
29【答案】
(1)(20°S,70°E)15:
20
(2)670°S至南极点(70°S及其以南地区)
(3)昼短夜长西北
(4)从20°S向南、北两侧递减
(5)20°W向东至160°E之间的区域
(6)110°W向东至180°经线之间的区域