大学生恋爱与性健康考卷79分.docx
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大学生恋爱与性健康考卷79分
大学生恋爱与性健康考卷（79分）
∙《大学生恋爱与性健康》期末考试1
∙成绩：
79.0分
一、单选题（题数：
50，共 50.0 分）
1两性亲密等级划分不包括（）。
窗体顶端
∙A、一般的亲密
∙B、亲密关系
∙C、高级亲密
∙D、低级亲密
窗体底端
我的答案：
D
2对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（）的观点。
窗体顶端
∙A、道家
∙B、佛家
∙C、儒家
∙D、法家
窗体底端
我的答案：
B
3青年期常见的性心理障碍不包括（）。
窗体顶端
∙A、恋物癖
∙B、露阴癖
∙C、同性恋
∙D、窥阴癖
窗体底端
我的答案：
C
4“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
窗体顶端
∙A、唐代
∙B、西周
∙C、宋代
∙D、元代
窗体底端
我的答案：
C
5男孩性早熟认定的年龄是（）。
窗体顶端
∙A、八岁前开始性发育
∙B、九岁前开始性发育
∙C、十岁前开始性发育
∙D、没有正确答案
窗体底端
我的答案：
B
6大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是（）。
窗体顶端
∙A、建立良好人际关系能力
∙B、体验一段美好的爱情
∙C、大学学习与发展职业能力
∙D、建立亲密关系
窗体底端
我的答案：
C
7儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（）。
窗体顶端
∙A、5岁以前
∙B、5岁以后
∙C、14-18岁
∙D、20岁成年
窗体底端
我的答案：
A
8某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。
由此可以推断该男性可能患有（）。
窗体顶端
∙A、恋物症
∙B、异装症
∙C、窥阴症
∙D、露阴症
窗体底端
我的答案：
B
9人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。
窗体顶端
∙A、生理因素
∙B、心理因素
∙C、环境因素
∙D、遗传因素
窗体底端
我的答案：
D
10人的精神结构与心理发展的三维度不包括（）。
窗体顶端
∙A、性驱力
∙B、关系发展动力
∙C、自我力量
∙D、自我认同
窗体底端
我的答案：
A
11第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（）。
窗体顶端
∙A、父母教养方式
∙B、性别刻板文化
∙C、基因遗传
∙D、社会不同要求
窗体底端
我的答案：
C
12下列选项不属于女性在生理上的三个特别时期的是（）。
窗体顶端
∙A、月经期
∙B、怀孕与哺乳期
∙C、绝经期
∙D、青春期
窗体底端
我的答案：
D
13一个女性说：
“我像个女汉子那样顶天立地”。
这种说法指的是（）。
窗体顶端
∙A、性度
∙B、性感
∙C、性别自我概念
∙D、性向
窗体底端
我的答案：
C
14下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是（）。
窗体顶端
∙A、各种书籍、影视畏“性”如虎
∙B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰
∙C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现
∙D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙
窗体底端
我的答案：
C
15金塞的学术贡献不包括（）。
窗体顶端
∙A、《人类男性性行为》
∙B、《人类女性性行为》
∙C、潜意识理论
∙D、性向轴
窗体底端
我的答案：
C
16美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表（）。
窗体顶端
∙A、绝对异性恋
∙B、素质性同性恋
∙C、双性恋
∙D、自我不和谐同性恋
窗体底端
我的答案：
C
17大学生性心理发展特点不包括（）。
窗体顶端
∙A、易于被本能驱使
∙B、拘谨与羞涩，患得患失
∙C、文饰性强
∙D、性意识萌芽
窗体底端
我的答案：
C
18通常认为女子青春期开始的年龄是（）。
窗体顶端
∙A、9-12岁
∙B、11-14岁
∙C、12-15岁
∙D、10-13岁
窗体底端
我的答案：
C
19自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
窗体顶端
∙A、性认同障碍
∙B、性偏好障碍
∙C、性取向障碍
∙D、同性恋
窗体底端
我的答案：
A
20“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（）的观点。
窗体顶端
∙A、儒家
∙B、道家
∙C、佛家
∙D、法家
窗体底端
我的答案：
A
21男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点包括（）。
窗体顶端
∙A、被关心
∙B、被依赖
∙C、被了解
∙D、被尊重
窗体底端
我的答案：
A
22李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。
窗体顶端
∙A、脂肪是生命中最具灵性的组织
∙B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪
∙C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形
∙D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪
窗体底端
我的答案：
D
23个体性发展的路径遵循（）发展。
窗体顶端
∙A、自性-异性-同性-自性
∙B、自性-同性-自性-异性
∙C、同性-自性-异性-自性
∙D、自性-同性-异性-自性
窗体底端
我的答案：
D
24以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？
（）。
窗体顶端
∙A、罗杰斯
∙B、弗洛伊德
∙C、荣哥
∙D、霭理士
窗体底端
我的答案：
B
25亲人之间，与父母之间，好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分，这种亲密等级属于（）。
窗体顶端
∙A、亲密关系
∙B、一般亲密
∙C、高级亲密
∙D、非亲密
窗体底端
我的答案：
B
26关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。
窗体顶端
∙A、性欲望是一种生命能量
∙B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口
∙C、所有性压抑都是好的
∙D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式
窗体底端
我的答案：
C
27出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。
窗体顶端
∙A、乙酰胆碱
∙B、多巴胺
∙C、去甲肾上腺素
∙D、肾上腺素
窗体底端
我的答案：
B
28下列选项对同性爱的表述不正确的是（）。
窗体顶端
∙A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩
∙B、同性爱者不会有异性恋
∙C、同性爱是一种自我性选择权
∙D、同性恋形成与早年生活遭遇有关
窗体底端
我的答案：
B
29皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（）。
窗体顶端
∙A、同化
∙B、顺应
∙C、平衡
∙D、不平衡
窗体底端
我的答案：
A
30唐代女性在性文化方面的外在表现是（）。
窗体顶端
∙A、束胸、裹脚
∙B、守节、遵循“三纲五常”
∙C、可以离婚、再嫁
∙D、深居闺楼
窗体底端
我的答案：
A
31下列选项不属于青春期的第二性征的是（）。
窗体顶端
∙A、女性月经初潮
∙B、女性乳房隆起
∙C、男性遗精
∙D、生殖器官的发育
窗体底端
我的答案：
D
32提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。
窗体顶端
∙A、皮亚杰
∙B、艾瑞克森
∙C、斯金纳
∙D、弗洛伊德
窗体底端
我的答案：
D
33美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（）。
窗体顶端
∙A、绝对异性恋
∙B、素质性同性恋
∙C、双性恋
∙D、自我不和谐同性恋
窗体底端
我的答案：
A
34社会性别一般可以分为（）种性别。
窗体顶端
∙A、2
∙B、4
∙C、5
∙D、6
窗体底端
我的答案：
D
35下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（）。
窗体顶端
∙A、零散
∙B、非中心化
∙C、系统的
∙D、多元化、碎片化
窗体底端
我的答案：
C
36以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？
（）。
窗体顶端
∙A、弗洛伊德
∙B、皮亚杰
∙C、华生
∙D、艾瑞克森
窗体底端
我的答案：
B
37以下选项不属于原始女性偶像的共同点是（）。
窗体顶端
∙A、面部刻画细致
∙B、肥大的躯干
∙C、硕大的乳房
∙D、夸张的女性生殖器
窗体底端
我的答案：
A
38胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是（）。
窗体顶端
∙A、胚胎第1-3周
∙B、胚胎第5-8周
∙C、胚胎10-16周
∙D、胚胎26周
窗体底端
我的答案：
B
39皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。
这一过程叫做（）。
窗体顶端
∙A、图式
∙B、同化
∙C、顺应
∙D、平衡
窗体底端
我的答案：
D
40在医学上，（）是人体的最大的器官。
窗体顶端
∙A、胃
∙B、肺
∙C、皮肤
∙D、肝
窗体底端
我的答案：
C
41中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（）。
窗体顶端
∙A、把简单推向复杂
∙B、讲究细致的行为准则
∙C、把复杂归于简单
∙D、重视人，以人为中心
窗体底端
我的答案：
A
42美国金塞提出的性取向的计分法为（）。
窗体顶端
∙A、1-7级
∙B、1-5级
∙C、0-6级
∙D、0-5级
窗体底端
我的答案：
C
43性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。
窗体顶端
∙A、第一顺位关系
∙B、第二顺位关系
∙C、第三顺位关系
∙D、第四顺位关系
窗体底端
我的答案：
A
44“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。
这一观点的提出者是：
（）。
窗体顶端
∙A、弗洛伊德
∙B、马斯洛
∙C、斯金纳
∙D、霭理士
窗体底端
我的答案：
D
45关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。
窗体顶端
∙A、自性是懂得如何关爱和取悦自己
∙B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法
∙C、老年期没有自我取悦的快感
∙D、人一生的头15-20年都是自我性欲
窗体底端
我的答案：
C
46在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括：
（）。
窗体顶端
∙A、着装避免过分暴露
∙B、晚上十点以前和他说拜拜
∙C、在寝室单独相处
∙D、严肃的提醒他要对结果负责；
窗体底端
我的答案：
C
47大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。
窗体顶端
∙A、生理成熟与心理不适的矛盾
∙B、传统性观念与开放性观念的矛盾
∙C、男女两性性心理的矛盾
∙D、生理需要与社会规范的矛盾
窗体底端
我的答案：
A
48大学生性意识发展的特点不包括（）。
窗体顶端
∙A、性意识朦胧
∙B、性意识成熟
∙C、性冲动旺盛
∙D、性道德匮乏
窗体底端
我的答案：
D
49如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。
窗体顶端
∙A、印刻效应
∙B、晕轮效应
∙C、异性效应
∙D、期望效应
窗体底端
我的答案：
D
50我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：
（）。
窗体顶端
∙A、只有获得没有给予
∙B、言行一致
∙C、己所不欲勿施于人
∙D、洁身自好
窗体底端
我的答案：
A
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1两性在发生远距离网络性爱时，大脑不会产生多巴胺，因此就不会获得身体的快感。
（）
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
2中国真正实现一夫一妻制与恋爱自由是在新中国成立
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