人教版九年级上学期阶段验收化学试题.docx

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人教版九年级上学期阶段验收化学试题

人教版九年级上学期阶段验收化学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()

A.①②属于同种元素

B.③⑤化学性质相似

C.②③④均表示离子

D.②③⑤均表示原子

2.老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,为了完成实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是()

A.A

B.B

C.C

D.D

3.将mg硫在ng氧气中燃烧,生成的二氧化硫的质量你认为最合理的是(m可与n相等,也可不相等)

A.一定等于(m+n)g

B.一定小于(m-n)g

C.可能小于或等于(m+n)g

D.以上答案都不对

4.将17.6g含有CuO、ZnO、Al2O3、Fe3O4四种氧化物的混合物放入烧杯中,加入足量的稀盐酸,充分反应后生成水的质量为5.4g,则固体混合物中金属元素的总质量为

A.12.8g

B.9.6g

C.4.8g

D.无法确定

5.下列关于物质的鉴别方案中,错误的是()

A.用稀硫酸鉴别金属铜和银

B.用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片

C.用水鉴别氯化钠和硝酸铵

D.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

6.化学用语是国际通用的化学语言,对于下列有关说法,正确的是()

A.①可表示两个氮分子

B.③中氯元素的化合价为+7

C.②中数字“2”表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷

D.④和⑤表示的微粒化学性质相同

7.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是 ()

A.火柴梗着火点高

B.火柴梗接触氧气少

C.火柴梗温度不易达到着火点

D.火柴梗潮湿

8.某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是

A.原子核内有12个质子

B.该粒子是阴离子

C.在化学变化中易失电子

D.该粒子属于金属元素

9.取49g氯酸钾与17g二氧化锰混合,加热一段时间,测得剩余固体中钾元素质量分数为25%,此时产生氧气质量为()

A.19.2g

B.9.6g

C.7.2g

D.3.6g

10.下列实验操作正确的是()

A.

添加酒精

B.

加热液体

C.

加入固体药品

D.

验满氧气

11.已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积和分子数成正比.在1体积空气中混入1体积二氧化碳,在高温下跟足量的焦炭反应,假设氧气和二氧化碳都转化为一氧化碳,则反应后气体中一氧化碳的体积百分含量约是()(注:

空气中O2体积分数为20%)

A.33.3%

B.50%

C.67%

D.75%

12.化学与生活、生产、科技密不可分,下列叙述正确的是()

A.合金、塑料、玻璃钢属于合成材料

B.用甲醛浸泡过的水产品,可放心食用

C.研制新材料、新能源替代传统能源,减少污染

D.化肥硝酸铵可与碱性物质混合使用,增大肥效

13.建立模型是学习化学的重要方法。

下列有关模型正确的是()

A.

原子结构模型

B.

物质的构成模型

C.

物质分类模型

D.

空气组成模型

14.在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯,烧杯中分别盛有等质量的足量的稀硫酸,天平平衡。

向左盘烧杯中加入27g10%的氯化钡溶液,向右盘烧杯中加入铁粉,若天平最终平衡,则加入铁粉的质量为

A.56g

B.28g

C.27g

D.数据不足,无法计算

15.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中错误的是()

物  质

a

b

c

d

反应前质量/g

64

32

40

1.0

反应后质量/g

待测

25.6

72

1.0

A.反应后a物质的质量为46.4g

B.a和b是反应物,d可能是催化剂

C.c物质中元素的种类,一定和a、b两种物质中元素的种类相同

D.若a物质与b物质的式量之比为4:

1,则反应中a与b的物质的量之比为1:

1

二、填空题

16.用化学符号填空:

(1)空气中含量最多的元素________;

(2)两个钾离子________;

(3)溴化钠_________;(4)标出过氧化氢中氧元素的化合价________。

17.盐通高铁的建成将进一步推动我市经济的发展,在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药,黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+S

K2S+3CO2↑+X↑,根据以上信息,回答下列问题:

   

(1)X的化学式是_________。

(2)KNO3中的阴离子是________(填离子符号)。

(3)K2S中硫元素的化合价为  ________(填序号)。

A.0          B.-2              C.+6           D.+2

(4)黑火药属于_________(“混合物”或“纯净物”)。

(5)KNO3属于________(填序号)。

A.单质    B.化合物    C.氧化物    D.纯净物

三、实验题

18.根据下列实验装置图,按要求冋答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:

①________;②________。

(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的符号表达式为_________,基本反应类型为____;若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为________。

(3)实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式为_________。

实验前应在试管口放________。

(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。

已知氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。

实验室制取并收集氨气,所选择的装置是________ (填标号)。

四、简答题

19.

(1)在“金刚石、石墨、二氧化硫、活性炭、石油”中选择适当的物质填空

①可用作铅笔芯的是_______;②玻璃刀上镶的是______;③形成酸雨的主要物质是_____;④用于炼制汽油、煤油的原料是______。

(2)①人们在进入干涸深井前必须做灯火实验,这是因为深井中可能积存大量的________ ,该气体是导致地球上发生“温室效应”的主要气体。

②古语道:

“人要实、火要虚”这里的火要虚是指燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。

从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是__________。

(3)下列防火、防爆的安全知识,说法正确的是______________(填字母代号)。

A.在加油站不能接听和拨打手机

B.夜间发现厨房内煤气泄漏,立即开灯检查

C.楼道火灾,逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场

D.面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火

五、科学探究题

20.下图是“XX牌贴身暖宝宝”使用说明书,小王等同学阅读了使用说明后,对它的成分和发热原理产生了兴趣,和同学们一起进行了实验探究。

(1)(初步探究成分及发热原理)

(提出问题)“暖宝宝”为什么能发热?

(做出猜想)“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化(即生锈)的过程。

(设计实验)

 

实验操作

实验现象

解释或结论

步骤1

取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋。

并将两袋样品放置在同样的环境中。

A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度_____。

“暖宝宝”发热是由于袋内物质与__接触。

步骤2

24小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸。

A袋内物质部分溶解,产生黄色溶液;B袋内物质_____。

用化学方程式表示产生黄色溶液的反应

_____________________

(得出结论)“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程。

(继续探究)小王和同学们想继续探究“暖宝宝”发热后,剩余物质中是否还含有活性炭,他们取适量A袋内物质于烧杯内,加入过量_______,充分反应后过滤,洗涤、干燥滤渣。

为进一步验证黑色滤渣的成分,小王和小李同学分别设计了甲、乙两个如图所示的装置,点燃滤渣,用澄清石灰水验证产物,你认为______图的装置结论更可靠,理由是______。

同学们分析铁生锈是一个缓慢氧化的过程,从原料角度分析“暖宝宝”放热现象之所以很明显是因为:

①铁呈粉末状,活性炭有吸附性,促使铁能与氧气、水等反应更快;②_____________;

(2)(测定“暖宝宝”中的含铁量)

取一片包装完好的“暖宝宝”,剪开包装,利用袋内物质立即进行实验。

(实验方法)取样品mg,利用如图丙所示装置与药品,测反应后生成气体的体积。

(实验步骤)①连接仪器,_______;

②将实验所用药品装入各仪器中,记录量气管初始刻度;

③打开分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出。

在实验过程中,若烧瓶和量气管内气体压强过大,可将水准管_____(填“上提”或“下移”);

④等恢复至室温,并_______________后,再次记录量气管刻度。

(数据处理)

若实验条件下,氢气的密度为dg/mL,测得氢气体积为vmL。

则该“暖宝宝”中铁粉的质量分数的表达式为________________。

(用含dvm的字母表示)

(交流讨论)利用丙装置,即使操作无失误,测量结果仍会偏大,原因是__________,

小王重新设计了一个如图丁的实验装置,利用该装置实验时,在气密性良好的前提下,如果往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1mL,充分反应后,右侧针筒中气体变化的读数为V2mL,则反应生成的氢气的体积为_____________mL。

(3)(测定“暖宝宝”中的氧化铁的含量)

小李取了一片外袋已有部分破损的“暖宝宝”,剪开包装,取10g袋内物质立即进行实验。

(查阅资料)①2Fe(OH)3==

==Fe2O3+3H2O    ②Fe+2FeCl3=3FeCl2

③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应

(实验记录)

(实验结论)①写出产生气体的化学方程式_____________

②经该实验测定,该片已有破损的“暖宝宝”中的氧化铁的含量为_____ 。

(写出计算过程)

六、计算题

21.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取17g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验,请计算:

(1)反应后产生气体的质量为__g。

(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数__。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

三、实验题

1、

四、简答题

1、

五、科学探究题

1、

六、计算题

1、

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