社会工作实务.docx

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社会工作实务

社会工作实务

一、名词解释

1、社区服务:

在政府的福利政策和公共财政扶持下,在社会资源支持帮助下,依靠社区居

民的组织参与,动员社区内在的资源力量,向社区居民提供的各种服务活动。

2、预估:

就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来并使其

具有意义的专业实践活动。

3、结案:

当介入计划已经完成,介入目标已经实现,服务对象的问题已经得到解决,或者

服务对象已有能力自己应付和解决问题,即在没有社会工作者协助下可以自己开始新生活时,社会工作者和服务对象双方根据工作协议逐步结束工作关系所采取的行动。

4、评估:

是指用科学的研究方法和技术,系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入

过程,考查社会工作地介入是否有效、达到了预期目的与目标的过程。

5、矫正社会工作:

是指社会工作实施于矫正体系中,是专业人员或志愿人士在社会工作专

业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识和方法、技术、为罪犯及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾,以及社会环境改善等方面服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活的一种福利服务活动。

6、优待:

是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形

式。

7、老年社会工作:

是运用社会工作的专业知识,以老年人及其相关人员和系统为工作对象,

帮助老年人,特别是处境困难的老年人,改善社会功能,提高社会质量,使老年人有更好的社会适应和福利的活动。

8、青少年社会工作:

是在社会工作实务的主要领域,是把青少年作为工作和服务对象,运

用关于青少年成长和发展规律,以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧,最大限度地发掘青少年的潜能,促进其全面发展,使其更好地适应社会生活的专业活动。

9、妇女工作:

是用来称呼妇联或有关机构为妇女提供的服务和为妇女利益而开展的各项有

关工作。

10、矫正:

也称矫治,原是医学上的专门用语,意指通过手术或药物治疗,使身体部位

的形状或技能方面发生几遍的患者得到康复,以重新过上和正常人一样生活的过程。

11、社会性别:

属于社会范畴,通常指作为一个男人或女人的社会含义,泛指社会对男

女两性关系的期待、要求和评价。

12、社会康复:

是指从社会的角度,采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、

创造、发展、实现自身价值的环境,并使残疾人享受与健全人同等权利,达到全面参与社会生活的目的。

13、社会救助:

是在社会成员因、自然原因或社会原因生活发生严重困难时,由政府和

社会对其提供基本保障的救助制度,是社会保障体系的重要组成部分。

14、医务社会工作:

是在健康照顾工作中实施的社会工作实务,目的是协助那些受到实

际的或潜在的疾病、失能或伤害影响的服务对象、家庭和群体,增强促进、维持和恢复尽可能好的社会功能。

15、抚恤:

一般是指对因工伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚

慰形式。

二、简答题

1、简述间接介入中运用社区人力资源时的主要技巧?

1）识别谁是有影响能力的人。

这要求社会工作者走出办公室,深入社区,了解民勤。

2）具有与“有影响力”的建立关系,与服务对象出道工作地技巧。

3）具有说服和游说、令人信服的陈述和表达技巧。

4）把握工作目标的技巧。

将“有影响力”的人团结起来为服务对象的利益工作。

2、简述接案阶段社会工作者的主要任务。

1）了解服务对象的来源。

2）认定服务对象的类型。

3）了解服务对象的求助过程。

4）使“潜在服务对象”成为现有服务对象。

3、简述老年人社会工作的主要内容。

1）身体健康方面的服务。

健康服务:

与健康照顾有关的服务。

2）认知与情绪问题的处理。

3）精神问题的解决。

4）社会支持网络的建立。

5）老年特殊问题的处理。

4、简述直接介入有哪些具体行动策略。

1）促使服务对象运用现有资源。

2）进行危机介入。

3）运用活动作为介入的策略。

4）调节行动。

5）运用影响力。

5、简述老年社会工作的特点。

1）社会价值观可能影响社会工作者的态度和行为。

2）反移情是社会工作者的重要课题。

3）社会工作者要善于自我意识与自我督导。

4）老年社会工作要多学科合作。

6、简述妇女问题有哪些。

1）妇女与经济。

妇女还没有能完全平等地参与经济发展、平等地获得经济资源和有效服务,

经济地位较低。

2）妇女与消除贫困,妇女占农村贫困人口的多数。

3）妇女参与决策管理。

妇女参与国家和社会事务管理的人数和比例较少。

4）妇女与教育。

妇女中的文盲较多,受教育年限较少。

5）妇女与健康。

现有服务未能满足妇女在生命周期各阶段的健康服务需求。

6）历史文化中残存的男女不平等的陈规陋习尚未完全消除,侵犯妇女权益的现象在一些地

区仍然不同程度存在。

7、简述目前常用的康复治疗的方法。

1）物理和运动疗法

2）作业疗法

3）语言疗法

4）心里疗法

5）问题疗法

6）中医疗法

8.简述社区矫正的任务。

1）按照我国刑法、刑事诉讼法等有关法律、法规和规章的规定,加强对社区服刑人员的管理和监督,确保刑法的顺利实施。

2）通过多种形式,加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育,矫正其不

良心理和行为,使他们悔过自新,弃恶从善,成为守法公民。

3）帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题,以利于他们顺利适应社会生活。

9、简述妇女社会工作的特点。

1）是一个服务对象规模最庞大的实务领域。

2）工作的核心目标是创造男女平等的社会环境。

3）服务内容往往与婚姻、家庭问题相关联。

10、简述社区矫正工作的适用范围。

1）被判处管制的。

2）被宣告缓刑的。

3）被暂予监外执行的。

4）被裁定假释的。

5）被剥夺政治权利,并在社会上服刑的。

6）符合上述情况的罪行轻微、主观恶性不大的未成年人犯罪等应作为重点对象,实施社会矫正。

11、简述安置对象的特点。

1）利用帮助的能力相对较强。

2）情绪波动较大。

12、简述医院常规社会工作服务的主要内容。

1）筛查和寻找服务对象。

2）危机介入

3）心理社会评估和介入

4）简短辅导和哀伤辅导

5）出院计划

6）出院后服务和外展

13、简述刑满释放后的社会工作。

1）提供住宿场所。

2）提供就业、就学辅导。

3）提供生活辅导和医疗保健转介服务。

4）提供物质援助。

14、简述整合社会工作方法在家庭社会工作中的应用。

1）个案工作方法应用于家庭。

2）小组工作方法应用于家庭。

3）社区工作方法应用于家庭。

15、简述对居民领袖进行社区教育的重点和目标。

1）、价值态度方面:

培养以公众利益、社会公义为已任的价值思想。

2）、知识思考方面:

协助学习分析相关政策,认识权利资源的分布,了解政府组织机构和工作机制。

3）行为技能方面:

培养领导能力,特别是组织集体行动的能力,学习基础动员的方法与技巧。

六、论述题

1、论述一般意义上的儿童社会工作方法。

1）儿童个案工作方法。

目标;特点;经常使用的儿童个案工作地两种形式。

2）儿童小组工作。

定义:

功能;要素与特点;重视非正式的儿童团体。

3）儿童社区服务。

定义与内涵;儿童社区工作的介入手段

2、论述革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内社会工作的内容。

1）协助优抚对象适应革命伤残军人休养院、光荣院、军休里的新生活。

2）协助老年优抚对象适应晚年生活。

3）协助老年优抚对象发挥余热,实现老有所为。

4）协助残疾退休军人进行康复训练并使其融入社会。

5）促进休养院、光荣院、军休所专业服务的发展与服务质量的提高。

6）推动志愿服务并对志愿服务进行督导。

3、论述我国医务社会工作的实务主题。

1）健康促进和疾病预防。

2）推广健康生活方式和预防暴力

3）青少年健康教育。

4）参与初级健康照顾。

4、论述小组工作在青少年服务中的主要功能。

1）小组可以为青少年提供同伴增强的机会。

同伴给予的经常性、多样性的鼓励,赞许,远比成年人给予的增强更有效。

2）小组的过程更能刺激出大多数当事人的真实世界。

因此,小组可以帮助组员学习到新的观念、行为,并为过度到现实生活中提供良好的帮助和训练。

3）小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用。

4）小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者,大家在小组内获得的经验将有助于组员重新建立良好的人际交往和行为习惯。

5）小组工作为青少年建立正向积极的伙伴关系提供了良好的支持,并创造了安全开放的积极环境,由此能够增强青少年的社会交往能力,改变他们与社会隔离的封闭状态。

5、论述自然灾害救助领域社会工作的主要内容。

1）灾害应急救助。

2）灾后社区恢复重建。

3）社区减债

6、论述厌学问题产生的原因。

1）对老师的反感而讨厌上老师的课,极力回避与老师的接触,,最终发展到对某一科目的厌学。

2）缺乏良好的学习习惯和学习方法。

3）过分看重分数

4）人际交往问题

5）缺乏正确的学习目的和动机

6）学习负担过重