六上语文第13课《只有一个地球》精美课件.ppt

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13、只有一个地球、只有一个地球课文中作者是如何描绘地球的？

请找一找。

映入眼帘的是一个晶莹透亮的映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。

美丽的地球美丽的地球1、宇航员在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

2、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

交流课文写了关于地球哪几方面的内容？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

”宇航员为什么发出这样的感叹？

找出文中的句子谈谈感受。

为什么说“只有一个地球”？

课文讲了四部分内容1地球很美丽、很渺小。

（1、2）2地球上的自然资源有限。

（3、4）3地球资源枯竭后，人类无法移居。

（5、6、7）4号召人类保护地球。

（8、9）但是，但是，同茫茫宇宙相比，地球是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

渺小的。

它是半径它是半径只有只有六千三百多千六千三百多千米米的星球。

在群星璀璨的宇宙中，就的星球。

在群星璀璨的宇宙中，就像像一叶一叶扁舟扁舟。

它只有这么大，不会再它只有这么大，不会再长长大。

大。

地球渺小地球渺小第一部分第一部分1-2一叶扁舟一叶扁舟yypinzhu同茫茫宇宙相比同茫茫宇宙相比,地球是地球是渺小渺小的的.为什么这么说？

为什么这么说？

地球半径只有地球半径只有6300多公里，在群多公里，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

奇山奇山飞瀑飞瀑碧空碧空飞流飞流树林树林晚霞晚霞冰山冰山湖泊湖泊高原高原建筑建筑地球妈妈，我要衷心地赞美您：

“_。

”地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

“我们这个地球太可爱了，同时又我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

太容易破碎了！

”第二部分第二部分3-4自然资源有限自然资源有限1、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。

2、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

（不可再生）（不可再生）（可以再生）（可以再生）思考：

还记得说明方法有哪些吗？

举例子、列数字、分类别、作比较、打比举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、作假设、作引用、画图表方、作假设、作引用、画图表课文用了什么说明方法写了地球的美丽、课文用了什么说明方法写了地球的美丽、渺小渺小和易破碎呢？

举例说和易破碎呢？

举例说说。

说。

（1）1）它它是一个半径只有六千三百多米的星球是一个半径只有六千三百多米的星球。

科。

科学家已经学家已经证明，至少在以地球为中心的证明，至少在以地球为中心的4040万亿千米的范围内，万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

没有适合人类居住的第二个星球。

（22）但）但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（33）人）人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献的。

的。

（44）拿）拿矿物资源来说矿物资源来说,它不是上帝的恩赐它不是上帝的恩赐,而是经过几百而是经过几百万年万年,甚至几亿年的地质变化才形成的甚至几亿年的地质变化才形成的.（55）地）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观美丽壮观,和蔼可亲。

和蔼可亲。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的在群星璀璨的宇宙中宇宙中,就像一叶扁舟。

就像一叶扁舟。

（66）只）只有一个地球，如果她被破坏了，我们别无去处，有一个地球，如果她被破坏了，我们别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补得到补充。

充。

列数字列数字作比较作比较分类别分类别举例子举例子打比方打比方打比方打比方作假设作假设矿产资源是经过几百万年，甚至矿产资源是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

几亿年的地质变化才形成的。

如果人类不加节制地开采，必如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

将加速地球上矿产资源的枯竭。

我国是一个少林的国家，人均森我国是一个少林的国家，人均森林面积和森林蓄积量在世界各国中林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第排在第120120位之后。

位之后。

地球上的森林面积约为地球上的森林面积约为4343亿公顷，亿公顷，占占150150亿公顷地球陆地面积的亿公顷地球陆地面积的29%29%。

地地球球上上只只有有地地下下水水、湖湖泊泊、河河流流与与小小溪溪中中的的淡淡水水可可以以被被人人、动物物、植植物物利利用用,地地球球可可以以供供给陆地地上上生生命命的的水水量量不不到到总水水量量的的1%。

可可见,淡淡水水资源源是是有有限限、珍珍贵的的,它它被被污染染会会更更加加减减少少可可供供动植植物物和和人人类使使用用的的淡淡水水量量，因因而而直直接接会会影影响响到到地地球球上上生生命命的的生生存存。

甘甘肃肃的的水水资资源源非非常常缺缺乏乏，人人均均占占有有量量仅仅为为全全国国人人均均水水平平的的二分之一。

二分之一。

水资源水资源二十个世纪以来二十个世纪以来,已有一百一十个种动已有一百一十个种动物以及一百三十九种禽类从地球上消失了物以及一百三十九种禽类从地球上消失了,近三分之一是在最近近三分之一是在最近50年内消失的年内消失的,三分之三分之一是在十九世纪绝迹的一是在十九世纪绝迹的,三分之一是在前十三分之一是在前十八个世纪中绝种的八个世纪中绝种的,动物种群的消失速度越动物种群的消失速度越来越快来越快,科学家认为科学家认为:

目前目前,有有600种动物面种动物面临绝种的危险临绝种的危险,人类如果不采取紧急的保护人类如果不采取紧急的保护措施措施,不久它们就将绝迹。

不久它们就将绝迹。

生物资源大气大气资源源大气大气资源源大气是大气是维持人体生命的第一需要。

持人体生命的第一需要。

人可以数日不吃不喝，但却不能不呼人可以数日不吃不喝，但却不能不呼吸。

大气吸。

大气还阻阻挡了了对人体有人体有伤害作用害作用的的紫外紫外线、X射射线以及宇宙以及宇宙射射线，消，消除、减除、减轻了来自星了来自星际空空间的流星的流星对地地表的表的袭击，起到了，起到了“保保护伞”的作用。

的作用。

人类生活所需要的水资源人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气、森林资源、生物资源、大气资源，资源，本来本来是可以不断再生，是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

长期给人类作贡献的。

“本来”是“原先、先前”的意思，体现了说明文用词的准确性，它强调说明了这些资源原先是可以再生的，现在已经不可再生。

nn地地球是美丽的、壮观的，然而它又球是美丽的、壮观的，然而它又是渺小的。

我们人类所生活的范围更是渺小的。

我们人类所生活的范围更是很小很小。

我们应该珍惜它、爱护是很小很小。

我们应该珍惜它、爱护它。

但是有些人却根本不了解我们所它。

但是有些人却根本不了解我们所生活的环境，不了解我们所拥有的自生活的环境，不了解我们所拥有的自然资源也是有限的，是不能够随意破然资源也是有限的，是不能够随意破坏的。

坏的。

图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏工厂农烟工厂农烟大气污染大气污染生活用品生活用品垃圾污染垃圾污染耕地：

每分钟损失耕地：

每分钟损失4040公顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。

公顷。

森林：

每分钟消失森林：

每分钟消失2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷。

公顷。

沙漠化：

每分钟有沙漠化：

每分钟有1111公顷土地沙漠化，每年公顷土地沙漠化，每年约有约有600600万万公顷土地沙漠化。

公顷土地沙漠化。

污水：

每分钟有污水：

每分钟有8585万吨污水排入江河大海，万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨。

吨。

人：

每分钟有人：

每分钟有2828人死于环境污染，每年约有人死于环境污染，每年约有15001500万万人死于环境污染。

人死于环境污染。

100年前：

每年前：

每四四年灭年灭绝一种动物。

绝一种动物。

80年前：

年前：

每年每年灭绝灭绝一种动物。

一种动物。

现在：

每现在：

每13分钟分钟灭灭绝一种动物。

绝一种动物。

沙尘暴沙尘暴土土地地沙沙漠漠化化海啸龙卷风海啸龙卷风洪水泛滥洪水泛滥土地干旱土地干旱寸草不生寸草不生雪灾横行雪灾横行泥石流泥石流暴雨成灾暴雨成灾图片欣赏科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去第三部分第三部分5-7宇宙空间不是大得很吗，那宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

到别的星球上去吗？

科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球为中心的在以地球为中心的4040万亿公万亿公里的范围内，没有适合人类里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

居住的第二个星球。

读句子至少是“最少”的意思，这个词说明了“40万亿公里”是目前可以确定的最小范围，体现了说明文用词的精确和严谨。

在火星或月球在火星或月球上建造移民基地。

上建造移民基地。

即使这些设想能实即使这些设想能实现，也是遥远的事情，现，也是遥远的事情，再说又有多少人能够去再说又有多少人能够去居住呢？

居住呢？

地球被破坏了，我们将别无地球被破坏了，我们将别无去处。

因为去处。

因为。

地球上的各种资源都枯竭了，地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们很难从别的地方得到补充。

因为因为。

只有一只有一个地球个地球精心精心保护保护号召我们保护地球号召我们保护地球第四部分第四部分8-9“我们这个地球太可爱了，同时我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

又太容易破碎了！

”这句话表现了宇航员对地球的赞美这句话表现了宇航员对地球的赞美之情，更体现了宇航员对地球的担之情，更体现了宇航员对地球的担忧。

忧。

我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！

当我们来到这个世界上当我们来到这个世界上地球母亲把我们抚养地球母亲把我们抚养我们吮吸着母亲的乳汁我们吮吸着母亲的乳汁却常常把母亲遗忘却常常把母亲遗忘4月月今天我们已经醒悟今天我们已经醒悟22地球母亲不再悲伤地球母亲不再悲伤日日只要每个人从现在做起只要每个人从现在做起就有拯救地球的力量就有拯救地球的力量地球日地球日人类的感恩日人类的感恩日地球日地球日人类的忏悔日人类的忏悔日地球日地球日人类的行动日人类的行动日地球日地球日我们共同的生日我们共同的生日地球日地球日我们每天的生日我们每天的生日读一读：

读一读：

晶莹资源矿产恩赐枯竭滥用威胁目睹慷慨和蔼可亲理解词语有幸：

有机会。

有幸：

有机会。

慷慨：

本文指不吝惜。

慷慨：

本文指不吝惜。

节制：

控制或者限制。

节制：

控制或者限制。

渺小：

微小。

渺小：

微小。

遨游：

漫游。

遨游：

漫游。

璀璨：

形容光彩鲜明耀眼。

璀璨：

形容光彩鲜明耀眼。

和蔼可亲：

态度温和，可以亲近。

和蔼可亲：

态度温和，可以亲近。

枯竭：

用尽，断绝。

枯竭：

用尽，断绝。

目睹：

亲眼看到。

目睹：

亲眼看到。

作业设计：

作业设计：

我想对地球妈妈你说：

我想对地球妈妈你说：

我想对人类你说：

我想对人类你说：

我想对自己说：

我想对自己说：