某县事业单位招考面试题本绝密.pdf

某县事业单位招考面试题本绝密.pdf

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绝密使用时间：

2008年10月29日安图县“阳光招聘”结构化面试题本安图县“阳光招聘”公开招考工作试题组题本使用说明（考官必读）一、每位应试者的面试时间为15分钟左右。

评分时要注意与评分表要素排列顺序依次相对应。

面试时必须按题本中的测评要素排列顺序依次向应试者提问。

二、面试前，考官要对试题和评分参考进行研讨，可以对试题进行修改或补充。

在提问时尽量口语化，每道题重复一遍，以便于考生记忆和理解。

三、由于应试者回答问题具有开放性，评分参考只是提出了一些原则要求，不是唯一标准答案，考官要以此为参考，预测可能有几种答法，进一步细化和统一评分标准四、举止仪表和语言表达能力要素不单独设题，考官可根据应试者回答时的实际表现为应试者打分。

五、面试成绩的计算方法是：

在若七名考官评分结果中去掉一个最高分和一个最低分，其余有效分的平均值为应试者的最后得分。

六、根据保密规定，此题本属绝密材料，面试结束后，题本必须在监督人员监督下当场销毁。

导入语：

你好，首先祝贺你顺利通过笔试参加今天的面试，下面，我们准备问你一些问题，以进一步增加对你的了解，希望你能如实回答。

本次面试为结构化面试，时间为15分钟，共四个问题。

回答每个问题前，你可以考虑一下，或者用笔记下来，听不清的问题可以发问。

不要太紧张，注意把握好时间。

好，我们现在开始。

第一个问题是：

请谈一谈你对所竞争的岗位是如何认识的?

并说说你竞争这一岗位有哪些优势和不足？

【测评要素】自我认知能力语言表达能力【评分参考】好对所竞争岗位充满自信、思路清晰、目标明确、语言表达清晰流畅，对自己有正确的客观评价，可看出其具备较高的综合素质。

中语言表达基本清楚、有条理，对自己有比较客观的认识。

差对所竞争岗位缺乏自信，目标不明确，思路不清晰，表述不清或对自己缺乏客观认识。

第二个问题是：

假如你竞争上岗成功，你将从哪些方面做好准备，并有序开展工作？

【测评要素】洞察与分析能力学习意识与适应新环境能力【评分参考】好对新岗位、新任务有充分准备，学习意识强，适应新环境能力强，工作思路清晰。

（1）尽快进入工作角色熟悉业务，履行岗位职责;

（2）多请示并及时汇报，遇到问题虚心请教；根据上级指示和领导安排，制定工作计划，圆满完成工作任务；（3）把学习做为提高素质的重要途径，努力提高政治素质和业务水平；（4）深入基层调查研究，指导工作；勤于总结，积累经验，吸取教训，促进工作顺利开展。

中对新的工作岗位有准备，有学习意识，基本能适应新的工作环境并有一定的工作思路。

差对新的工作岗位没有准备，学习意识差，没有明确的工作思路。

第三个问题是：

假如领导安排你和一名与你有隔阂的同事共同完成一项工作任务,你将如何处理?

【测评要素】组织协调能力人际关系意识与技巧【评分参考】好：

既能出色地完成工作任务，又能借此机会化解矛盾。

工作第一，想方设法做好工作，确保出色完成工作任务。

尊重和理解对方，每个人看待问题的角度和处理问题的方法不同，矛盾不可避免。

主动反思，以一种客观的、不带个人情绪的态度分析矛盾产生的原因，如果是自己的问题，主动表态，加以改正。

交流沟通，主动与这位同事沟通交流，积极配合同事，求同存异，化解矛盾，圆满完成任务。

中：

尽管注重完成工作任务，但没有注重化解矛盾，或者只注重化解矛盾，而忽视了完成工作任务。

差：

既不注重完成工作任务，又没能化解矛盾。

第四个问题是：

一、如果你是一名基层兽医站工作人员，在接到动物疫情报告后，你应当怎样处理?

（报考畜牧考生回答）（报考畜牧考生回答）【测评要素】：

综合分析能力业务处理能力【评分参考】好对畜牧兽医工作熟悉,处理突发事件思路清晰、有条理。

（1）向上级机关报告；

（2）到达现场确认疫情并进行控制；（3）得到上级机关的同意后封锁疫区；（4）做好畜主的思想工作,对染疫牲畜进行捕杀深埋并进行消毒；（5）妥善做好政策补贴等善后工作。

中对畜牧兽医工作比较了解,有处理突发事件的基本思路和见解。

差对畜牧兽医工作不了解,遇突发事件不知所措,拿不出具体办法。

二、如果你是一名乡镇计生工作人员，当接到举报电话，反映某某计划外怀孕时，你应该如何处理？

（报考计生考生回答）（报考计生考生回答）【测评要素】：

综合分析能力业务处理能力【评分参考】好对计生工作和相关政策法规熟悉，处理问题思路清晰、有条理，能按政策法规办事。

（1）入户调查，核实情况；（查看是否有生育证，是否符合生育条件）；

（2）向上级领导汇报，同时做好登记工作;（3）做耐心细致的思想工作（劝其做流产手术，但不能采取强迫手段）；（4）经反复的思想工作无效时，按有关政策法规处理。

中对计生工作和相关政策法规有所了解,有处理问题的基本思路。

差对计生工作和相关政策法规不了解,遇到问题不知所措,拿不出具体办法。