三年级语文下册期末检测考试复习含答案.docx

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三年级语文下册期末检测考试复习含答案

三年级语文下册期末检测考试复习含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音，写词语。

shǒuyìfùzéchènshānwùbì

xìngzikuākǒujiáyīqǔhuò

juǎnfàlòuyǔpànglǘwūzéi

2.看拼音，写词语。

túsūbăocúnjīngyànérqiě

（________）（________）（________）（________）

xiànchéngshèhuìwěidàmùtóng

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音写词语。

biǎodì lǐfà màrén duó zǒuchóurén

fùqiánshuāngbèisuīrányíjiàndǎnxiǎo

4.读拼音，写词语。

ǒuěryīncǐpiàoliangzhīzhūzhǔnbèi

còujìnkǎnshùménfèngqiánɡbìchībǎo

mǔjībiànchéngpòdòngbàoyǔyīncǐ

句子训练营

5.句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）

________________________________

2．爸爸说：

“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）

____________________________________________

3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）

_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4．例：

我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）

______像___________

6.句子大本营。

1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用加点的关联词写句子）

_____________________________________________

2．昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

3．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：

“我不做棉袄了！

”（改成转述句）

_____________________________________________

4．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

（改为陈述句）

_____________________________________________

7.按要求写句子。

1．照样子，写出身边事物的美。

例：

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

烈日下，我看到_________，就像______________，__________________。

2．火烧云颜色变化极多。

火烧云形状变化极快。

（用关联词合并成一个句子）

____________________________________________

3．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，如同_______________。

（将句子补充完整）

4．请你用以下开头写一段话，向别人介绍一种事物。

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？

_______________________

8.品析句子，完成练习。

1．人影给溪水染绿了。

（改为“把”字句）

______________________________

2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）

______________________________

3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（仿写拟人句）

______________________________

4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写比喻句）

______________________________________________

课内填空

9.根据课文内容填空。

1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

”这句话写出了溪水________、_______的特点。

2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

”

这句话中“水葫芦”在文中形容________。

3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。

4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。

10.课内外内容填空。

1．这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：

（1）当我们看到天门山，便会吟诵________写的《望天门山》：

天门中断楚江开，______________。

（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色，诗的后两句是“______________，_____________。

”

（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：

___________，潭面无风镜未磨。

2．课文还让我们认识了砸缸救人的______，冷静又沉着；用________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。

3．传承经典：

《梅花》——___________，为有暗香来。

《题西林壁》——____________，只缘身在此山中。

《有约》——黄梅时节家家雨，____________。

勿以善小而不为，__________。

11.回顾本单元内容，回答问题。

1．爆竹声中__________，____________入屠苏。

______________曈曈日，__________________。

______代诗人__________的这首诗描写了________（节日）除旧迎新的景象。

2．大约在一千九百多年前的________时代，有个叫蔡伦的人，改进了__________。

用这种方法造的纸，原料____________，可以大量制造，______________，能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展，影响了全世界。

3．赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。

到现在已经有______________年了。

赵州桥的特点是________、________、________。

它体现了劳动人民的______________，是我国宝贵的历史文化遗产。

4．北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________，画的是北宋都城汴梁______________。

这幅画有__________历史，早已____________。

这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌，看到了当时普通百姓的___

12.根据课本内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________________。

这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情。

2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。

3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界。

形近字词

13.比一比，组词语。

隋（________）异（________）贩（________）栏（________）

惰（________）导（________）饭（________）拦（________）

14.形近字组词。

淌（_______）密（_______）冻（_______）绪（_______）领（_______）

尚（_______）蜜（_______）栋（_______）著（_______）铃（_______）

15.比较下面的字，再组词。

裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）

棠（_________）湿（_________）课（_________）情（_________）

16.比一比，组词语。

皂（_______）泡（_______）碗（_______）乱（_______）透（_______）

泉（_______）炮（_______）婉（_______）刮（_______）诱（_______）

补全词语

17.把词语补充完整。

五谷（______）登　　　　层林（______）染　　七（______）八舌

引人（______）目鸦（______）无声摇头晃（______）

18.补充词语，再选择合适的词语填空。

风（___）日（___）井（___）之蛙（___）门而逃光（___）（___）目

（___）（___）各异灰心（___）气叶公好（___）翩翩（___）（___）

（1）我们应该用知识不断充实自己，否则就成了___________。

（2）六一儿童节那天，我们班的小演员们___________，获得了观众一阵阵热烈的掌声。

19.把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。

邯郸（____）（____）　掩（____）盗（____）

画（____）添（____）　（____）弓（____）影

杞（____）忧（____）　刻（____）（____）剑

（1）比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。

（_______）

（2）比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

（_______）

20.把下列四字词语补充完整，并填空。

①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳

③目（______）口（______）④（______）分（______）秒

⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）

（1）以上词语中ABAC式的词语有：

_________（填序号），我还能写一个：

_________。

（2）用词语④写一句话：

___________________________

阅读理解

21.课内阅读。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：

这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的