写一篇家长评语作.docx
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写一篇家长评语作
写一篇家长评语作
篇一:
小学生作文家长评语
小学生作文家长评语
出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
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全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
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本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
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文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
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全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
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通过丰富人
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物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
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语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
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能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.?
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
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文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
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作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.?
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾唿应.
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语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的唿应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
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文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
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本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
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本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
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文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
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文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.?
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
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朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
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这篇文章以具体的事例,生动优******语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
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本文主要优点有三:
1本文能紧扣题目要求,完整地写了…
篇二:
家长写孩子的评语
家长写孩子的评语
看了我女儿的课堂作业,我感到非常,我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。
希你在今后的学习中,再接再厉,取得更好的成绩。
我的评价为“甲”。
学习态度端正了,学习成绩一定会。
今年,我们家长很看到孩子这一可喜的变化:
作业比以前认真了,对学习感了,能主动学习了?
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我们有信心,李一就这样努力下,一定是学习最棒的!
老师点评:
能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长会中的教育方法指导不仅了耳,而且了心。
希您能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀。
张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。
以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她业比以前认真了。
懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又改。
现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也了。
希张紫薇同学养成学习认真的好习惯,使学习变成一种愉快的事情。
老师点评:
您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步,真好!
只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
其次,你谈到“使学习变成一种愉快的事情”,我想这不仅是你对孩子的希,同时也将是我今后工作努力的方向。
刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。
有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她数学成绩所要解决的关键。
希刘捷在升初中后的学习中要努力分析的能力。
只有分析正确、计算认真,数学成绩才会稳步。
老师点评:
家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的。
您对孩子作业中错误的题型,错误原因及改进的方法都进行了的分析,相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。
课堂作业正确率较高,这与老师的有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。
孩子自己也意识到这点,将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。
希在今后的学习中发扬优点,改正缺点。
老师点评:
从你的评价中,反映出现在孩子们中较普遍存在的一种现象,即在校与在家不一样,有老师与没老师不一样。
这个我还从未研究过,我将对此进行进一步的思考后再与您联系。
刘媛的作业书写工整,能够认真思考,对每一道题都一样。
从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。
作业有很多次都被评为甲a+,这让我们很。
这些都是她凭自己汗水努力而得来的。
你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对缺乏信心。
我们希你能够加强对的解题能力。
加油!
我们相信你一定能行!
单从作业看,你是很不错。
可作业只是检查你课堂上学习情况,关键是你运用课堂上所学的知识解决的能力,这就是你为什么一碰到就无所下笔的原因。
希你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。
老师点评:
家长的眼光真敏锐,一会儿就谈到了我最困惑的事情。
您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错,可为什么调考起来就是上不了90分呢?
你想过吗?
我建议聪明的你也能加做5道奥赛题的队伍,题不在多,但做一题就必须对这一题搞懂,能够举一反三,能够尝试着用多种方法解答,相信你能克服困难,一定会在数学上取得更大的成功。
加油!
孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和操心。
但是作为家长,希她能多与家长沟
通,让我们知道她的想法。
老师点评:
十二、三岁的孩子正处于逆反期,家长没有好与孩子沟通的技巧,很造成孩子在家庭中完全封闭自己,从而形成一些心理。
你会就此与你联系,交流一些沟通的方法与技巧。
翻开女儿的课堂作业本,让我非常!
作业不仅字迹工整、干净,而且作业的正确率在百分之九十九点九。
大部分都是a+,非常养眼。
心里像喝了蜜似的,甜滋滋的?
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从前女儿的作业比较马虎,计算出错,考试时在计算方面的扣分在5——8分左右,我很担心在升学等这样的重要考试,影响会很大。
在目前的形势下,分数还是学生的命根
篇三:
三年级期末家长评语
三年级期末家长评语
三年级期末家长评语
s白XX19:
24
白XX,本学期学习态度积极端正,放学回家能主动完成作业后才干其他事情,但是也存在粗心大意,不仔细检查,有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况,今年家庭作业检查相对上学期容易出错,希望在至关重要的四年级,家长和老师密切配合,让孩子稳定向前!
能成为一个品德高尚,健康快乐的好孩子!
[拳头]
s武XX19:
58
武XX,本学期较上学积极性有所提高,作业完成情况比较理想,但有时质量不怎么样。
因为贪玩作业有时完成的比较马虎。
曾尝试让自己完成自己检查,可结果不怎么靠普,独立自主能力较差。
课外阅读比较吃力,兴趣也不怎么高,试图用过各种办法,但效果并不明显。
武怡亭是个安于现状的孩子,虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验,让这个孩子在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态[强]以更优异的成绩回报大家的关心与关注!
[拳头]相信通过家长和老师的配合,通过孩子自己的努力,会度过一个轻松愉悦的小学时光!
[微笑]
s杨XX21:
48
杨XX,学习认真,能积极主动地完成各项作业,喜欢参加学校组织的各种活动。
她还参加了几个课外活动,也都能认真的完成。
但是她也有不少的不足之处,考试时本来会做的题由于不认真审题,粗心大意做错了,希望以后能掉这个毛病。
s李XX20:
17
李XX,学习态度端正,就是粗心大意的毛病一直没改掉,放学回家后写作业也挺积极认真,也能自己检查后交给家长检查,这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句,写作能力一直在原地踏步,我们也一直在努力提高李XX的写作能力,比如让多阅读作文书,每天写一篇作文,但效果甚微,希望曹老师在写作方面提出更好的建议,谢谢!
s赵XX21:
12
赵XX同学:
本学习即将结束,回头看看小赵这学期的表现,首先日常作业完成方面,优点是可以独立完成作业且差错率低,缺点是字迹不够工整;考试方面,小赵只要是有一次成绩优秀,那他的骄傲情绪就冒出来了,粗心、马虎、下笔轻率,这样大大影响了发挥,学习不够扎实;阅读方面,他平时的阅读量很大,就是真在用在写作上不够理想,文章内容缺乏层次,没有中心思想,如何提高?
是我们作为家长最头痛的事情。
对于未来,希望小赵踏实的学习,找到好的学习方法,尤其端正学习态度,改掉写字潦草的坏毛病,做一个德智体全面发展的阳光少年,也希望作为家长的我们,当好小赵同学的良师益友,引导他正确的人生观,做一个有用的社会人,希望老师监督我们!
s袁XX22:
53
学习太度端正、认真,能主动按时完成各项作业,但有个不认真申题的坏习惯,由其是阅读短文不仔细,导致回答问题出差,也是丢分的主要原因。
还有就是粗心大意,希望今后改掉这些坏习惯,能积极参加学校组织的各项活动.德智体美全面发展,健康快乐的成长!
s屈XX22:
53
屈XX开朗、热情、听话喜欢参加学校各种活动,同时在本学期的学习和生活上都有很大的进步,能自觉完成各科老师布置的作业,但是不够认真,尤其学习的积极性、自觉性和独立性有待进一步提高。
做事比较急燥马虎,对自己没有足够的自信心导致很多时候不能充分发挥自己的长处。
在阅读方面要强于上学期至少可以做到主动阅读但是缺乏思考,不能很好的理解文章的中心思想。
有时碰到不懂的题时不善于主动和老师沟通。
针对以上存在的问题希望老师能严格要求,我们一定配合老师,让孩子把自己要做的事尽力做到更好,争取培养出自信,阳光而充满活力的孩子!
s吕XX20:
37
吕XX,平时并不能主动认真完成作业,但对她釆取一些激励措施,就会出现另人意想不到的成果。
取得成绩时也会有一些骄傲,所以成绩常常不稳定。
家长要求严就有成绩,放松时,就开始敷衍应付。
这和家长的行事不严谨有一定关系,希望可以找到针对她的一种有效的辅导方式,让她快乐学习,成绩稳步有升。
s张XX22:
37
张XX在这学期的表现可圈可点,在学习上能主动、积极得要求上进,但专心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔,往往错误频频,且犯的均为一些较为简单的错误,希望她能在以后的学习中下笔斟酌、审题细心、做题认真。
还有张汇轩的书写也存在较大的问题,字迹凌乱,书写欠规范,希望今后能与与“细心”“认真”交朋友,养成一个好的书写习惯,做一个学习踏实,不做小动作,全面发展的好学生!
s李XX20:
06
李XX,是个学习不太主动,做事懒散的孩子,但经过这个学期的表现,我觉得有所改变,放学回家能按时完成作业,做事积极主动,就是速度过慢,望老师们多给予一些帮助,我也会积极配合,让他成为一个优秀的好孩子。
s吕XX21:
29
吕书瑶同学本学期综合表现较上学期有所提高,各科成绩均衡,不偏科。
热爱参加学校的各种活动,也有一定的组织号召力。
感谢老师给予的培养与关注。
从个人的学习能力与方法方面来看,孩子掌握了一些适合她的方法,相对上学期感觉要轻松。
值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神,对她日后价值观的形成打下了一个好基础。
但也有缺点,对日常家庭生活形成散慢,无秩序的坏习惯,读书较多也认真,但知识面略窄,是下一步重点