湘教版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项突破训练及答案.docx

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湘教版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项突破训练及答案

湘教版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项突破训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.拼一拼，写一写。

hǎiyángdùpízhīshiduìqí

píngjiǎngjíshíxióngmāozhǎnxiàn

xīnkǔmáobǐdiàndēngmíngshèng

2.我会拼，我会写。

bìlǜgūniangyóudìmǎnyìléifēng

láodòngbōwéntáiwāntiēchuāngyóuxì

3.看拼音写汉字。

xiānhuāɡuówánɡzěnmeháizimìnɡlìnɡ

yǎnlèiniànshūzǐxìpínɡbǐlánhuā

fēnɡlànɡxīwànɡzǔɡuónírénshǐjìn

4.看拼音，写汉字。

nǎinainiúnǎihēnǎikāishǐshǐzhōng

yuánshǐchǎonàozhēngchǎochǎojiàzǐxì

5.读拼音，写词语。

chènggǎnzhùziguǒránpíngjiǎngbàozhǐ

（________）（________）（________）（________）（________）

táidēngdiànyǐngchuāngwàixiěxìnchuánshēn

（________）（________）（________）（________）（________）

笔画集训

6.数笔画填空。

“晨”共____画，第2画是_____，组词_______。

“概”共____画，第5画是_____，偏旁是_______。

“趣”共____画，第3画是_____，偏旁是_______。

“送”共____画，最后1画是_____，组词_______。

7.按要求填空。

1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。

2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

8.自学生字，填空

①“压”________结构，共________笔。

②“越”共________笔，部首是________笔。

③“虹”________结构，部首是________。

9.按要求填空。

1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。

4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“掏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

10.按要求填空。

1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。

形近字词

11.比一比组词。

抢（_______）嘻（_________）刻（_________）丢（_________）

枪（_______）喜（_________）该（_________）去（_________）

12.比一比，再组词。

彩（______）梦（______）精（______）般（______）结（______）

采（______）楚（______）情（______）船（______）洁（______）

13.我会比一比，再组词。

外（______）园（______）灯（______）闪（______）披（_______）

处（______）圆（______）顶（______）闭（______）坡（_______）

14.比一比再组词。

油（_________）团（_________）研（_________）组（_________）

由（_________）困（________）拼（_________）姐（_________）

检（_________）迷（_________）蛛（_________）炎（_________）

捡（_________）谜（_________）珠（_________）淡（_________）

15.火眼金睛，辨字组词。

共________   芒________   塞________

洪________   荒________   赛________

仅________   雄________   堵________

叹________   谁________   都________

连一连

16.读一读，连一连

彩云盛开绿绿的竹叶

柳枝飘动弯弯的草坪

鲜花鸣叫蓝蓝的天空

小鸟发芽青青的小路

17.请将下面相关的诗词句用直线连起来。

天苍苍，野茫茫，杏花烟雨江南。

白马西风塞上，风吹草低见牛羊。

飞流直下三千尺，归来戴月光。

早起勤耕作，疑是银河落九天。

18.读一读，连一连

春种一粒粟春风吹又生

野火烧不尽秋收万颗子

春雨惊春清谷天门泊东吴万里船

窗含西岭千秋雪夏满芒夏暑相连

19.将搭配恰当的词语用线连起来。

指点天空天然的扶手

钻入问题忠实的指南针

挂在睡袋特制的向导

解决方向普通的杯子

20.读读背背，我积累！

苏轼　　荷尽已无擎雨盖　　不及汪伦送我情

李白　停车坐爱枫林晚　　　菊残犹有傲霜枝

杜牧　儿童相见不相识　　　霜叶红于二月花

贺知章　桃花潭水深千尺　　　笑问客从何处来

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

关怀

1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。

一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。

贺老总知道后，立即下马跑过去看望。

“快上马吧，小鬼！

”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。

然后用手去扶那个伤员上马。

那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：

“不行，……不行，这是你的马。

”

“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。

”

“可是……你是首长，我……”

“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！

”

“贺老总，我……我可以走。

”伤员说着就挣扎着要起身。

“别说了，我命令你上马！

”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。

1．写出下列词语的近义词。

击溃________    拦截________    看望________

2．这篇短文没有用什么方法表现人物的特点？

（   ）

A．主要写人物的行动。

B．主要写人物的心理活动。

C．主要写人物之间的对话。

3．你知道贺龙是谁吗？

你还知道有关他的其他故事吗？

和小伙伴们开个故事会说说吧！

____________________________________________

22.阅读课外短文，完成练习。

春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。

春天的景色的确美！

小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（tǎn）”。

河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉（xī）水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。

花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。

啊！

春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．第二自然段有（_____）句话。

3．从第三自然中找出三个描写颜色的词语：

_______、______、________。

4．仿写词语。

红如火__________________________

5．第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。

6．短文写了哪些动物？

请用“﹏﹏﹏”画出来。

23.阅读短文，回答问题。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。

逃是来不及了，怎么办呢？

小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。

大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。

她高兴地采起了蘑菇。

这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

1．这篇短文共有（______）个自然段。

第3自然段共有（______）句话。

2．小红伞的用处可大啦：

小白兔用小红伞帮小刺猬（______），变成“小蘑菇”躲避（________），下雨了用小红伞（__________）。

3．读了短文，我想夸夸小白兔。

（把你想说的话写在横线上）

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24.短文阅读我能行。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。

我（）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（chá）起来。

小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。

我多么想玩一会儿呀！

但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。

1．选择恰当的词语填入文中的括号里。

（填序号）

A．认真B．轻轻C．飞快D．生气

2．短文一共有_____句话。

第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。

3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？

请用“”画出来。

4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？

_____________________

25.阅读短文，完成练习。

华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。

他一会