人教版高中美术鉴赏教案.docx

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人教版高中美术鉴赏教案

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第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课宛自天开——古代园林艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间—宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：

移情草木一花鸟画第十六课时代风采一一中国油画第十七课与民族共命运一木刻与漫画第十八课美在民间一中国民间美术

第一课学些美术鉴赏知识教学目的：

1、使学生了解美术范畴，建立

“大美术”观念。

2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。

教学重点：

掌握鉴赏方法教学难点：

应用该方法进行练习。

教学模式：

自主、探究、讨论、合作。

教学过程：

一、导入同学们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。

美术和艺术的关系？

板书：

造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。

美术史、美术理论的基本知识。

小组讨论：

⑴历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表人物？

⑵这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？

学生简单表述，结合图例《放牧》古代岩石画《宴乐采桑狩猎交战纹壶》战国《人物驭龙图》战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板书）学生自学过程，进行简单练习。

选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。

小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般为对不同作品进行比较研究。

三、布置作业书一次函数图像后练习第二课玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：

通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。

了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。

教学重点：

玉器的发展历史和丰富内涵教学难点：

理解“君子比徳于玉”的特殊历史意义教学过程：

一、导入你了解玉哪方面的故事？

指名说说二、新授板书问题：

引导学生去读课文以玉组词玉分儿种，玉器制作有儿种审美追求？

为什么说“君子比徳于玉”？

新石器时代有哪些玉器文化？

选择一玉器进行鉴赏练课件制作习学生细读，交流讨论。

反馈：

结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比徳于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。

三、总结中国传统玉工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质地来比喻人的美徳是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了深层次的审美意蕴。

四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一古代陶器与瓷器教学目的：

1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成就。

2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。

3、体会从造型和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。

教学重点：

345678*********15161718

第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课

泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课宛自天开——古代园林艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间—宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：

移情草木一花鸟画第十六课时代风采一一中国油画第十七课与民族共命运一木刻与漫画第十八课美在民间一中国民间美术

第一课学些美术鉴赏知识教学目的：

1、使学生了解美术范畴，建立

“大美术”观念。

2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。

教学重点：

掌握鉴赏方法教学难点：

应用该方法进行练习。

教学模式：

自主、探究、讨论、合作。

教学过程：

一、导入同学们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。

美术和艺术的关系？

板书：

造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。

美术史、美术理论的基本知识。

小组讨论：

⑴历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表人物？

⑵这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？

学生简单表述，结合图例《放牧》古代岩石画《宴乐采桑狩猎交战纹壶》战国《人物驭龙图》战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板书）学生自学过程，进行简单练习。

选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。

小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般

为对不同作品进行比较研究。

三、布置作业书一次函数图像后练习第二课玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：

通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。

了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。

教学重点：

玉器的发展历史和丰富内涵教学难点：

理解“君子比徳于玉”的特殊历史意义教学过程：

一、导入你了解玉哪方面的故事？

指名说说二、新授板书问题：

引导学生去读课文以玉组词玉分儿种，玉器制作有儿种审美追求？

为什么说“君子比徳于玉”？

新石器时代有哪些玉器文化？

选择一玉器进行鉴赏练课件制作习学生细读，交流讨论。

反馈：

结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比徳于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。

三、总结中国传统玉工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质地来比喻人的美徳是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了深层次的审美意蕴。

四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一古代陶器与瓷器教学目的：

1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成就。

2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。

3、体会从造型和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。

教学重点：

345678*********15161718

古代宗

第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课宛自天开——古代园林艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严

教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间—宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：

移情草木一花鸟画第十六课时代风釆一一中国油画第十七课与民族共命运一木刻与漫画第十八课美在民间一中国民间美术

第一课学些美术鉴赏知识教学目的：

1、使学生了解美术范畴，建立

'‘大美术”观念。

2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。

教学重点：

掌握鉴赏方法教学难点：

应用该方法进行练习。

教学模式：

自主、探究、讨论、合作。

教学过程：

一、导入同学们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。

美术和艺术的关系？

板书：

造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。

美术史、美术理论的基本知识。

小组讨论：

⑴历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表人物？

⑵这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？

学生简单表述，结合图例《放牧》古代岩石画《宴乐采桑狩猎交战纹壶》战国《人物驭龙图》战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板书）学生自学过程，进行简单练习。

选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。

小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般为对不同作品进行比较研究。

三、布置作业书一次函数图像后练习第二课玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：

通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。

了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。

教学重点：

玉器的发展历史和丰富内涵教学难点：

理解“君子比徳于玉”的特殊历史意义教学过程：

一、导入你了解玉哪方面的故事？

指名说说二、新授板书问题：

引导学生去读课文以玉组词玉分儿种，玉器制作有儿种审美追求？

为什么说“君子比徳于玉”？

新石器时代有哪些玉器文化？

选择一玉器进行鉴赏练课件制作习学生细读，交流讨论。

反馈：

结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比徳于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。

三、总结中国传统玉工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质地来比喻人的美徳是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了深层次的审美意蕴。

四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一古代陶器与瓷器教学目的：

1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成就。

2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。

3、体会从造型和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。

教学重点：

345678*********15161718

第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课宛自天开一古代园林艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间—宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：

移情草木一花鸟画第十六课时代风釆一一中国油画第十七课与民族共命运一木刻与漫画第十八课美在民间一中国民间美术

第一课学些美术鉴赏知识教学目的：

1、使学生了解美术范畴，建立“大美术”观念。

2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。

教学重点：

掌握鉴赏方法教学难点：

应用该方法进行练习。

教学模式：

自主、探究、讨论、合作。

教学过程：

一、导入同学们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。

美术和艺术的关系？

板书：

造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。

美术史、美术理论的基本知识。

小组讨论：

⑴历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表人物？

⑵这些著需的画派在艺术特征和风格上有何差异？

学生简单表述，结合图例《放牧》古代岩石画《宴乐采桑狩猎交战纹壶》战国《人物驭龙图》战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板书）学生自学过程，进行简单练习。

选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。

小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般为对不同作品进行比较研究。

三、布置作业书一次函数图像后练习第二课玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：

通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。

了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。

教学重点：

玉器的发展历史和丰富内涵教学难点：

理解“君子比徳于玉”的特殊历史意义教学过程：

一、导入你了解玉哪方面的故事？

指名说说二、新授板书问题：

引导学生去读课文以玉组词玉分儿种，玉器制作有儿种审美追求？

为什么说“君子比徳于玉”？

新石器时代有哪些玉器文化？

选择一玉器进行鉴赏练课件制作习学生细读，交流讨论。

反馈：

结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比徳于