级电子信息工程技术专业人才培养方案设计.docx
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级电子信息工程技术专业人才培养方案设计
第一部分专业人才培养方案
一、专业名称
电子信息工程技术专业
二、专业代码
590201
三、招生对象
普通高中毕业生或同等学力（历）者
四、学制与学历
三年制，专科
五、就业面向
1．服务面向
本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单位，从事电子产品及信息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作。
2．职业岗位及典型工作任务
岗位群
职业岗位
典型工作任务
职业资格证书
主要就业岗位
电子信息产品设计
1、单片机系统设计开发；
2、FPGA系统设计开发；
3、其他电子电路的设计开发；
单片机设计工程师
CAD制图
1、protel原理图、PCB的绘制；
2、CAM工艺流程的制定；
PCB设计工程师
PCB制板
1、PCB制板流程的设计；
2、PCB制板流程的实施；
3、PCB成品的检测；
PCB设计工程师
SMT工艺实施
1、SMT设备的操作与维护；
2、SMT工艺的设计和制定；
3、SMT器件的焊接；
4、BGA返修台的使用；
产品装调和检测
1、电子电路的安装与调试；
2、ICT/AOI检测
无线电调试工中级
相关职业岗位
车间生产管理
1、生产工艺、参数设计；
2、生产工艺管理、定置管理和质量管理；
3、设备的管理和维护；
4、人员的管理；
技术服务
1、售前的技术咨询、技术引导；
2、售后设备使用支持；
3、售后故障分析解决；
产品营销
1、产品销售；
2、销售计划；
3、方案策划；
发展职业岗位
嵌入式系统设计
1、嵌入式系统软硬件设计；
2、嵌入式系统的维护；
通信工程安装、测试、维护
1、通信系统安装；
2、传感器安装、维护；
3、通讯设备的使用及维护；
六、人才培养目标与规格
（一）培养目标
本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单位，从事电子产品及信息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。
（二）培养规格
1．基本素质
（1）具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
（2）具有良好的职业道德和科学的创新精神；
（3）具有良好的心理素质与健康体魄；
（4）具有良好的英语、计算机应用能力；
（5）具有与他人合作、沟通，团队工作能力；
（6）具有社会责任心；
（7）具有自我学习、追求进步不断超越能力。
2．专业知识
（1）掌握电子产品生产工艺设计和实现的基本知识；
（2）掌握以电工基础和电子技术为主的基本知识；
（3）掌握一般电子产品故障诊断的基本方法；
（4）掌握PLC的基本结构和工作原理；
（5）掌握单片机、嵌入式ARM处理器的基本结构、工作原理；
（6）掌握常用传感器的基本结构和工作原理；
（7）掌握PLD器件的基本结构和工作原理；
（8）掌握VHDL语言的基本结构和语法知识；
（9）掌握常见电子仪器的基本结构和工作原理；
（10）掌握车间生产管理的基本知识。
（11）掌握通信网络发展、组成、体系结构；
（12）掌握通信网络系统集成的基本方法。
3．专业能力
（1）会操作常用office软件和上网查阅资料；
（2）会识别检测常用电子元器件；
（3）会使用常用电子仪器；
（4）会运用微控制器设计典型应用电路；
（5）会运用CAD软件绘制电路图和设计；
（6）会运用FPGA开发设计较复杂数字电路；
（7）会对通信设备常见故障进行分析与维修；
（8）会阅读电子整机线路和工艺文件；
（9）会查阅本专业相关英文资料；
（10）能进行通信工程的安装、调试与维护；
（11）能完成局域网系统的设计、组建、维护与管理；
（12）能够分析通信网络结构、排查网络线路故障；
（13）能进行电子信息产品市场营销；
七、职业岗位及职业能力分析
职业岗位
工作任务
职业能力
电子信息产品设计
1、单片机系统设计开发；
1、能读懂电子电路；
2、能设计基本的单元电子电路；
3、能设计单片机控制电路；
4、能应用FPGA技术设计电路；
5、能检索最新技术及开发信息；
6、能使用相应的开发软件；
2、FPGA系统设计开发；
3、其他电子电路的设计开发；
SMT工艺实施
1、SMT设备的操作与维护；
1、能识别常用SMT器件；
2、能进行SMT器件的手工焊接；
3、能使用BGA返修台；
4、能熟悉、操作SMT流水线设备；
5、能设计和编制SMT生产工艺和流程；
6、能维护和保养SMT设备；
2、手工SMT器件的焊接、BGA返修台的使用；
3、SMT工艺的设计和制定
CAD制图
1、protel原理图、PCB的绘制；
1、能绘制电路原理图；
2、能绘制电路PCB图；
3、能编制、输出CAM工艺图纸；
4、能绘制EDA电路图及仿真；
2、CAM工艺流程的制定；
PCB制板
1、PCB制板流程的设计；
1、会编制PCB制板流程及工艺；
2、会使用自动打孔机；
3、会使用曝光显影机；
4、会使用蜕膜蚀刻机；
5、会检测PCB成品的质量；
2、PCB制板流程的实施；
3、PCB成品的检测；
产品装调和检测
1、电子电路的安装与调试；
1、会对常用阻容器件、电感器件、半导体器件等进行识别与检测
2、会手工焊接
3、会编制电子装配工艺文件
4、会根据整机工艺方案进行整机组装
5、会正确操作常用电子仪器进行测试
6、会进行ICT、FCT测试；
7、会使用AOI检测设备；
2、电子电路ICT在线检测
3、电子电路FCT功能检测；
4、AOI检测；
产品销售与技术服务
1、技术服务；
1、会对产品进行整机统调；
2、会进行人际沟通；
3、会使用产品；
4、会对产品常见故障进行分析、检测与维修；
5、会对产品进行现场调试与维修；
6、会调查市场行情；
7、会策划产品营销方案；
2、售后服务；
3、产品销售；
4、产品策划、销售策划；
八、课程体系
九、专业核心课程简介
课程名称
主要教学内容
职业证书相关要求
学时
合计
1．C51与单片机应用技术
●Keil、PROTEUS软件操作
●单片机设计工程师
24
96
●单片机典型软硬件电路设计、调试
36
●单片机典型接口电路设计、调试
36
2．FPGA应用技术
●Quartus软件操作
●
16
64
●图形输入法设计典型数字电路
16
●VHDL设计典型数字电路
16
●复杂数字电路的可编程逻辑设计与调试
16
3．Protel电路板设计
●protel原理图、PCB的绘制
●PCB设计工程师
20
64
●CAM工艺流程的制定
10
●PCB制板流程的设计
12
●PCB制板流程的实施
18
●PCB成品的检测
4
4．现代通信系统技术
●模拟通信系统基本原理与应用
●
8
64
●数字通信系统基本原理与应用
32
●WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA原理与技术应用
16
●光纤通信原理与技术应用
8
5．嵌入式技术应用
●ARM嵌入式系统结构
●单片机设计工程师
16
48
●ARM典型软硬件电路设计、调试
16
●嵌入式系统的扩展及接口设计
16
十、职业证书要求
（一）外语、计算机能力要求
能力要求
备注
外语
高等学校英语应用能力考试合格证书
必备
计算机
全国计算机二级
必备
注：
以上证书可用其他经学院认定的同等或以上证书代替
（二）职业技能证书建议
职业技能证书名称
等级
颁证机构
备注
单片机设计工程师
中级
工业和信息化部教育与考试中心
必备
PCB设计工程师
中级
工业和信息化部教育与考试中心
可选
十一、教学周次分配
学期
项目周数
1
2
3
4
4.5
5
6
小计
按学时安排教学
12
16
16
16
60
按整周安排教学
3
2
2
2
4
13
毕业设计
8
8
顶岗实习
28
28
考试
1
1
1
1
4
机动、放假
1
1
1
1
4
总计
17
20
20
20
4
20
16
117
备注：
一年级暑假安排4周社会实践。
十二、教学时数统计与学分要求
课程类别
应修学分
总学时
学时比%
必修课程
公共基础课程
31.5
528
18.01%
专业基础课程
24.5
392
13.37%
专业专项课程
35
620
21.15%
专业综合课程
49
1264
43.11%
选修课程
公共艺术选修课程
2
32
1.09%
公共选修课程
2
32
1.09%
专业选修课程
4
64
2.18%
总计
十三、教学计划进程表
1．必修课程
学期
课程信息
考核方式
起止周数
周学时/周数
备注
序号
课程编码
课程名称
学分
学时分配
总学时
理论
学时
实践
学时
1
11
40012001
学业指导与入学教育
1
16
8
8
考查
3-10
2
22
40013001
军事技能训练
2
56
0
56
考查
2周
33
20611002
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
考查
4-18
3
4
40012002
大学生心理健康与发展
1
16
8
8
考查
3-14
2
5
20011001
英语
4.5
72
72
0
A、B级证书
3-17
8
第二学期修读一门英语选修课程
6
20111001
高等数学
3
48
48
0
考试
4
有升学要求的可选修《高等数学强化》
7
20812001
体育
2
32
4
28
考查
4-19
2
8
20512001
电工基础
3
48
40
8
考试
4
9
11712020
C语言程序设计
4
64
44
20
考查
4
平台课程
合计
23.5
400
256
144
29/2
2
11
20611003
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
考查
1-18
4
2
40012002
大学生心理健康与发展
1
16
8
8
考查
1-8
2
3
40012003
军事理论
1.5
24
24
0
考查
1-8
2
4
20812001
体育
2
32
4
28
考查
1-18
2
5
11712031
信息技术基础
3.5
升级会员 