热门打造高效执行力培训心得体会7篇.docx

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热门打造高效执行力培训心得体会7篇

打造高效执行力培训心得体会7篇

　　感谢公司给我这次培训学习的机会，通过这次的课程，让我收益非浅特别是让我明白了做一个有执行力的人对公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性，用一句话概括：

个人执行力决定个人的成败，企业的执行力决定企业的兴亡。

　　其实执行力的定义很简单，就是按质按量不打折扣的完成工作任务这就是执行力最简单的解释，但正是这么简单的执行力却是很多人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的，下面就我在培训中所体会到的谈几点看法：

　　1、个人执行力是指每个人把上级的命令和想法行动化，把行动变成结果，没有任何借口的保质，保量的完成任务的能力。

一个优秀员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色的完成任务，要提高执行力就必须学会在遇到问题和阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

　　2、执行力需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。

观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败，在工作中常有的状况就是，面对某项工作反正也不着急，我先拖着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做，一但习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格。

这其实是执行力差的表现，执行力的提升需要我们改变心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作是把执行力变为自发自觉的行为。

　　3、执行力需要加强过程控制，要跟进、跟进、再跟进，有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况，其主要是工作过程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排，明确到哪天需要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自己检查计划实施的进度，久而久之执行力也就会得到有效的提升。

　　4、执行力需要团队精神，老师用了三个和尚的故事做了生动的比喻，就是这个寓言使我们认识到团队的重要性，在完成一项任务时缺乏团队协作的结果是导致失败，每个人都不是一座孤岛，在工作时需要相互协作，相互帮助，相互提醒，这样才能不断提升自己完成任务的能力。

　　学校为了提高教师们的团队执行力，特别组织了全体教师的执行力培训。

那么通过本次教师执行力培训学习，我收获了很多新的思想，收获了很多新的工作方法。

下面来谈谈我本次教师执行力培训的心得体会。

　　执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。

执行并等于做，而是做对，做好，在完成任务的基础上，追求更高层次的结果，在一个问题的发生后，领导、老师们将是以着一种怎样的态度去解决问题，如果说是怠慢的态度去执行，那么问题仍然存在，不仅存在，而且还在蔓延，最后即使解决，也是执行力的不到位，而是在一个问题的发生后，大家是如何看待问题，并有效的去解决问题，每个教职员工必须具备有忧患意识，要做到在问题没发生前，已被有效控制，当做到这样的时候，学校的问题就随之而减少，教育教学质量也必会随之不断提高，就如邓成伟教授所说的"只有学校的目标实现了，个人的目标才会随之实现"而个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的能力。

团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。

一个优秀的教职员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色完成任务。

要提升执行力，就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

　　这是执行力最简单也是最精辟的解释。

但是正是这么简单的执行力，却是很多个人、团队，所欠缺或者说是不完备的。

在工作当中一旦出现了问题，喜欢用理由，用借口来掩饰自己的错误，推卸自己的责任，不敢担当，一个看似合理的"解释"其实在它的背后隐藏的是人天性中的懒惰和不负责任，在事实面前没有任何理由可以被允许用于掩饰自己的失误，解释只是为了推卸责任而强加于事实的借口，而借口除了造成工作质量低下，我们的教学管理质量，生源的发展，必定受到影响。

从事教育工作，不仅能桃李满天下，而更为可观的是能让我们在工作当中获取新知识，学习管理。

因此作为学校的一份子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现学校发展与个人发展的双赢。

　　本次执行力的学习，是我们公司推进管理改革的一次铺垫，表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。

前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次，我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好。

相信我们公司借助这次“执行力”的学习应用推广，也将引发一场管理制度的变革。

　　通过学习我了解一些道理为什么执行难，从商业人格学习联想到以前的工作，联系到结果行为培训48字原则的体会：

　　1、为什么不行动

　　因为要看别人怎么做；如果我们都看别人怎么做而自己不去积极主动，自身就存在了很大的问题，坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。

在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

　　2、为什么心情烦躁

　　是自己一直在和别人比较，别人做的比自己好吧，就认为他有能力就叫他去做，别人做的不如自己，就开始抱怨，这说明心态的问题，自己没有认真的考虑，做事认真第一、理由第二。

　　3、为什么不做结果

　　关键是心中没有原则，没有目标没有方向，成败的想法太多又没有决心去做怎么会有结果，要决心第一、成败第二。

　　4、为什么不负责任

　　说明就是责任心的问题和人生价值观的问题，最好是按照商业人格修炼的四要四不要：

对客户：

要结果、不要理由；对上级：

要价值、不要讨好；对同事：

要对事不对人；对自己：

要原则、不要人情。

要使我们达到好的结果据要，结果第一，理由第二。

　　再谈谈5i的学习体会，它是一种执行的机制，i1是说任何事先讲在前面，目标量化，结果明确有利于检查人对过程的检查；方向找对，选择比努力更重要。

i2是说明确方法，根据结果确定出过程具体实施方案。

i3讲的重点是过程进行的程度。

i4是执行管理的有效的奖惩，做对了奖励，错了处罚。

i5是总结的过程，有经验有教训，经验我们补充新的流程制度，形成标准在整个团队推行，不讲个性只讲共性。

　　通过学习和体会希望公司：

　　我相信对于执行力的学习最终不要流于形式，而且这样的改革将继续深化下去，让整个公司的员工拭目以待。

将使我们的公司迅速壮大，快速成长。

　　1、首先，要设立清晰的目标和实现目标的进度标准，例如我们施行YAYC的流程。

目标一定要可衡量、可检查，。

再者，目标一旦确定，一定要层层分解落实。

目标执行持之以恒

　　2、要提升企业员工的整体执行技能水平，一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工，另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

　　3、要营造执行文化：

要从以下几方面入手建立执行文化：

　　其一，讲求速度：

崇尚行动，雷厉风行，允许小的失误；

　　其二，团队协作：

沟通直接，拒绝繁琐，各尽其职，分工合作；

　　其三，责任导向：

提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任，只有这样才能更好地树立起责任心；

　　其四，绩效导向：

拒绝无作为，关注结果，赏罚分明；

　　其五，继承文化：

对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承，继承基础上的革新才会事半功倍；其六，用人文化：

文化始于招聘。

人才引进要严把关，力争将不认同企业文化的人挡在门外；

　　最后，要营造爱心文化：

相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

　　相信随着公司推进执行力的进程，管理制度的改革将会更加深入完善，我们有理由相信德宝群兴的明天会更加美好。

　　经过公司组织的“执行力”的培训习，我明白了很多事情，许多问题我找到了答案。

　　1、效率不是孤立的，是良好的态度和习惯加专业的.技能来保证的，特别是习惯和技能需要训练，并靠流程和制度去强化、去约束来保证的。

“团队执行力”重点讲了怎样进行流程设计和制度建设，特别关键的几点：

（1）挑选执行人。

（2）明确目标和期限。

　　（3）制订措施。

　　（4）明确检查流程。

　　（5）奖惩分明。

　　（6）共识与承诺。

　　分别从执行的人、执行的期限、执行的方法、执行的保证几方面讲了流程的执行要素，又重点讲了执行力的根本保障是制度建设。

试想如果我们有清晰的流程，有完善的管理制度，我们就会培养出训练有素的员工，员工就会培养起良好的习惯，就会逐渐具备好的职业素养，而职业素养是职业态度和职业技能的基础。

　　2、我们应该与时俱进不断改进我们的管理模式和思路。

生活的本质是追求快乐，工作的目的最终也是为了生活。

我们要把工作变的开心，变的简单。

我们自己也需要在工作中寻找乐趣。

我们要把工作变成实现我们价值的最终方式。

如果再辅之以多种形式的激励措施和方法，让我们每个人享受工作而不仅仅是把工作当成一种负担和赚钱的方式，我们每个人还会不热爱我们的工作并努力工作吗？

当然我们的激励不光是奖励，因为人都是有惰性的，在职业素养不高的情况下需要制度去约束、约束、再约束，让每个人养成好的习惯，一旦好的习惯养成了，制度的重要性就下降了。

这时候企业文化就逐步发挥作用，要让企业文化不断深入人心直至根深蒂固，让每个员工把企业当成自己的家，让企业精神成为每个员工的精神、企业愿景成为每个员工共同的目标、

　　3、对重要的事情，我们一定要有明确的目标和实施计划，还要有督促、检查和考核。

人往往是因为做急的事情。

而忽视了重要的事情，因为重要的事情往往也是有难度的事情。

所以对重要的事情更需要运用目标管理，用绩效考核的方式保证管理的效果。

在上级和下属的沟通中达成对要事的共识。

　　4、我们要不断加强自身的学习，作为一名管理者同时也是一名员工，我们要做到“日精进、修己安人”。

没有修己，怎能安人？

修好品德我们才会有好的态度和好的出发点，好的态度是做任何事情的前提；修格局让我们有正确的心态处世，有良好的习惯与人共事，有团队意识合作意识，这是事业成功的基础；修能力让我们有能力完成自己的任务，这是实现团队目标的基础。

作为管理者，沟通能力尤为重要，它是发现问题、解决问题的基础，是管理的核心，我应当重点在这方面下功夫；修形象让自己成为一个受社会、受团队欢迎的人，受大众欢迎的一个人，我们就会拥有更多的资源。

我们每天花十分钟学习，逐步养成习惯，一年后增加到半小时甚至一小时，我们将会每天都有提高，这是一个日积月累、潜移默化的过程，老师说的好：

不要高估两年的学习效果，也不要低估五年的学习效果。

　　5、我们要勇于面对困难、面对错误，从错误中吸取教训，只有这样才能不断提高、避免反更大的错误。

只有不断学习，不断提高自己，我们才能少犯甚至不犯错误。

在团队中、如果每个人都犯错误，累积起来就非常可怕。

所以我们需要流程、需要制度去保证每个人尽量不犯错误，我们要吸取别人成功的经验来提高我们团队的效率，防止错误的发生。

　　我决心从我做起，从现在做起，充分利用时间，不断学习，加强工作主动性，增强效率意识、服务意识、危机意识、让自己真正成为一个有职业态度、职业行为、职业技能的人。

从我们部门做起，把我们部门建设成服务质量最好、服务效率最高的物料供应部门。

为实现自己人生的价值而做一个快乐又努力奋斗的人。

把公司看成一个团队，我们就是这个团队的一分子，只有大家分工合作，各司其职、各尽其能，才能更好、更快地完成工作，使每个人、每个部门、公司的优势得到最大程度的发挥。

　　在公司的组织下，我们一共六人聆听听了两天由聚成公司张荣老师主讲的“团队执行力”的课程。

课程内容形象生动、贴近实际，使我们深受启发。

张老师的课程，为我们注入了新的思想，开拓了新的思路。

下面，我就这次培训课程，从真正关心公司成长、提高团队执行力的角度谈一下我的心得和感受。

　　执行力，顾名思义就是执行的效力，就是把目标和想法变成结果的行动力。

我们之所以去学习张老师关于执行力的训练，一方面是公司领导重视学习，重视对员工的培养，但更重要的是我们的执行力还远没有达到领导的要求，工作没有达到领导所预期的结果，所以才为我们设置了这样