高考一轮政治复习资料文化生活.docx

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高考一轮政治复习资料文化生活

第一单元文化与生活

【单元特征】

本单元是全书的开始，地位重要，内容提纲挈领，主要从文化与社会、文化与人两个方面阐述了文化与生活的关系，其重点内容是文化作为精神力量的作用，即文化对社会的作用和文化对人的影响，分别是文化与政治、经济，文化与综合国力；文化影响人的特点、表现、文化塑造人

【知识梳理】

特点

（1）是人类社会特有的现象

①文化的内涵与特点

（2）文化素养不是天生的

（3）人们的精神活动离不开物质活动

文化：

内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

②文化的形式：

思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

文化的作用

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

①文化的社会作用③先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

④文化与经济、政治的关系

⑤文化与综合国力　

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

文化对人影响的表现②文化影响人们的交往行为和交往方式

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

②文化对

人的影响

①具有潜移默化的特点。

文化对人影响的特点

②具有深远持久的特点

①丰富精神世界

文化塑造人②增强精神力量

③促进人的全面发展

第一课文化与社会

【考点扫描】

考点1：

文化的内涵与特点　　内涵：

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。

它既不是指广义的文化，也不是指狭义的文化。

特点

1）是人类社会特有的现象。

是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。

2）文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。

3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

文化是通过物质活动或物质载体体现出来的　　

考点2：

文化的形式　由文化表现形式分：

思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

考点3：

文化的社会作用　　①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

③先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

考点4：

文化与经济、政治的关系　　

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的政治经济决定。

一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。

②文化有其自身的传承性和相对的独立性。

文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。

③文化与经济相互交融：

在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

④文化与政治相互交融：

随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

考点5：

文化与综合国力　　

①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

②文化是一种综合的力量，其中科技和教育占十分重要的地位。

科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。

③我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

【知识梳理】

一、文化的内涵与特点

（一）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

1.“文化”一词在实际应用中具有多义性。

广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果，与“文明”的含义相近。

狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指受教育的程度，如“学文化”、“文化课”等。

文化生活中讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和精神产品。

2.文化生活中讲的文化是指人类的精神活动及其产品，但人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

我们正是从这些“物质活动”和“物质载体”中，透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承和发展。

（二）文化的特点：

文化是人类社会特有的现象；文化是人们社会实践的产物。

人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

二、文化是一种社会精神力量（文化的实质）

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫乏，精神上也不能空虚，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

（文化对社会发展的影响）

三、中国特色社会主义文化

中国特色社会主义文化是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。

这一文化具有以下基本特征：

科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。

四、文化与经济、政治的关系

经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

1.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

2.一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响

3.不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。

五、文化与综合国力

1．综合国力指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力。

2．文化在综合国力竞争中的地位和作用：

一个国家和民族，没有思想文化上独立，就不会有政治上经济上的独立。

当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。

文化在综合国力竞争中的地位和作用越突出。

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

3．在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

4．我国应如何应对：

我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持

【要点透析】

一、体味文化

（一）我们所讲的“文化”与广义的“文化”和狭义的“文化”有何不同？

广义的“文化”，是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。

这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。

考古学中讲的“文化”就是这种广义的文化。

狭义的“文化”违拗文学艺术和科学知识，或指人们受教育程度。

文化生活中讲的“文化”，它既不于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”，它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分

（二）文化不只是艺术。

像音乐、戏剧等艺术属于文化的范畴，但文化不只是艺术。

它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（三）文化与文明文化是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，有时也特指社会意识形态经及与之相适应的制度和组织机构。

文化是一种社会现象，它以物质为基础。

每一社会都有与它相适应的文化，并随社会物质生产的发展而发展，随着新社会制度的改变而改变，有它自身的客观规律，不以人的意志为转移。

文化发展具有历史的延续性，并以社会物质生产的发展为基础。

新文化不可能脱离旧文化而而产生，作为意识意识形态的文化，是一定社会的政治和经济的反映，它反过来又给予一定社会的政治和经济以巨大的作用和影响。

在阶级社会中，文化具有阶级性。

随着民族的产生和发展，文化具有的民族特征、民族语言、民族性格、民族传统以及生活方式等，都是民族文化的形式，各民族都有其独特性。

“文化”和“文明”两词，有时也可以通用，如物质文化、精神文化亦可称物质文明、精神文明。

文明，一是指人类社会的进步状态，包括物质文明和精神文明两个方面，它是在一定社会生产方式的基础上产生，并随着社会的进步而不断发展的。

在人类文明史上奴隶社会、封建社会、资本主义社会都曾产生过与之相应的文明。

在社会主义社会，实行生产资料公有制，人民群众为国家主人，因而能够创造有史以来最高类型的文明。

二是专指文化行为，如遵守公共秩序、遵守各种纪律、讲究礼貌、讲究卫生等，是精神文明的表现，教材侧重对文明行为进行讲述。

总而言之，“文化”与“文明”是两个内涵不同、外延有异的概念。

“文明”的含义比“文化”广泛的多。

一方面，“文明”具有与“文化”相同的内涵，即指精神或意识形态。

另一方面，更重要的是，“文明”的外延与“文化”不同，比“文化”的外延大

二、文化与经济、政治

（一）相互影响：

在经济的基础上政治、经济和文化的相互影响的关系

1．经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

2．不同的文化，对经济、政治影响不同，对社会发展的作用不同。

不同的民族文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（二）相互交融：

在时代发展的进程中

1.文化与经济相互交融。

（1）在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

（2）为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

（3）文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越越突出。

图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富

2.文化与政治相互交融。

（1）随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素质。

（2）随着世界多极化的发展奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

（三）应用

1．用来区分社会中的经济、政治和文化现象，明确三者之间的关系。

2．文化与经济、政治三者关系理解文化发展对政治文明、物质文明的重要性

3．用文化与经济、政治的知识