考试作弊检讨书1000字5篇.docx

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考试作弊检讨书1000字5篇

考试作弊检讨书1000字（5篇）

　　我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着惭愧和后悔写下这份检讨书，我明白这种行为是不对的，但我仍是做了，我感觉有必要写这份检讨，以向教师表示我对这次作弊行为的深刻熟悉。

我错了，教师!

我犯下的是一个严峻的原那么性问题。

　　这次我意识到自己错误的严峻性。

在考试的时候作弊，这种行为本身确实是错误的，在学校造成极坏的阻碍。

我这种行为还在学校同窗间造成了极坏的阻碍，破坏了学校的形象。

同窗之间本应该相互学习，相互增进，而我这种表现，给同窗们带了一个坏头，无益于学校和院系的学风建设。

同时，也对班级形象造成了必然损害。

这次作弊行为让我更深层次的熟悉到了错误，事后我已追悔莫及。

自己也检讨了好长时刻，一直都在想：

"我在做什么?

我怎么会变成那个样子呢!

"真的不敢想象我是怎么会丧失了那个一样做人的准那么呢。

那个作弊的阴影不时在我的脑海里回荡，让我天天都不能安心的学习。

对自己作弊的行为感到羞愧，我深知要想通过考试，只有靠平常的尽力，不该该像我如此在考试中作弊。

我保证以后不在有类似的情形发生了。

　　教师常教育咱们做人要诚信，不该该在考试中作弊，而我没有听从教师的教诲，考试作弊不仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让教师丢脸。

考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同窗会从此嘲笑我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，如此对自己阻碍实在太大了，但自己毕竟已经犯了如此的错误了。

只有好好念书，再也不犯错，希望早日找回诚信，尔后不仅要把教师教咱们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有效的人，一个正直的人，教师犹如父母对咱们的爱都是无私的，通过这件情形我深刻的感受到教师对咱们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到超级的惭愧，我感激教师对我的这次深刻的教育，它使我在尔后的人一辈子道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严峻的。

我在考试的时候作弊事实上确实是做假骗人，本来宏扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。

但是，我的行为却背道而驰。

这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原那么问题。

一个人的成长和进步，不单单是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。

我轻忽了如此一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。

我所犯错误的阻碍是很坏的。

考试作弊，这种行为是不尊重同窗、不尊重教师、不尊重父母的恶劣阻碍。

本来，教师是对我很重视的，但是，我的错误深深地损害了他们的心;我真诚地同意批评。

关于这一切我还将进一步深切总结，深刻检讨，恳请教师相信我能够吸取教训、更正错误，把尔后的情形加倍尽力干好。

同时也真诚地希望教师能继续关切和支持我，并对我的问题酌情处置。

　　我会更正，希望教师和同窗和学校监督我，让我更正确地走我的人一辈子。

　　检讨人：

　　x年x月x日

　　亲爱的班主任，敬爱的吴教师：

　　我是温岭中学高二14班的一名一般学生，我叫莫小雷，写这封检讨书检讨我在这次期中考试中作弊的错误。

　　我怀着十万分的惭愧和十万分的难过给你写下这封检讨书：

　　关于这次期中考试，我完满是因为平常上课的不认真，教师布置的作业没有按时完成，因为关于这次考试没有十足的把握，又怕考不行被父母亲责骂。

因此我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深切分析，我明白问题的严峻性。

　　从小学到初中，再到此刻的高中，教师们都良苦用心的教育咱们不要作弊哦。

事实上，教师的反复教诲我犹记在耳。

但此刻的我感到超级后悔，之前任然没有对作弊那个问题有了重要性的深刻明白得，因此才致使我这次犯下如何打的错误。

我希望同窗们不要学习我那个大坏蛋，不要再带电话进入考场作弊了。

同时我也希望通过这次的检讨，让我深刻检讨自己的错误，也给我的帮忙和支持，让我在尔后的学习和生活中，摆脱坏适应，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有效的人。

　　下面让咱们随着时刻的脚步，追溯下那失去的可恶光阴!

当窗外的鸟儿正自由的飞翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同窗们正啃着笔左思右想时，你明白我在干吗吗?

作弊呀!

自认伶俐的我早在八百年前就已把温习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就阴差阳错的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。

但是，上帝老是在我最悲伤难过的时候损害我幼小的心灵。

媚媚走到我隔壁天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。

我一道题都还没看呀!

她就一脸困惑地把卷子拿起来看。

这么厚不被查到才怪。

全场爆笑。

这即是我作案的全进程。

　　现在的我，实在是要多惭愧有多惭愧，要多后会有多后悔。

中国尽管文字这么多，但仍旧无法表达现在此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯错以后，我认真的检讨了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不但损害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!

我明白自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人嘲笑。

　　敬上，我决定采取如下整改方法：

　　一、依照教师要求再写的保证书一份!

对自己从思想本源上的对错误进行整改。

　　二、认真地制定以后的学习打算，克服学习不认真、粗心大意等缺点，尽力将期末考试考好，以期末的好成绩来弥补我这次的过错!

　　再次感激教师们几年来对我的深切关切，感激我敬爱的教师。

　　检讨人：

　　x年x月x日

　　我怀着惭愧的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望教师能够给我一个更正错误的机遇。

　　以前我没成心识到自己的散漫和无知，上课老是不认真听讲，致使我考试没考好。

　　我以为，这次考试考不行还有两个大的缘故。

　　一是学习不用功。

这么说有些笼统，其实它能分为很多小缘故。

或许您清楚或许您不清楚。

前段时刻不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：

早读有一半的时刻用来犯困，另一半时刻中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。

上课时，专门是数学和英语，一有听不懂的情形就犯困，越困越听不懂（最近课前开始认真预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。

然后，我不清楚何时有了个大毛病----发愣。

这的确浪费了很多时刻。

只要一闲下来就发愣。

因此，以后打算把日程排满，充实自己，改掉那个自杀式的烂毛病。

还有，我有个不爱写作业的毛病。

专门是上了高中后作业多了起来。

以后要勤快些。

其实这也是学习态度的问题。

　　二是学习态度不端正。

我常把自己定位为"厌恶学习的小孩"。

其实这是消极的心理暗示。

事实上我已经开始对许多的科目产生爱好了。

心理暗示也是蛮重要的。

此刻我十分重视，并从内心上谴责自己，检讨自己。

要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，错了并非重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的熟悉到自己的错误，而且清楚如何悔改自身，因此我在以后的日子里，会额外的严格要求自己。

此刻我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发觉我竟然有一点"为了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。

因此，此刻我要把这些所有不行的征兆都抹杀在摇篮里。

　　还有一点，确实是要减少吃东西的时刻``````.天天都要花半个小时左右的时刻吃零食。

而其他人都用这半小时学习了。

人老是不见棺材不落泪的。

我已经看到了局势的严峻性，可不能再下滑了

　　只要咱们都有专门好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为发言开脱!

咱们只有认认真真试探人一辈子有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我必然可不能在同一地址摔倒。

做情形，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我此刻已经深刻的熟悉到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。

因此，我要感激教师让我写了这份检查，让我加倍深刻的熟悉到自己的错误，

　　希望教师能够再给我一次机遇，我必然会好好尽力，再也不让教师及家长失望。

请教师看我的实际行动吧，我会尽力学习的。

　　检讨人：

　　x年x月x日

　　尊重的校领导，系领导，你们好：

　　我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生，我叫xx，在参加年度高数考试中作弊，此刻我面对大伙儿做最为深刻的检讨。

　　针对这次我的考试作弊，完满是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信致使，并非是因为学习中的困难和专业知识的匮乏致使，关于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严峻性，阻碍的普遍性和对学校的负面阻碍深度，此刻我将我的熟悉和体会向大伙儿做一个汇报，希望能在我明白和检讨错误的同时，给予我帮忙和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有效的人。

　　第一，是我对专业课考试的熟悉不够

　　在这次考试中，我没有熟悉到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采纳了投机取巧的方式来应付，完全轻忽了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也孤负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等耳提面命的师长的教育，在生活中耐心帮忙过我的学长和同窗，正所谓“一失足成千古恨”，在情形发生后，我将自己封锁起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在取得那么多人的帮忙下，没有将教师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，轻忽学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错以后，我认真的检讨了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机遇，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不但损害了我自己，在我将取得应有的惩罚的同时，我还使得大伙儿为我的学业费心劳神，我明白自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人嘲笑，可是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全舍弃我，我希望能够给我一个更正自己错误的机遇，让我在以后的学习顶用更多的尽力来弥补。

　　第二，是我对作弊考试的侥幸心理

　　在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有专门好的熟悉考试的重要性。

而是采取了作弊方式来应付，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为如此做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也损害和连累了同窗，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在这次考试中不但失去了对自己评判的机遇，加倍失去了对个人道德的考核机遇，我因为一时的不睬智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在那个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全依照国家所培育的合格，优秀毕业生的方向尽力。

前人讲“以史为鉴”，我那么会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力眼前我可不能再畏缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的尽力来弥补我所犯下的错。

　　再次，希望学院给我一个能够更正错误的机遇

　　都说“浪子转头金不换”，我尽管犯下了极为严峻的错误，可是我想请求学院能够给我一个机遇，让我来更正我所犯下的错误。

正所谓“知错能改，善莫大焉”，我此刻已经深刻的熟悉到了自己的错误，而且我也有决心来更正自己的错误，希望学院能够帮忙我，支持我，让我能在以后的学习道路中取得更正，在以后的学习生活中我会好好尽力，可不能再做出如此令人不齿的行为，我不但会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实大体功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出踊跃的奉献，因此我恳请学院领导能够给我那个机遇，让我在以后的表现来证明我的决心。

　　检讨人：

　　x年x月x日

　　尊重的教师：

　　我由于在考试的时候写答案给我别的同窗，造成了作弊行为，那时监考教师对我进行了教育，可是本人还未熟悉到这件情形的