部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元测试题及答案含两套题.docx

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部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元测试题及答案含两套题

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元

测试题及答案

一、用“√”给句中加点的字选择正确的读音。

（8分）

1.虽然北风呼呼地怒号（háohào）着，但只要号（háohào）角一响，战士们立刻开始了紧张的训练。

2.难（nánnàn）道人们会忘记洪水给他们带来的灾难（nànnán）吗？

3.晚饭时，我给爸爸盛（shèngchéng）了一碗饭，爸爸的脸上好像盛（shèngchéng）开了一朵花。

4.我睡在上铺（pūpù），妈妈给我铺（pūpù）上了干净的床单。

二、照样子，连一连。

（10分）

三、读拼音，写词语。

（9分）

hóngzāichǎnyèduìwu

（）（）（）

huìshīnánwàngdùguò

（）（）（）

zhànshìjūnrénpōshuǐ

（）（）（）

四、照样子，连一连，组成词语。

（8分）

房··守饱··孩子

放··屋抱··弹

防··学炮··满

清··天坡··子

晴··况披··地

情··楚被··上

五、我会查字典。

（6分）

1.“驱赶”的“驱”用部首查字法，应先查，再查画。

“驱赶”中的“驱”的意思是。

（①赶走；②快跑）（填序号）。

2.“疏导”的“疏”用音序查字法，应先查首字母，再查音节。

“疏”在字典中的意思有：

①分散；②不亲密，关系远的；③清除阻塞，使畅通；④不熟悉。

“疏导”中的“疏”应选第种解释。

六、给下面的句子加上标点，再读一读。

（4分）

1.我家的小狗突然不吃饭了□是什么原因呢□

2.啊囗今天居然下雪啦□

3.雪花纷纷扬扬地飘落下来□大地像铺上了一层厚厚的雪毯□

4.周总理和傣族人民笑啊□跳啊□是那么开心□

七、根据要求写句子。

（6分）

1.傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

（用加点词语写一句话）

2.洪水终于被禹治好了。

（改为“把”字句）

3.大家看了不心疼吗？

（换一种说法，意思不变）

八、根据下列句子的意思，写出相应的名言警句。

（6分）

1.人只要有志气，就不在乎年龄。

2.一个人应当有高尚远大的志向。

3.有志向的人，做事终究会成功。

九、选一选。

（8分）

1.傣族的传统节日是（）。

①火把节②泼水节

2.鲁班是受（）的启发发明了锯。

①一种小草②一种树根

3.禹为了治理洪水，曾经（）路过家门而不入。

①三次②四次

4.因为朱德（），所以大家越发敬爱他。

①整夜研究怎样跟敌人打仗。

②以身作则，与大家同甘共苦。

十、品读语段。

（7分）

禹离开了家乡，一去就是十三年。

这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。

可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。

他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。

洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。

大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

1.从第一自然段可以看出禹治水的（）很大。

（1分）

①决心②功劳

2.大禹采用的办法治水。

（2分）

3.用“”画出大禹治水的成果。

（2分）

4.你想对大禹说些什么？

写下来吧。

（2分）

十一、课外阅读。

（13分）

花婆婆

当花婆婆还是一个名叫艾莉丝的小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。

每次爷爷讲完故事，她就会说：

“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。

当我老了，也要像你一样住在海边。

”“很好，”爷爷笑着说，“但你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。

”

艾莉丝很快就长大了。

她去了一座真正的热带小岛，还爬过雪山，走过沙漠。

当她从骆驼背上摔下来以后，她在海边买了一座小房子住了下来。

“对了，我答应过爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是，做什么好呢？

这世界已经够美了。

”她面对大海，不断地想着这个问題

冬去又春来，她爬上山顶，发现那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。

于是她买来了一大包鲁冰花的种子，一路走一路撒，撒在了公路和乡间的小路边，撒在了教堂后面，撒在了空地和高墙下面。

第二年春天，这些种子几乎同时都开花了。

她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。

她现在已经非常老了，头发也白了，可她还是在不停地种花，使世界上每年都开出更多更美丽的鲁冰花。

人们都喊她“花婆婆”。

1.小女孩艾莉丝与爷爷约定要做的三件事是：

（）（）（）。

（请选择三项）（3分）

①住在海边。

②做一件让世界变得更美丽的事。

③去很远的地方旅行。

④爬雪山、过沙漠。

2.根据故事的先后顺序，给下列句子排序。

（4分）

（）人们都喊艾莉丝“花婆婆”。

（）艾莉丝在海边买了一座小房子住下来。

（）艾莉丝与爷爷约定要做三件事。

（）艾莉丝买来鲁冰花的种子，一路播撒，一直到老，她都在种花。

3.艾莉丝做了一件什么样的事情让世界变得更美丽？

（3分）

4.你认为“花婆婆”艾莉丝是一个怎样的人？

（3分）

十二、看图写话。

（15分）

【想一想】父亲在什么地方给儿子量身高？

他是怎样在树上做记号的？

一年后又出现了什么情况？

这是什么原因呢？

【用一用】春天大树下钉钉子做记号

奇怪第二年量身高纷纷扬扬

参考答案：

一、1.háohào

2.nánnàn

3.chéngshèng

4.pùpū

二、略

三、洪灾产业队伍会师难忘度过战士

军人泼水

四、····

····

····

····

····

····

五、1.马4①

2.Sshu③

六、1.，？

2.，！

3.，。

4.，，！

七、1.示例：

小明今天没来上学，因为他生病了。

2.禹终于把洪水治好了。

3.大家看了很心疼。

八、1.有志不在年高。

2.志当存高远。

3.有志者事竟成。

九、1.②2.①3.①4.②

十、1.①

2.疏导

3.洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。

大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

4.略。

十一、1.①②③

2.4213

3.播撒鲁冰花种子。

4.她是一个信守承诺、热爱生活的人。

十二、略。

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元

测试题及答案

一、选一选，填一填。

1.道到

来（）（）处

（）路（）理

2.忘望

难（）希（）

（）记看（）

3.战站

（）士（）立

车（）（）争

4.炮抱

怀（）花（）

（）着（）火

二、给下面加点的多音字选择正确的读音。

shèngchéngnánnàn

盛开（）难忘（）

盛饭（）灾难（）

zhòngchóngfēnfèn

重新（）分别（）

重点（）水分（）

三、我会查字典。

1.用音序查字法查“安”字，先查首字母（），再查音节（）。

“安”字在字典中的解释有：

①平静，稳定；②安全，平安；③安置，装设；④存着，怀着。

“安居乐业”中的“安”应选第（）种解释。

2.用部首查字法查“治”字，先查部首（），再查（）画。

“治”字在字典中的解释有：

①管理，处理；②整理，治理；③医治。

“大禹治水”中的“治”应选第（）种解释。

四、先把句子补充完整，再选择填空。

（填序号）

①志当。

②有志不在。

③事竟成。

1.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是。

2.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是。

五、照样子，连一连。

大禹射日

女娲开天地

后羿治水

盘古补天

六、阅读文段，完成练习。

她那副模样是这样的：

她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面满是一点一点的雀斑（bān）。

鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。

她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。

本来要做纯（chún）蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。

她两条又瘦（shòu）又长的腿上穿了一双长袜子，一只棕（zōng）色，一只黑色。

她蹬（dēng）着一双黑皮鞋，鞋比她的脚长了一倍。

这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她长大了再穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。

——[瑞典]林格伦《长袜子皮皮》

1.本文段写的是皮皮的（）。

①外貌②心理活动③动作

2.请你照样子把描写皮皮的词语补充完整。

例：

向两边翘起的辫子

像的鼻子的牙齿

的腿的

3.文段中有一个比喻句，请把这个比喻句所在的句子用“”完整地画出来。

4.看到打扮成这样子的皮皮，你想对她说些什么呢？

七、读下面的故事，完成练习。

神农尝百草

在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

1.短文一共有个自然段，其中第自然段写了神农尝百草的过程。

2.神农对人类的贡献有哪些？

在正确答案后面打上“√”。

①制作了农具，教人们耕种和收割。

（）

②发现了治疗疾病的各种草药。

（）

③发现了“五谷”。

（）

④发明了锯、梯子。

（）

3.读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？

八、校园里的语文。

学校草坪上有一块宣传牌，请你读一读，做一做。

1.“少一串脚印，多一份绿意。

”这句宣传语中有一对反义词，请找出来。

（）——（）

2.这则宣传语提醒我们：

九、看图写话

【看一看】

四个小书迷

【想一想】

1.图上有哪些小动物？

他们在什么地方干什么？

2.小刺猬和小白兔之间发生了什么事？

后来是怎么解决的？

参考答案：

一、1.到到道道

2.忘望忘望

3.战站站战

4.抱炮抱炮

二、shèngchéngnánnàn

chóngzhòngfēnfèn

三、1.Aan①

2.氵五②

四、存高远年高有志者

1.③2.②

六、1.①

2.小土豆雪白整齐又瘦又长不折不扣大嘴巴

3.她的头发是红萝卜色……一点一点的雀斑。

七、1.三二

2.①√②√③√

3.示例：

他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人。

八、1.少多

2.要爱护小草，保护环境。