配班个人计划四篇.docx

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配班个人计划四篇

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配班个人计划篇1

本学期，我班三位老师继续认真落实《幼儿园教育指南纲要》，围绕园内教育教学计划，不断悟性提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在启动各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各小学生方面的班级规章制度都是比较了解的。

这一年是关键的一年，为幼儿考进小学我们必须要付出更多，以优质的服务和丰富的教学来客户服务得到家长的认可，为更好地开展本学期诸多方面各方面工作，现根据异常情况班级情况制定班务计划如下：

一、班级情况分析

（一）幼儿情况

本班现有幼儿42人，其中男生22人、女生20人。

本学期有4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班。

从上学期各项教学活动上面开展条件来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和不断提高，但仍有多数幼儿对同伴、家长和老师有同学们较强的敏感性；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，幼儿但有少数幼儿的规则意识不够要强，主要表现在：

课堂（讲话、注意力不集中、游戏活动时不遵守规则等）；行为规范（礼貌、自理能力等），在集体活动中纪律比较散漫，这学期仍旧抓好常规工作为重点进行各项活动。

（二）教师分工合作情况

1、本学期班级配班情况：

班主任（）、副班主任（）、保育员（）

2、杨老师和缪所有人老师供共同负责开展所有课程的教育教学；葛老师负责班级保育工作。

二、教育教学工作

1、认真提前一周备考，上课以及及时认真思考做好课后反思。

2、恰当各领域领域的教育教学目标，针对孩童的特点选择教学内容特点和设计富有童趣、教育意义的课程。

3、开展好主题《变变变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《开心一刻》、《“克隆“专家》、《保护自己》活动。

4、幼儿根据班级幼童的兴趣以及本园特色，研究重点加强幼儿的小学生语言表达能力，同事继续丰富班级特色“童心画语”。

5、努力提升班级的保教质量，教学质量要达到百分之95以上。

6、时刻加强安全意识，杜绝重大意外事故的暴发。

7、开展活泼可爱有趣的户外活动，保证幼儿有两半小时幼儿的活动时间。

8、每期保证一篇教育随笔，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况及时地与家长进行交流。

9、共同讨论通力合作每周主题中的教学内容，发动家长及幼儿共同收集有关主题中的资料，并家长与幼儿一起参与到环境创设中。

三、家长工作

1、开学初建立好家园联系栏，向家长介绍一周计划，每月的活动内容及各项事情。

2、召开家长会，向家长介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的课外、教学重点其他事项及小朋友需要配合的事项。

3、计划案邀请邀请家长参与半日活动，使家长了解幼儿平日的学习生活情况。

发动战争班级家委会成员组织班级各种趣味活动。

4、及时与家长需要进行沟通、交流，及时向家长反馈幼儿的在园情况。

四、卫生保健工作

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗玩具。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后吸收，保持衣服、手、脸干净。

3、建立幼儿的自我保护措施的安全意识。

4、培养幼儿责任意识形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。

活动后能收拾、整理物品。

五、具体实施措施

1、定期召开班务会议，反馈定期的工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法，对班主任的各项工作做到有商量有计划，三位教师达致一致，共同教育幼儿，促进幼儿健康推进，有问题要及时提出并解决。

2、积极组织班级教师、年级组完成园布置摆放的各项任务，积极参加业务学习、教研活动，相互交流工作经验，不断提高自身的整体素质。

3、按时上交各项其他工作材料。

4、精心准备好每家活动，以游戏和幼儿为主。

5、爱护将安全教育作为每天的常规教育并督促和提醒幼儿要注意保护自己，老师要场地在活动之前检查场地与否安全。

6、放榜初制定好本学期的教学计划，将教学内容安排的连贯。

7、召开家长会，让家长了解幼儿园各各方面的情况及班级情况、计划。

以相互交流经验，增强家园合作，共享开放资源的意识。

8、定期更换家园栏中的内容，非常积极组织开展亲子活动。

9、充分利用家长资源，收集各种宝特瓶材料，丰富学童游戏材料，指路家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。

10、教育幼儿多动手做自己能幼童做的事情，尽量帮助老师、父母做简单的事情。

六、每月工作安排

九月份

1、确定教学主题，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、举行新学期家长会。

3、教师定好计划，继续积极开展班级特色“童心画语”。

4、写好各线工作计划，并制定个人计划。

5、搞好新学期初班级工作，班级环境布置等，部分幼儿成功进行家访。

6、幼儿学习新操，并进行日常检查。

7、开展关于“中秋节”的活动，邀请家长一起参加。

十月份

1、做好国庆放假工作，教育坏假期安全意识。

2、主题活动的制定并合理开展，组织一次家长开放日活动。

3、继续进行生存环境班级的环境创设工作。

4、秋游活动（活动待定，可以组织学生参与）5、定期召开班级会议。

十一月份

1、每半年召开班级会议。

2、开展主题活动，围绕开展丰富的教学活动及亲子活动。

3、继续或进行班级环境创设工作。

4、保育员社团组织进行一次幼儿卫生检查和卫生教育。

5、班级组织一次亲子趣味运动会。

6、对部分幼儿进行家访。

十二月份

1、再次根据主题安排，开展丰富的主题活动。

2、组织幼儿进行各项比赛（跳绳、泥工、绘画、拍球、跑步）

3、鼓励家长积极参与，一起组织机构班级并肩庆元旦联欢会。

4、开始对幼儿进行学期末评估。

5、定期召开大会班级会议。

6、发放班级调查表，了解家长的想法。

一月份

1、召开班级会议，对班级各线工作或进行总结。

2、班级老师及时做好班级总结和个人总结。

3、完成好幼儿记录册。

4、做好幼儿假期防护教育。

配班个人计划篇2

一、良好环境的创设

1、卫生环境。

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

创设安全舒适幼儿的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低安全到最低效用。

2、教学环境。

因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其成长潜力很快就会表现出来。

幼儿的注意力不易开始集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新

新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现寻获问题，解决问题。

不断爱护和磨练学生的好奇心、求知欲，保护学生家长的探索精神、创新思维，为孩子们提供更提供支持广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面。

配合教养员继续加强幼儿的常规培养。

通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并引入灵活多样多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿教育能法律条文遵守各项规则。

加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱美德。

2、智育方面。

多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。

通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。

积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的产业发展。

为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

三、努力提高自己的专业素质修养

1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力基本完成到，这才是教师责任心的充分体现。

尊重孩子、走进孩子，侦测在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

2、主动关心国内外学前教育内部信息和专业理论。

通过多种途径：

幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的即新知识、新技能。

3、学习在工作中发现弊病、反思自己的.教学，及时教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或经验工作上才的经验。

四、积极推动做好家长工作

1、家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。

我们用细致入微的工作态度重用赢得了家长们的信任和支持。

做好我们还将一如既往地作好如下工作：

热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商新知经验。

，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建言。

2、应积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊情况及时向特殊家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长作出贡献到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

5、结合各种方式向家长了解在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及之间的交往与交流。

配班个人计划篇3

伴随新学期孩子们的办证，我的幼儿教师工作也伴随着开始了！

根据中曾班幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下班级投资计划，以进一步提高幼儿一日进一步提高大型活动的能力，更好的培养其良好的生活、卫生和学习习惯，促进幼儿全面素质的发展。

一、本职工作：

我会在周老师下指导的认真做好班级及每周安排组织的教育活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中其做好观察记录，与周老师一起为幼儿园创设良好的班级环境，在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协力认真的全校做好本校全面工作。

二、班级情况：

本学期我班幼儿48名，从假期的观察看，他们比小班的孩子都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能基本完成，对园内积极开展的各种充满活动充满兴趣，有了可行性的责任感。

绘画能也进一步提高了许多，能按自己意愿弹琴了，会根据音乐旋律打击乐器打击乐器了，能做做自己力所能及的事了。

但也有不足的地方，主要表现培植在幼童的课堂常规仍需加强培养，针对幼儿年龄特点、班级实际情况，根据幼儿园的年度其他工作，为促进幼儿全面素质的发展，特制定“幼儿园中预备班中会下学期班务计划”。

三、教育教学工作：

不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，并把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中，认真上为好每一节课。

本学期共个主题活动

所要达到的具体的主要目标列举如下如下：

1.健康领域：

大力参加户外体育活动，玩器械之时不争不抢，爱护体育器械，开展“一物多玩”的幼儿体育活动；喜欢并能积极出席各种身体锻炼活动，初步养成举行体育锻炼养成的习惯；

2.社会领域：

在一日生活中，以多种方式引导新生儿认识、乐趣并理解基本的社会行为情趣规则，学习自律，树立规则意识；团结友爱、爱护公物，具有一定的沃苏什卡意识；初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱，有爱心和同情心并能大胆地表达理解自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护珍稀动物和周围环境的情感与行为；

3.科学领域：

能从生活和游戏中均学习简单的中均数、形、时空等概念，学习使用

比较、分类、排序、测量等方法以及对科技活动有主动探索的高新科技愿望；

4.艺术领域：

能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造的艺术美；

5.语言领域：

引导鼓励幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴加强合作协商，促进幼儿语言能力的不断提高；

6.区域活动：

积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料。

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