河南省八市重点高中高三文综质量检测考试试题扫描版.docx

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河南省八市重点高中高三文综质量检测考试试题扫描版

河南省八市重点高中2016届高三文综4月质量检测考试试题（扫描版）

河南省八市重点高中质量检测试题

文科综合参考答案

选择题答案

1.C　2.D　3．A　4.C　5.B　6.A　7.A　8.B9.D　10.B11.C　12．C　13．B

14．B15．D16．D17．C18．A19．B20．C21．A22．D23．C

24.B25.C26.A27.C28.C29.B30.D31.C32.C33.B34.A35.D

非选择题参考答案

36.（24分）

（1）盐沼面积大，湖面坡度小；雨后，盐沼表层形成薄层积水；大气稀薄，空气中杂质少；风力微弱，雨后天晴。

（每点2分，任答三点得6分）

（2）地形较封闭，四周为山地环绕；气候较干旱，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量；河流多为内流河和季节性河流；土壤的盐分含量高，土壤盐碱化较严重；生物种类少，多为耐盐（或嗜盐）生物。

（每点2分，任答三点得6分）

（3）加强对锂矿资源的管理和保护，防止过度开采和资源浪费；控制产量，提高价格；进行资本和技术的积累，延长产业链，提高附加值等。

（每点2分，共6分）

（4）经济发展水平低；劳动力素质低；产业协作条件差；基础设施落后；生态环境脆弱等。

（每点2分，任答三点得6分）

37．（22分）

（1）光照时间长，昼夜温差大，有利于营养物质的积累；有高山冰雪融水，有稳定的灌溉水源；冬季气温低，病虫害少；交通较为便利，可实现种子的快速调运。

（每点2分，共8分）

（2）秋季。

（2分）　

降水少，光照充足；空气干燥，流动快；地表温度高，土质疏松干燥，透气性好。

（每点2分，共6分）

（3）赞同。

该地气候干旱，降水少，生态环境脆弱；大规模发展制种业会大量消耗水资源，导致水资源短缺；使土壤盐碱化、土地沙漠化等生态环境问题加剧。

（6分）

不赞同。

发展制种业可有效提高水资源的利用率；集约经营，优化农业生产结构；提高农民收入，保护生态环境。

（6分）

38．（26分）

（1）①搭建互联网大数据平台，促使企业通过大数据了解用户需求，制定正确的经营战略，使产品规划与市场需求无缝对接。

（4分）②支持互联网金融依法发展，规范众筹融资平台，缓解融资难、贵问题。

（3分）③推动信息化和工业化深度融合，促使企业转变发展方式，调整产品结构，提高自主创新能力。

（4分）④支持企业开展生产过程控制、环境检测、能源消耗监测等物联网应用，促使企业承担社会责任，助推企业绿色发展。

（3分）

（2）①“互联网+代表履职”使人大代表更好地听取和反映人民群众的意见和要求，提出更高质量的议案。

（4分）②党委开创“互联网+党建”的全新模式，更好地发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心，以人为本、执政为民，依法执政。

（4分）③政协以网络直播的形式召开提案办理座谈会，充分发挥协商民主的渠道作用，构建社会主义和谐社会。

（4分）

39．（26分）

（1）①社会存在决定社会意识。

几千年的农耕社会为乡土文学的繁荣提供了经济社会基础，20世纪初的中国社会大转型，催生了乡土文学，涌现出一批批优秀作家和作品。

（4分）②人的价值是在个人与社会的统一中实现的。

乡土作家充分利用社会提供的客观条件，发挥主观能动性，创作出了适应时代需要的乡土文学作品。

（4分）③人民群众是历史的创造者，文学创作也要坚持群众观点和群众路线。

乡土文学立足于普通大众生活，满足了人民群众的文化需要。

（4分）

（2）①立足人民的伟大实践，从丰富多彩的生活中汲取营养，创作满足人民群众需求的文学作品。

（3分）②自觉坚守艺术理想，不断提高思想道德修养和科学文化修养，践行社会主义核心价值观，坚持正确的创作方向。

（3分）③增强文化自觉和文化自信，讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风貌，让国外民众加深对中华文化的认识和理解。

（2分）④利用现代传媒，运用互联网技术和新媒体创新文艺形态，不断推出适应时代发展的人民喜闻乐见的优秀作品。

（2分）

（3）①必须是优秀文学作品；（1分）②可以从影响交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式等角度回答。

（3分）

40.（25分）

（1）同：

都成书于民族危机出现之时；都介绍西方先进文明。

（4分）

异：

前者主要是作者对西方相关资料的整理，后者主要是作者的见闻；

前者以介绍西方史地为主，提及政治制度，后者对西方的认识更为全面；

前者发行量有限，后者流传很广。

（8分）

（2）《瀛寰志略》不受重视的原因：

中国近代初期小农经济根深蒂固；君主专制的影响；文化传统保守封闭；“天朝上国”观念根深蒂固。

（7分）

《西洋事情》广为传播的原因：

解决民族危机的需要；日本善于学习先进文明；明治政府的支持；国民思想相对开放。

（6分）

41.（12分）评分说明：

观点3分，认识9分。

一等（12－9分）：

观点明确；认识全面：

准确运用马歇尔计划相关史实；结合中国近代史相关背景。

二等（8－5分）：

观点较明确；

仅运用马歇尔计划相关史实。

三等（4－0分）：

观点不明确或没有观点；

运用相关史实不够准确或没有运用史实。

42.（10分）

（1）旅游景区人满为患；景点门票价格过高；游客需求层次的提高；人们旅游方式个性化和多样化的需求。

（每点2分，任答三点得6分）

（2）有利于纠正旅游业开发的过度商业化倾向；有利于实现旅游业的转型升级；有利于促进旅游市场的繁荣等。

（每点2分，任答两点得4分）

43．（10分）

变化趋势：

京津冀热浪出现的频次大致先减少后增加。

（2分）

原因：

受全球气候变暖的影响，极端天气出现的频率和强度增大；随着城市化和工业化进程的推进，城市热岛效应增强。

（8分）

44．（10分）

差异：

我国省级行政区域生态补偿的空间分布不均；东部地区京、津、沪、苏、粤等省市交纳生态补偿金最多，东部地区其他省市和中部地区需要得到的生态补偿金较少，西部地区需要得到生态补偿金较多，西藏自治区和内蒙古自治区得到的生态补偿金最多。

（每点2分，共4分）

原因：

京、津、沪、苏、粤等省市经济发展水平高，经济发展占用了其他地区的资源；东部和中部地区经济发展水平较高，污染治理和生态环境保护的投入较大；西部地区经济发展水平较低，生态环境问题突出，污染治理和生态环境保护的投入较少。

（每点2分，共6分）

45.（15分）

（1）政治上，增设新机构，裁撤冗官、冗衙，一定程度上打击了旧势力；军事上，编练新军，一定程度上增强了中国的军事力量；经济上，振兴商务，奖励实业，促进了中国近代经济的发展；教育上，废科举，设立各式新学堂、派遣留学生，培养了更多的现代化人才。

（8分）

（2）“新政”并未从根本上改变其传统集权政治体制；“新政”无法化解现代化过程中的各种矛盾和危机；“新政”培植了各种先进的否定清政府统治的因素。

（7分）

46.（15分）

（1）利用议会开展和平的斗争；用法律手段限制专制王权，保障议会的权力；要求经济自由。

（6分）

（2）延伸：

国王和议会仍是政府的主要组成部分。

（3分）

发展：

议会的权力开始高于国王，并逐渐形成国王“统而不治”的局面；形成责任制内阁和政党政治；确立了资产阶级在议会中的地位。

（6分）

47.（15分）

（1）未经联合国授权而对主权国家发动军事打击；高科技武器的应用；机械化战争向信息化战争的转变；作战双方力量对比具有非对称性；战场的全方位、多层次、立体化的特征突出。

（9分）

（2）北约由“集体防御”组织变为“进攻型”组织；由区域性防御组织转向地区性甚至全球性的“危机干预”组织；北约的军事行动无需取得联合国安理会的授权。

（6分）

48.（15分）

（1）文廷式认为李鸿章是主张割台和鼓动日本进攻台湾的罪魁祸首。

陆奥宗光认为李鸿章有较强的政治才干和圆滑的外交手腕，但在中日谈判中处于不利地位。

（6分）

（2）李鸿章以“台多乱民”作为答应日本割台的理由，是推卸责任；但是因为清政府无力再战，日本对台湾又势在必得，加上三国干涉还辽的因素，李鸿章最终答应割台。

李鸿章“割台”有其应负的责任，但不应承担全部责任。

（9分）