一年级家长会家长代表发言稿.docx

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一年级家长会家长代表发言稿

一年级家长会家长代表发言稿

一年级家长会家长代表发言稿15篇

一年级家长会家长代表发言稿1

各位家长，大家上午好：

　　这是我们初次见面，很高兴和大家认识，我相信我们以后会有更多的交流机会，因为我们都有一个共同的目标：

一切为了孩子！

　　我先作一下自我介绍，我今年暑假才参加公招考试，选调上一小，我从师范校毕业后，一直在丙谷中心校工作，有16年的教学经验，这几年一直在教5、6年级的数学，在数学教学方面，积累了一些经验，比如：

怎样来辅导差生、培养优生，让学生喜欢学数学等等，去年6年级的数学成绩在全县排名

　　所以也要管好自己，别给别人增添麻烦。

通过一个星期的观察，孩子们确实有很大的变化，刚开学时，对我发出的指令或者要求，有些孩子不大搭理我，就在那儿做自己的事情，我针对这些的孩子的表现从另一个方面去发现他们的闪光点，去发现他们的优点，只要谁有一点点进步，哪怕是比前一分钟做坐得端正，我都及时鼓励，谁都喜欢听好话，当然孩子也不例外。

这几天，这些小家伙为了得到我更多的表扬，都在努力的表现，争取做得再好一点，我感到很欣慰，说明孩子们有了很强的荣誉感，这是做好小学生也是做人的最重要的一步。

　　2、我们老师在学校里培养孩子听、说、看、记、做、思考等方面的能力，各位家长也要在家里有意识的培养孩子这些方面的能力，为孩子上在以后的学习中，智力、知识各方面的发展做好准备，以免孩子刚上学就落后于其他孩子而产生自卑、厌学的心理。

在培养孩子这些能力的时候，各位家长还要经常对孩子说一些鼓励的话：

我相信你，你能学好！

只要你努力了，会成功的！

我下载了100多句对孩子鼓励的话，因为老是重复那几句，孩子也觉得腻烦了，怎么就老师这么几句，是不是假的，骗我呀。

鼓励要有针对性，要中肯，这样才对孩子有帮助，我们都要记住赞美的作用，因为每个人都喜欢听好话。

赞美别人，这也是一种美德。

　　这三年我都在攀枝花四小参加市级骨干教师的培训，我们的班主任黄清素老师是攀枝花市名师工作室的主任，她说的一句话让我深受启发，她说：

要毁掉一个孩子很简单，每天对他说一遍“你真笨”，一年之后，他就真的成为x蛋了。

所以，我们老师和家长都要对孩子少一些威胁，多一些信赖，少一些贬低，多一些鼓励，少一些凶狠，多一些温情。

“一句好话暖三冬”啊，我们老师和家长都要记住这句话！

　　这就是在孩子心理方面，我们老师和各位家长应该注意的一点。

一年级家长会家长代表发言稿2

各位家长朋友：

　　你们好（鞠躬）！

　　非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会！

对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎！

　　一、简介四位班主任

　　二、概述孩子在校习惯

　　接下来，我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状：

总体来说，每个孩子不管在哪个方面，都有了一定的进步。

现在，他们基本上能够按照老师的要求去做，遵守班规及校规，适应并能融入小学生活。

他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。

不过，孩子毕竟还是一年级嘛，一些不良习惯也存在着：

个别孩子不会整理东西，不会打扫卫生，不会在对的时间做对的事（比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读），爱打闹，家庭作业字迹潦草、错误率高，觉得作业是爸妈和家教的事。

　　三、详述家长配合工作

　　讲到这里，请允许我穿插一则寓言故事：

在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。

大家铆足了劲，拼命地拉，累得满头大汗，但就是拉不动。

原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。

这多像我们教育孩子啊！

家庭、学校、社会，三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车，也就是孩子，拉到正路上去！

　　可想而知，学校教育固然重要，家庭教育同样重要，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

针对以上孩子们在校时的状况，我们家长不妨尝试以下做法，由此及彼，让孩子们的习惯得到改善――对于小学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。

　　再说卫生习惯，主要强调一下值日的事。

因为低年级的孩子太小，喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫得格外干净。

我们平时值日不仅要把教室里外地面打扫干净，还要把窗台课桌擦一遍。

孩子们在这方面的能力非常薄弱，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。

所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教给孩子一些做家务的小方法。

比如说：

怎么洗自己的红领巾，怎么擦自己的小书桌，等等。

家长要及时对孩子的表现给与表扬和鼓励，让他体验到劳动的辛苦和快乐。

与此同时，也提高了孩子的自理能力。

　　下面我主要谈谈孩子的学习习惯。

首先讲讲作业习惯：

孩子学习的最大“敌人”就是注意力不集中。

很多父母向老师倾诉：

别家孩子只需十分钟完成的作业他家孩子却一个小时还完成不了。

那我们到底该怎么办呢？

可以这么做做试试：

　　1、家长要为孩子准备一个小记事本，便于记作业和第二天带的学具。

开学几个星期，家长要教会孩子用心、用眼、用手记作业，养成每天抄记作业的习惯。

　　2、家长要养孩子放学回家先做作业再玩耍的习惯，这非常重要。

做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。

　　3、家长要给孩子一个安静整洁的学习环境。

孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力。

更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。

孩子的注意力跟孩子情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。

声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，这一切都严重地影响着孩子的注意力。

　　4、家长要使孩子写作业尽量不用橡皮：

做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。

　　6、家长要让孩子写完作业学会自检，作业先让孩子自我检查，再让家长看。

　　7、家长要帮孩子整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。

一年级家长会家长代表发言稿3

亲爱的叔叔阿姨以及各位同学们：

　　大家上午好！

感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们八班的第一次家长会，我代表老师和同学们致各位以最诚挚的问候。

先自我介绍一下，我是历史课代表范情，很荣幸能有这次机会与大家进行交流。

　　在历史的学习中，黄老师有其独特的教学方式来实行他的教学，大家手上应该都拿到了这张高一八班历史综合素质检测表吧？

这是黄老师总结几十年的教学经验，独创的。

其大致内容分为四个方面。

分别是：

作业，考试，听课，资料整理。

这四个方面也就大概构成了我们的学习框架。

首先从听课讲起吧。

一上课就必须进入状态，一节课仅四十分钟而已。

如果拖掉几分钟，那么老师讲课的时间就会明显减少。

还有就是上课之前必须准备好资料，以减少上课找资料的时间，那么上课的效率就会明显提高。

老师讲课时，同学们必须高度重视一下几点。

　　一、绝对不能睡觉！

一节课用来睡觉和用来听课的差别是很大的。

　　二、精神要集中，思想不能开小差。

上课没注意的细节，下课就要用多倍的时间来补偿。

　　三、上课不能吃零食，讲闲话，看闲书。

这样做不仅扰乱了上课秩序，还打扰了别的同学的学习。

　　四、记录一定要及时整洁，及时记录是为将老师讲的转化为自己的，以便今后复习。

我们每个人的记忆都有一个遗忘的过程。

所以上课一定要及时做笔记。

笔记要整洁。

文科的学习都是靠文字组成的，整洁程度直接影响改卷老师对你的第一映像，所以平时就必须严格要求自己，为考试奠定好基础。

　　五、上课需发言积极。

老师提问时，同学们需要积极思考，开拓自己的思维。

上课发言也是在锻炼自己的语言组织能力和胆量。

　　六、坐姿问题。

古人云：

“坐如钟站如松。

”上课坐着一定得挺直腰杆，否则小小年纪就变得弯腰驼背了，有损形象。

　　七、记忆要及时。

文科需记得东西特别多，上课能记住的就不要拖到下课，否则学习就会变得很辛苦。

　　八、要学会尊重老师同学。

一日为师，终身为父。

老师就像是父母。

同学之间也就像自己的兄弟姐妹。

所以要学会尊重老师和同学。

　　九、严禁打架斗殴。

各位同学和家长都应清楚，只有没长大的孩子才会因为一点点小摩擦而动手。

我们都是十六、七岁的少男少女了，应当有沉稳的行事风格，不要太感情用事。

　　十、绝不迟到早退、中途退场。

一节课仅40分钟，如果还不断乱走动，那是很不尊重老师和各位同学的。

　　上课所需注意的也就这些了。

下面我们来看下作业。

作业完成需要按时按量。

书写要规范漂亮。

做完之后要自己对着答案进行改正。

做到下次不犯同样的错误。

感觉有必要的，需进行团队交流，大家资源共享，共同进步。

　　接下来就到考试这一行列了。

我们学校实行每周一小考，每月一大考。

对我们每个学生来说，每一次考试都是一次噩梦。

这是为什么呢？

学校排名班级排名单科排名一项项都列的非常清楚。

家长也是给学生造成压力的重要群体之一，总是拿别人家的孩子进行比较。

总感觉学习成绩不如别人就低人一等似的。

何必这样呢？

但也不是说不要没考试，考试是为了发现我们学习中的不足。

考完之后及时总结纠错，这才是考试的真正意义所在。

　　最后就是资料整理情况。

有的同学总是丢三落四，抽屉里一片狼藉。

因而我们要学会整理资料，其中包括课本作业周练以及各种考试试卷，各种各样的作业本等。

这样有利于我们归纳总结知识，学习的制胜之道就在于会对自己学到的知识进行归纳总结，因而资料整理就显得尤为重要了。

　　至此表格的内容已大致讲解完毕，做到这些，不仅仅有利于历史的学习，并且对我们整个高中三年的学习都有帮助。

甚至乎其中还涵盖了许多做人的道理，对我们走向社会也很有帮助。

　　最后，祝各位家长身体健康，工作顺利！

祝各位同学学习更上一层楼！

　　谢谢大家！

一年级家长会家长代表发言稿4

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是一年级九班马子淇的妈妈。

时间过得真快，转眼间我的孩子已经度过了两个多月的一年级小学生活，在九班这个温暖的大家庭中，同学们陪伴她成长，各位老师教导她如何适应小学学习生活，培育她成长成才，在这里请允许我借这个机会，向各位老师说一声：

“老师们，您们辛苦了！

”很荣幸能在这里和大家聚在一起，同时感谢学校给我们这样一个彼此交流的机会和平台。

　　其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长们相比，我做得还不够。

俗话说：

“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯的养成，都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简单介绍一下自己的做法：

　　一、对孩子严格要求，从小培养良好习惯和性格

　　俗话说：

“三岁看大，七岁看老。

”我觉得从孩子能听懂大人说话的那天起，她就有了分辨是非的能力，不能因为她年龄小而放松对孩子不良习惯的纠正和教导。

记得孩子刚刚会用餐具自己吃饭的那天起，她就试着扔掉餐盘看大人的反应，在几次劝导不听的情况下，孩子的爸爸把孩子从餐桌上抱下来放在客厅沙发上，让她自己反省，并不打骂她，孩子知道自己错了哇哇大哭，老人很心疼，但我没有阻止。

在孩子知道自己错误之后，对她安抚和耐心的解释，让她明白自己做错了，要受到批评和惩罚，从此孩子对是非、对错有了清晰的认识，对父母加以制止的行为，懂得不能再违反，一件小事树立了大人的威信，同时也让孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的，让孩子哭一次也是值得的。

让孩子从小懂得哪些是可以做的，哪些是不能做的，有些事情即使耍赖任性，大人也不会因此而满足她无礼和不当的要求，孩子慢慢变得很懂事听话。

　　二、对孩子多表扬和鼓励，从小树立孩子的自信

　　有人说：

“好孩子是夸出来的”。

我非常赞同这个观点。

从小到大，只要孩子有点滴的进步，我们都会及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不当面数落她，也不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点对比，打击孩子的自尊心和积极性。

这个办法有点像现在班里老师们给孩子们大拇哥和小星星的鼓励，老师们也是用心良苦，自费给孩子买了很多学习用品，用自己努力所得换取奖励，她们会非常珍惜，并且会主动的自己努力要求进