硬笔书法第三章学习行楷教育课件ppt模板.pptx

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学习基本笔画的典型连笔技术，对几种基本笔画在楷书与行书两种书写方法进行比较，了解行书笔画变化的由来，从而掌握行书的基本变化规律，练习行书的基本功。

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唐朝大书法家颜真卿的楷书和行书虽然楷书和行书有很多相通或相承的东西，但是行书有自己独特的本质特征而形成一个体系，在笔画和笔画布局方面有其规律性的法则。

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笔连意连汉字的基本笔画是点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折八种。

当两个或两种以上的基本笔画组合在一起时，在行书中就形成了连笔。

连笔基本上有三种形式：

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仔细观察这些楷书、行书、草书连笔的位置和整体的差异楷书楷书行书行书草书草书楷书楷书行书行书草书草书在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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1.点、横、竖的典型连笔（11）左右两点连笔、八字形撇点连笔）左右两点连笔、八字形撇点连笔左右点在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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（22）上下点连笔、四点底连笔）上下点连笔、四点底连笔上下两点笔断意连上下三点中间点一带而过底部四点第三点带过即可1.点、横、竖的典型连笔在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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（2）上下点连笔四点底连笔两点连三点连四点连1.点、横、竖的典型连笔在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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2.2.横竖连笔、点横竖连笔横竖连笔、点横竖连笔

（1）二横、三横连笔牵丝连带多重牵丝在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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2.2.横竖连笔、点横竖连笔横竖连笔、点横竖连笔

（1）横竖连笔先竖后横笔顺改变在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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2.2.横竖连笔、点横竖连笔横竖连笔、点横竖连笔（3）点横竖连笔横竖、横在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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3.3.撇捺连笔、横竖撇捺连笔撇捺连笔、横竖撇捺连笔（11）撇捺撇捺连笔连笔楷书笔顺连笔写法中间不断开在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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3.3.撇捺连笔、横竖撇捺连笔撇捺连笔、横竖撇捺连笔（22）横竖）横竖撇捺撇捺连笔连笔楷书笔顺连笔写法，一气呵成在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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4.钩、挑、折连笔

（1）钩挑连笔楷书笔顺连笔写法，钩挑不断开在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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4.钩、挑、折连笔

（2）钩、横连笔，钩、折连笔钩横连接，中途不断开钩折两笔写成在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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钩连横钩连折

（2）钩、横连笔，钩、折连笔4.钩、挑、折连笔在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。

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