最新部编人教版小学语文四年级下册第一单元检测试题含答案及评分标准2.docx
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最新部编人教版小学语文四年级下册第一单元检测试题含答案及评分标准2
2019-2020年度第二学期小学语文
四年级第一单元检测试题
一、看拼音,写词语。
、选择题
1.下列画横线字的读音有误的一项是
()
A.稀疏(shū)
剥莲蓬(bō)
锐利(ruì)
谈心(tán)
B.附近(fù)
率领(shuài)
耸立(sǒng)
鸡冠(guān)
C.闪烁(shuò)
朴素(sù)
绮丽(yǐ)
耍赖(lài)
D.倘若(tǎng)
装饰(shì)
应和(hè)
老鹰(yīng)
2.下列词语有错别字的一项是(
)
A.凤仙凤凰
大风风向B.
纱帐肿胀
胀大蚊帐
C.踏步踩踏
倒塌崩塌D.
例外罗列
举列照例
3.下列对诗句中字词的理解错误的一项是()
A.“篱落疏疏径深”中“疏疏”的意思是稀疏
B.“四时田园杂兴”中的“兴"读“xìng”,是高兴的意思
C.“白发谁家翁媪”中的“翁媪”指的是老翁和老妇。
D.“醉里吴音相媚好”中的“相媚好”指互相逗乐、取乐
4.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是()
A.儿童/急走/追黄蝶B.日/长篱落/无人过
C.茅檐/低小,溪上/青青草D.最喜/小儿亡赖溪头/卧剥莲蓬
5.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来。
C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒,在水中回旋。
D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
6.下列表述不正确的项是()
A.《清平乐.村居》的作者是宋代的辛弃疾,“清平乐”是词牌名,“村居”是词题。
B.《乡下人家》为我们展现了一幅悠闲惬意的乡村生活图。
C.《天窗)中那扇屋顶的小洞虽然给作者带来了无限的想象,但也说明作者童年的孤独。
D.转述的时候要注意弄清楚要点,注意人称的转换。
三、词语乐园。
1.选择合适的关联词填空。
虽然⋯⋯但是⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯
(1)我()向往田园风光,()渴望去农村看一看。
(2)乡下人家,()住着小小的房屋,()总爱在房前屋后
种些东西。
(3)()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()吃惊地跑开
(4)乡下人家,()什么时候,
()什么季节,都有一道独
特、迷人的风景。
2.把下面的词语补充完整,
并选词填空。
(填序号)
①高楼()立
②车水(
)龙
③鸡犬相()
④()烟袅袅
⑤依山(
)水
⑥()火辉煌
(1)形容乡下生活的词语:
(2)
形容城市生活的词语:
(3)北京的长安街,从早到晚,都是,热闹非凡。
(4)常听奶奶讲,她的故乡是一座、风景优美的小城
四、句子天地。
1.三月的桃花水,是春天的竖琴。
(仿写比喻句)
2.例:
那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
(仿写句子)
那叮咚的流水声,是
3.这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?
(改为陈述句)
4.
例:
迷蒙的云雾,潺潺的流水,清脆的鸟鸣声,构成了如画一般美妙的深山春景。
(仿照例子,描绘右图中的景色。
)
五、日积月累。
1.古人描写的乡村生活很有情趣。
“,飞人菜花无处寻。
”表现了乡村儿童的天真活泼;"梅子金黄杏子肥,。
”描写了初夏时江南乡村的美景。
2.
《清平乐·村居》中描写儿童活动场景的句子是:
“,。
”
4.《乡下人家》一文向我们展示了:
图、图、图、图、图、图,体现了乡村生活的独特、迷人的特点。
六、阅读课文选段,完成练习。
乡下人家(节选)有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
//还有些人家,在屋后种几十枝
嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.从文中找出一对反义词,填到下面括号里。
()——()
2.“它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光"中“它们”指的是
3.文中画横线的句子运用了的修辞手法,“探”字写出了嫩笋的特点,表达了作者的思想感情。
4.仿照文中画线的句子写一写春天里的一种植物。
5.这段文字用//”分成了两部分.请你分别为每部分加一个恰当的标题。
①②
七、阅读短文,完成练习。
乡间荷塘家乡的村口,有一口很大而水不深的荷塘。
打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。
我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。
有时我们还在荷塘边抓起一()泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏!
盛夏之际,天气较为支热,夏雨常光顾。
在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声.倒像是鼓掌欢迎我呢。
A.最引人注目的是雨打荷叶时,荷叶那摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!
一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水()的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加()动人!
更为诱人的是在那()硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水。
B.当阵阵微凤吹来,荷叶摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹别透的珍珠玛瑙!
令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。
盛夏之夜,一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶。
在月光的照射下,泛着()的银光。
这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。
恰在这个时候,只要站在荷塘周边静静地欣赏,那满满的月光,以及那琅琅的蛙鸣,令人如醉如痴
1.请将下列叠词填入文中的括号里。
楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝
2.小时候,“我们”在荷塘边玩耍,除了折纸船,“我们”还会
、、(用三个字概括)等,体现了“我们”童年生活的(填成语)。
3.句子A处运用了的修辞手法生动形象地写出了荷叶在风雨中的姿态。
B处运用了比喻的修辞手法,把荷叶比作,把
比作珍珠玛瑙。
4.请依次给短文第③④⑤段各拟一个小标题(不超过五个字)。
③④⑤
5.第⑤段“恰在这个时候”指的是什么时候?
令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗?
如果不是,你认为还有什么?
八、快乐习作。
每个人都有一方自己喜欢的小天地,它也许是你的卧室,也许是学校的操场,还可能是村头的那片草地⋯⋯你最喜欢的那个地方是什么样子的?
你在那儿最爱干什么?
你为什么喜欢那里?
请你将它写下来,向大家介绍一下。
别忘了给自己的习作拟一个恰当的题目。
2019-2020年度第二学期小学语文
四年级第一单元检测试题评分标准
卷面分5分
一、看拼音,写词语共10分
每字0.5分,每词1分。
二、选择题共12分
每题2分,共12分。
三、词语乐园共7分
第一小题每题0.5分。
第二小题每字0.5分,每空0.5分
四、句子天地共8分
每题2分。
五、日积月累共7分
每空0.5分
六、阅读课文选段,
完成练习共
9分
第一题1分
第二题1分
第三题每空1分
第四题2分
第五题每空
1分
七、阅读短文,完成练习共14分
第一题每空0.5分第二题每空0.5分第三题每空0.5分第四题每空1分第五题2分
八、快乐作文共30分
A类25--27分:
切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
B类20-24:
切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
C类15-20分:
基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
D类15分以下:
不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
错别字每个扣0.5分,扣足3分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。
2019-2020年度第二学期小学语文
四年级第一单元检测试题答案
一、看拼音,写词语
疏散、茅檐、觅食、顺序、照例锐利、慰藉、和谐、霸气、剥夺
二、选择题
1.A2.D3.B4.B5.C6.C
三、词语乐园
1.
(1)因为⋯⋯
所以⋯⋯
(2)
虽然⋯⋯
但是⋯⋯
(3)即使⋯⋯
也⋯⋯
(4)
不论⋯
⋯不论⋯
2.①耸②马③闻
④炊
⑤傍
⑥灯
(1)③④⑤
(2)①②⑥(3)⑥(4)⑤
四、句子天地
1.示例:
归来的小燕子,是春天的使者。
2.示例:
那叮咚的流水声,是演奏一曲赞美春天的乐章。
3.示例:
这么美的乡下人家让人陶醉!
4.示例:
蔚蓝的大海,粗壮的椰子树,金色的沙滩,构成了一幅美丽的海边风景画。
五、日积月累
1.儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀
2.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3.毛泽东待到山花烂漫时,她在丛中笑。
4.示例:
瓜藤攀架、鲜花绽放、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、秋虫
夜吟六、阅读课文选段,完成练习
1.朴素华丽
2.芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊
3.拟人生机勃勃热爱大自然
4.示例:
春天来了,柳树抽出新的枝条迎着风轻轻舞蹈。
5.示例:
①鲜花轮绽②雨后春笋
七、阅读短文,完成练习
1.团团朵朵盈盈楚楚枝枝闪闪
2.捉鱼虾捏泥人捉迷藏示例:
无忧无虑
3.拟人玉盘雨水
4.示例:
雨打荷叶雨后荷塘荷塘月色
5.盛夏之夜,一轮明月悬挂在天幕之上时。
示例:
不是。
令作者如痴如醉的不仅是满塘月光与琅琅蛙鸣,更是对家乡的热爱。
八、快乐作文略