两个臭皮匠胜过一个诸葛亮.docx
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两个臭皮匠胜过一个诸葛亮
两个臭皮匠胜过一个诸葛亮
姓名__________________________
英文1
ePAL筆友姓名__________________________
Mrs.Smith，節次
兩個臭皮匠勝過一個諸葛亮
你能够按照以下簡單的步驟建立閱讀紀錄並利用你所做的紀錄與ePAL筆友討論本劇。
步驟1：
閱讀理解
a. 每一場景至少閱讀一次。
b. 記下閱讀時所遇到的每個生字或片語。
務必也寫下它們的解釋。
c. 用深色色筆或字體寫下此場景的摘要。
d. 將你對此場景的每個問題寫下來。
步驟2：
與ePAL筆友討論場景/劇本
a. 與ePAL筆友討論場景/劇本。
b. 提出你寫在閱讀紀錄上的問題。
c. 討論焦點問題。
步驟3：
把答案加入閱讀紀錄
a. 使用不同顏色的色筆或字體。
b. 寫下閱讀紀錄問題的答案。
步驟4：
輕鬆愉快的閱讀
a. 使用不同顏色的色筆或字體。
b. 現在你對劇情、不常見的詞彙或片語已有差不多的瞭解，請重新閱讀本劇本。
c. 寫下你個人對每一場景的心得。
步驟5：
討論本劇本
a. 再次閱讀本劇本後你可能會產生新的問題，請跟班上或ePAL筆友繼續討論這些新問題。
b. 記下你從閱讀紀錄中所得到的新答案或見解。
〔務必使用不同顏色的字體或墨水〕
理解與討論「羅密歐與茱麗葉」
利用以下連結選擇你所需要的那一幕：
第一幕
第二幕
第三幕
第四幕
第五幕
提醒：
與ePAL筆友往來的每封郵件都有副本傳送給雙方的老師。
請注意信函中的措辭，否則此合作機會可能會被終止。
自我介紹
你的ePAL筆友是誰？
兩個真相一個謊言…告訴ePAL筆友兩件關於自己的真實情况〔曾做過的有趣活動、嗜好等〕及一件假的情况。
他/她得試著猜出那兩件事是真的，那一件事是假的。
ePAL筆友的兩個真相跟一個謊言是什麼？
第一幕
日期：
序幕；第一幕，第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙在序幕中，討論到“star-crostlovers”，這指的是什麼？
看完劇本後，想想看這個辭彙用在羅密歐與茱麗葉身上是否適當。
∙你如何看待這些衝突中發生的侮辱行為？
可否做出些改變？
∙你認為不斷地鬥爭對其他的Verona居民有什麼樣的影響？
你覺得這與現今的世界有什麼相似的地方？
∙你對羅密歐的第一印象是什麼？
與ePAL筆友討論
日期：
第一幕，第二-三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙你對茱麗葉的父親〔LordCapulet〕的第一印象是什麼？
∙你對茱麗葉的第一印象是什麼？
∙你對Nurse的第一印象是什麼？
∙你認為茱麗葉的母親如何干涉她的生活？
與ePAL筆友討論
日期：
第一幕，第四景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙Mercutio的QueenMab長篇大論是在講什麼？
∙他對羅密歐來說是怎樣的朋友？
與ePAL筆友討論
日期：
第一幕，第五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙你對Tybalt的第一印象是什麼？
∙你認識暴躁易怒的人嗎？
∙你如何與這種人相處？
∙你認為為什麼LordCapulet不介意羅密歐出現在派對上？
與ePAL筆友討論
第二幕
日期：
序幕；第二幕，第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙對初次見面的人來說，羅密歐對茱麗葉的描述合理嗎？
∙茱麗葉第一天遇到羅密歐就決定要嫁給他，有人為此感到驚訝嗎？
∙你認為這段關係進展的速度如何？
∙和茱麗葉相比，羅密歐的心智成熟度如何？
與ePAL筆友討論
日期：
第二幕，第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙羅密歐向Friar尋求建議的做法是否正確？
∙Friar給予羅密歐怎樣的協助？
∙他還能做些其他什麼事嗎？
與ePAL筆友討論
日期：
第二幕，第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙你如何看待男孩們對Nurse的揶揄？
∙Nurse給了羅密歐怎樣的建議？
與ePAL筆友討論
日期：
第二幕，第四-五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙你怎麼看待Nurse和Friar背著兩個人的父母密謀為他們舉行婚禮的行為？
∙終止兩家的世仇是一個充分的「理由」嗎？
與ePAL筆友討論
第三幕
日期：
第三幕，第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙誰先死？
假如羅密歐沒有復仇，情況又會如何？
∙放逐Montague家族繼承人對Verona的影響是什麼？
對此家族本身的影響又是什麼？
∙整個情況能用其他不同的方式處理嗎？
與ePAL筆友討論
日期：
第三幕，第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙討論此景一開始的意象。
茱麗葉的話語聽起來像小女孩還是像成熟的女人？
∙想像Nurse帶來的消息對茱麗葉有什麼影響：
你的丈夫殺了你表哥，妳再也不能看到妳丈夫了。
討論茱麗葉的感受會怎樣。
∙Nurse只想讓茱麗葉感覺好些。
她是否可做些什麼事或給予茱麗葉建議？
與ePAL筆友討論
日期：
第三幕，第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙羅密歐被放逐之後，FriarLawrence的計畫是什麼？
∙Nurse的計畫是什麼？
∙當他們的計畫都失敗時，該如何責怪他們？
與ePAL筆友討論
日期：
第三幕，第四景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙當Paris在劇中一開始接近Capulet時，Capulet對茱麗葉婚姻的立場是什麼？
∙Capulet在這一景的態度如何改變？
∙你覺得他的態度為什麼改變？
∙茱麗葉到底幾歲了？
與ePAL筆友討論
日期：
第三幕，第五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙羅密歐與茱麗葉說的哪些話為未來發生的事埋下了伏筆？
∙茱麗葉是否對她媽媽撒謊？
∙和LordCapulet的約定是什麼？
在前幾景裡是否有什麼徵兆顯示他會這樣做？
有什麼措施或誰的建議能够化解這種狀況？
∙想想看劇中裡這幾天發生的一些改變。
當茱麗葉的生活變得更複雜後，她是如何做出決定的？
她能夠做出不同的選擇嗎？
她能向誰求助呢？
與ePAL筆友討論
第四幕
日期：
第四幕，第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙Friar真的把情况搞得一團糟嗎？
∙或者這是個好計畫嗎？
∙明白茱麗葉有多絕望後，Friar是否計畫並教她付諸實行的最好辦法嗎？
與ePAL筆友討論
日期：
第四幕，第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙為什麼Capulet催促茱麗葉提早一天結婚？
∙茱麗葉或Friar還能有其他選擇嗎？
與ePAL筆友討論
日期：
第四幕，第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙茱麗葉可怕什麼？
∙茱麗葉的想像如何擊垮她？
∙莎士比亞如何描繪茱麗葉心中的恐懼？
與ePAL筆友討論
日期：
第四幕，第四-五景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙茱麗葉之死對她的家族造成了什麼樣的影響？
∙死亡是如何被人格化的？
這又如何幫助哀悼者形容他們的悲傷？
∙Friar欺騙大伙說茱麗葉在天堂過得很好，你認為呢？
與ePAL筆友討論
第五幕
日期：
第五幕，第一景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙當羅密歐聽到茱麗葉的死訊時，他說“Idefyyoustars!
”他是指什麼？
他能夠違抗它們嗎？
∙藥師在全劇中扮演什麼樣的角色？
他也該負一些責任嗎？
與ePAL筆友討論
日期：
第五幕，第二景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
為什麼Friar的計畫會失敗呢？
與ePAL筆友討論
日期：
第五幕，第三景
不瞭解的詞彙或內容
對此景的疑問
摘要
焦點問題：
∙Balthasar能做些什麼來阻止羅密歐破壞他的計畫？
∙為什麼Paris堅持要羅密歐遠離茱麗葉的墓穴？
Paris認為羅密歐要做什麼？
他的死亡是必要的嗎？
∙羅密歐對茱麗葉美麗依舊的稱讚有哪些諷刺的意味？
∙再一次，死亡被人格化。
討論一些更有趣的敘述。
∙Friar因可怕被抓，因此把茱麗葉留在她剛死去的丈夫身邊，自己就先離開了。
Friar當時在想什麼呢？
∙討論Prince斥責這對愛侶雙親的話：
“See,whatascourgeislaiduponyourhate,thatheavenfindsmeanstokillyourjoyswithlove!
…allarepunisht.”他們最終學到了什麼？
∙回顧本劇，莎士比亞是如何用「羅密歐與茱麗葉」引領我們反省並瞭解自己，我們的決定對周圍的人又會有怎樣的影響？
我們是否從這個故事裡得到任何的啟發？
與ePAL筆友討論
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